站著讀與跪著讀 亂翻書之四 陳四益 老友晤對，促膝談心，是很愜意的事，可以傾聽，可以受教，可以辯難，可以反詰，哪怕是爭得臉紅脖子粗，都無礙于友情，因?yàn)橄嗷ブ�間是平等的 站著讀與跪著讀——
亂翻書之四
陳四益
老友晤對，促膝談心，是很愜意的事，可以傾聽，可以受教，可以辯難，可以反詰，哪怕是爭得臉紅脖子粗，都無礙于友情，因?yàn)橄嗷ブ�間是平等的。同“
圣人”
或準(zhǔn)“
圣人”
談話就不一樣了。他是“
圣人”
，什么都對，句句是真理。你呢，只有唯唯諾諾，洗耳恭聽，還要時(shí)不時(shí)地恭維幾句，從心理上就有一種壓迫感。
讀書，也如談話，是一種心靈的交流。在大學(xué)學(xué)習(xí)時(shí)，一位老師對我說，讀古人的書，同古人交朋友，是最沒有危險(xiǎn)的，因?yàn)楣湃瞬粫?huì)同你爭辯，不會(huì)告密，不會(huì)搬弄是非。我想，這話自有他的一份經(jīng)驗(yàn)，一份道理。但是，也并不盡然。如果你讀的是“
圣人”
之書呢？那就同樣會(huì)有一種壓迫感。因這社會(huì)已經(jīng)將他封為“
圣人”
，將他的話奉為圭臬。你理解的要照辦，不理解的也要照辦，否則就是“
非圣”
，“
非圣”
就要?dú)㈩^。這樣的書讀起來豈不掃興？魏晉時(shí)代的嵇康，因?yàn)橐痪?ldquo;
非湯武而薄周孔”
，讓人抓住了辮子，丟掉了腦袋；明代李卓吾，因?yàn)椴毁澇?ldquo;
以孔子之是非為是非”
，終于被加上“
敢倡亂道，誣世惑民”
的罪名，迫害至死，都是現(xiàn)成的例子。所以，相沿成習(xí)的辦法是，對“
圣人”
之書，跪著讀。跪著讀，當(dāng)然保險(xiǎn)，但也就此禁錮了思想。中國歷來多陋儒、多腐儒，蓋緣于此。
然而，也有例外，漢代的王充，便是杰出的一個(gè)。單看他《論衡》中《問孔》、《刺孟》的篇名，就叫人提神。“
追難孔子，何傷于義”
；“
伐孔子之說，何逆于理？”
這幾句理直氣壯的話，令人神旺。當(dāng)然，王充生活的時(shí)代，孔學(xué)還沒有被神化得那么至高無上，所以他也還沒有因此掉腦袋。到了后世，能夠含含糊糊地說“
于不疑處有疑，方是進(jìn)矣”
之類的話，也就很不容易了。更多的人，只能打著“
圣人”
的旗號，塞入自家的貨色，大抵是跪著造反。
不但孔、孟這些欽定“
圣人”
，誰也不敢雌黃月旦，流風(fēng)所被，就是一些行業(yè)圣人，也往往令人噤若寒蟬。
譬如杜甫，確實(shí)寫了許多好詩，但任何一個(gè)詩人，哪怕是極偉大的詩人，也難免會(huì)有敗筆。但是，一自杜甫被稱作“
詩圣”
，他也便沾上了點(diǎn)圣人氣。說到杜詩，大抵很少敢有不敬之辭。
不過，也有例外。
杜甫有一首《徐卿二子歌》，是夸獎(jiǎng)那位做官的徐先生的兩個(gè)兒子的。詩中說：“
君不見，徐卿二子生絕奇，感應(yīng)吉夢相追隨�？鬃俞屖嫌H抱送，并是天上麒麟兒……
吾知徐公百不憂，積善袞袞生公侯。丈夫生兒有如此，二雛名位豈肯卑微休。”
夸獎(jiǎng)人家的兒子到如此肉麻的地步，真讓人想不到出于“
詩圣”
之手。我不由想起魯迅的《立論》，杜大詩人同魯迅筆下那些許諾人家孩子會(huì)發(fā)財(cái)、會(huì)做大官的庸夫俗子有何二致。對于杜甫這首詩，邵子湘的評語是：“
如此詩乃不免俗耳。”
王?州的評語是“
少地步”——
吹捧過頭了。
能夠坦率地指出杜甫庸俗的一面，真難為他們了。我絲毫不想貶低杜甫的成就，但過去時(shí)代的偉大人物，常常既有其偉大崇高的一面，又有其庸俗淺陋的一面。只有顧及全人，才能有正確的認(rèn)識。而要顧及全人，跪著讀是不行的。
杜甫有一首詩《杜鵑》，起首就是“
西山有杜鵑，東川無杜鵑。涪萬無杜鵑，云安有杜鵑。”
五家的評語各呈所見，煞是好看。
邵子湘說：“
古拙。樂府有此法，不害大家。”
誠然，樂府確有此法。“
魚戲蓮葉東，魚戲蓮葉西，魚戲蓮葉南，魚戲蓮葉北”
即為此類。
宋牧仲的評語卻是“
然詩實(shí)不佳”
。
王遵巖也有類似的看法：“
斷不可為訓(xùn)。”
王阮亭則從另一角度說：“
興觀群怨，讀此恍然有得。”
歧見迭出，各出手眼，正是站著讀的好處。后人讀著這些見仁見智的評語，實(shí)在比千篇一律的頌揚(yáng)要有味得多，因?yàn)樗�能啟人心智�?br />16.“
這幾句理直氣壯的話，令人神旺”
一句中“
神旺”
的含義是什么？與前文中的哪個(gè)詞相照應(yīng)？（4
分）
答：
17.
說說文中哪些人是“
站著讀”
的？并選擇其中三類典型例子，抓住關(guān)鍵詞句概括“
站著讀”
的內(nèi)涵。（8
分）
答：
18.
文章前二節(jié)在論述應(yīng)該“
站著讀”
時(shí)主要運(yùn)用了什么手法？請根據(jù)第一節(jié)的內(nèi)容概括“
站著讀”
的前提條件。另外，“
跪著讀”
的含義又是什么？（6
分）
答：
參考答案：中小學(xué)作文閱讀答案網(wǎng)整理
16.
（4
分）“
神旺”
的含義是精神振奮。（2
分）與前文中的“
提神”
一詞相照應(yīng)。（2
分）
17.
（8
分）
18.
（6
分）

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/gaozhong/534845.html

相關(guān)閱讀：《自由和科學(xué)》閱讀答案
“小小說在我國其實(shí)原來就有”閱讀答案
《媒介時(shí)代青少崇拜偶像的特征研究》閱讀
《記住回家的路》閱讀答案
《別讓道德退到法律底線》閱讀答案