謝天 陳子藩 (1) 常到外國朋友家吃飯。當蠟燭燃起，萊肴布好，客主就位，總是主人家的小男孩或小女孩舉起小手，低頭感謝土天的賜予，并歡迎客人的到來。 (2) 我剛到美國時，常鬧 謝天
陳子藩
(1)
常到外國朋友家吃飯。當蠟燭燃起，萊肴布好，客主就位，總是主人家的小男孩或小女孩舉起小手，低頭感謝土天的賜予，并歡迎客人的到來。
(2)
我剛到美國時，常鬧得尷尬。因為在國內(nèi)養(yǎng)成的習慣，還沒有坐好，就開動了。
(3)
以后凡到朋友家吃飯時，總是先囑咐自己：今天不要忘了，可別太快開動��！幾來，我已變得很習慣了。但我一直認為只是一種不同的風俗儀式，在我這方面看來，忘或不忘，也沒有太大的關(guān)系．
(4)
前有一次，我又是到一家去吃飯。而這次卻是由主人家的祖母謝飯。她雪白的頭發(fā)，顫抖的聲音，在搖曳的燭光下，使我想起兒時的祖母。那天晚上，我忽然覺得我平靜如水的情感翻起滔天巨浪來。
(5)
在小時候，每當冬夜，我們一大家人圍著個大圓桌吃飯。我總是坐在祖母身旁。祖母總是摸著我的頭說：“
老天爺賞我們家飽飯吃，記住，飯碗里一粒米都不許剩，要是糟蹋糧食，老天爺就不給咱們飯了。”
(6)
剛上小學的我，正在念打倒偶像及破除迷信等為內(nèi)容的課文。我的學校就是從前的關(guān)帝廟，我的書桌就是供桌，我曾給周倉畫上眼鏡，給關(guān)平戴上胡子，祖母的話，老天爺也者，我覺得是既多余、又落伍的。
(7)
不過，我卻很尊敬我的祖父母，因為這飯確實是他們掙的，這家確實是他們立的。我感謝面前的祖父母，不必感謝渺茫的老天爺。
(8)
這種想法并未因紀長大而有任何改變。多少，就在這種哲學中過去了。
(9)
我在這個外國家庭晚飯后，由于這位外國老太太，我想起我的兒時，由于我的兒時，
我想起一串很奇怪的現(xiàn)象。
（10
）祖父每在風里雨里的咬牙，祖母每在茶里飯里的自苦，他們明明知道要滴下眉毛上的汗珠，才能撿起田中的麥穗，而為什么要謝天？我明明是個小孩子，混吃混玩，而我為什么卻不感謝老天爺？
(11)
這種奇怪的心理狀態(tài)，一直是我的心中的一個謎。
(12)
一直到前，我在普林斯頓，瀏覽愛因斯坦的《我所看見的世界》，得到了新的領(lǐng)悟。
(13)
這是一本非科學性的文集，專載些愛因斯坦在紀念會上啦，在歡迎會上啦，在朋友的葬禮中，他所發(fā)表的談話。
（14
）對我在讀這本書時，忽然發(fā)現(xiàn)愛因斯坦想盡量給聽眾一個印象：即他的貢獻不是源于甲，就是由于乙，而與愛因斯坦本人不太相干似的。
(15)
就連那篇亙古以來嶄新獨創(chuàng)的《狹義相對論》，并無參考可引，卻在最后天外飛來一筆，“
感謝同事朋友貝索的相對論。”
(16)
其他的文章，比如奮斗苦思了十的《廣義相對論》，數(shù)學部分推給了昔日好友的合作：這種謙抑，這種不居功，科學史中是少見的。
(17)
我就想，如此大功而競不居，為什么？像愛因斯坦之于《相對論》，像我祖母之于我家。
（18)
幾來自己的奔波，做了一些研究，寫了幾篇學術(shù)文章，真正做了一些小貢獻以后，才有了一種新的覺悟：即是無論什么事，得之于人者太多，出之于已者太少。因為需要感謝的人太多了，就感謝天吧。無論什么事，不只是需要先人的遺愛與遺產(chǎn)，還是需要眾人的支持與合作，還要等候機會的到來。越是真正做過一點事，越是感覺自己的貢獻之渺小。
(19)
于是， 。
（選自臺灣國民中學（（國文》第二冊課本）
20
．概括第(5)
一(6)
段回憶的內(nèi)容： ，其作用是：
___
。（4
分）
21
．(1)
聯(lián)系前文，第(8)
段“
這種想法”
指的是___ _
；
第(11)
段中“
謎”
指的是 。（4
分）
(2)
聯(lián)系后文，第（12
）段中“
新的領(lǐng)悟”
指的是 。（2
分）
22
．結(jié)合文章標題看，“
謝天”
在作者的心中實際上就是感謝 、_ _
。（2
分）
23
．(1)
結(jié)合文意，文章結(jié)尾處“ ”
應填入的一句句子是____
（3
分）
A
．創(chuàng)業(yè)的人都會自然而然地想到上天，而敗家的人卻無時不想到自己。
B
．創(chuàng)業(yè)的人都會無時不想到上天，而敗家的人卻自然而然地想到遺產(chǎn)。
C
．敗家的人都會自然而然地想到先人，而創(chuàng)業(yè)的人卻無時不想到眾人。
D
．敗家的人都會無時不想到機會，而創(chuàng)業(yè)的人卻自然而然地想到上天。
(2)
該文已經(jīng)入迭教材，應放入下列 主題單元中。（2
分）
A.
理解萬歲 B
．愛滿人間 C.
感恩的心 D.
面對逆境
24
．第(15)
、（16
）段加點內(nèi)容不能刪去，其理由是 。（6
分）。
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20
，（4
分，每空2
分）（4
分，每空2
分）小時候家人圍坐吃飯，祖母要我謝天，因受學校教研影響，對此不以為然由小時候的故事，引發(fā)出下文對“
謝天”
行為的探討與思考。
21
，（1
）（4
分，每空2
分）我情愿感謝祖父母，也不愿“
謝天”
（感謝老天爺）祖父母為何咬牙自苦卻要感謝老天爺？我為何混吃混玩卻不感謝老天爺？
（2
）（2
分）無論什么事，得之于人者太多，出之于己者太少。因為需要感謝的人太多了，就感謝天吧。
22
，（2
分，每空1
分）先人的遺愛與遺產(chǎn)；眾人的支持與合作。
23
，（1
）（3
分）A
（2
）（2
分）C
24
，（6
分）“
亙古以來”
是自古以來的意思，寫出了《狹義相對論》的人類文明史上前所未有的堪稱經(jīng)典之作；“
十”
言其著述時間之長，寫出了《廣義相對論》這部著作得之不易。愛因斯坦將如此這兩部著作歸功于同事朋友，更加凸顯其謙抑、不居功。

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