陳以勝：培養(yǎng)創(chuàng)新型人才重在 長(zhǎng)板效應(yīng) 陳以勝， 1972 出生于重慶， 1993 大學(xué)畢業(yè)后到廣州創(chuàng)業(yè)。歷任廣州新太信息產(chǎn)業(yè)公司運(yùn)營(yíng)總監(jiān)、滾石移動(dòng)中國(guó)區(qū)助理總經(jīng)理、億友網(wǎng)副總裁 陳以勝：培養(yǎng)創(chuàng)新型人才重在“
長(zhǎng)板效應(yīng)”
陳以勝，1972
出生于重慶，1993
大學(xué)畢業(yè)后到廣州創(chuàng)業(yè)。歷任廣州新太信息產(chǎn)業(yè)公司運(yùn)營(yíng)總監(jiān)、滾石移動(dòng)中國(guó)區(qū)助理總經(jīng)理、億友網(wǎng)副總裁�，F(xiàn)任北京上有陽(yáng)光信息技術(shù)有限公司總裁。
前一段時(shí)間，所有高校、職校的畢業(yè)生都忙于應(yīng)聘，有些人參加了很多面試，但至今沒(méi)有找到理想的工作。近日，就企業(yè)對(duì)人才的要求、學(xué)生應(yīng)聘時(shí)的注意事項(xiàng)等問(wèn)題，記者走訪了北京上有陽(yáng)光信息技術(shù)有限公司總裁陳以勝。
“
有些畢業(yè)生連父母的工作、生日都說(shuō)得含含糊糊，這樣的孩子有可能不太注重感恩。”
記者：作為企業(yè)負(fù)責(zé)人，您在招聘時(shí)最注重的是什么？
陳以勝：以我個(gè)人而言，招聘時(shí)一看品德，二看悟性，三看經(jīng)驗(yàn)，四看學(xué)歷。
記者：為什么把學(xué)歷放在最后一位呢？
陳以勝：從多的用人經(jīng)歷來(lái)看，正規(guī)高校特別是名校對(duì)口專業(yè)的畢業(yè)生聘來(lái)就能用，但并不好用。他們?cè)诠ぷ髦胁粫?huì)出現(xiàn)大的失誤，但思考問(wèn)題往往局限于書本上學(xué)的內(nèi)容，創(chuàng)造性不突出。所以有時(shí)候我們寧肯招聘中專生和職高生，只要覺(jué)得這個(gè)學(xué)生有潛力、有悟性，就會(huì)培養(yǎng)他。這樣由企業(yè)自己培養(yǎng)出來(lái)的人才一是實(shí)用，二是忠誠(chéng)度高。
記者：品德是比較抽象的概念，在短短的面試中能考查出來(lái)嗎？
陳以勝：這個(gè)確實(shí)有一定難度。不過(guò)，一些不起眼的小事從一定程度上可以反映出一個(gè)人的品質(zhì)。比如面試的時(shí)候我喜歡和應(yīng)聘者拉拉家常，問(wèn)問(wèn)他父母的情況。有些畢業(yè)生連父母的工作、生日都說(shuō)得含含糊糊，這樣的孩子有可能不太注重感恩。
“
我提倡的是‘
長(zhǎng)板效應(yīng)’
，就是說(shuō)，一定要找到一個(gè)人最突出的優(yōu)勢(shì)，然后把他安排到最能發(fā)揮優(yōu)勢(shì)的崗位上去。”
記者：那些應(yīng)聘失敗的畢業(yè)生最大的問(wèn)題在什么地方？
陳以勝：在面試中被我們淘汰的畢業(yè)生，最主要的問(wèn)題是缺乏個(gè)性和特長(zhǎng)。我經(jīng)常問(wèn)應(yīng)聘者一個(gè)問(wèn)題：“
在你成長(zhǎng)的過(guò)程中，你身邊的人表?yè)P(yáng)你最多的是哪個(gè)方面？”
這么一個(gè)簡(jiǎn)單的問(wèn)題，至少有三分之一的應(yīng)聘者答不出。這就說(shuō)明他在個(gè)性上沒(méi)有突出的特點(diǎn)，我們就很難判斷應(yīng)該安排他到哪個(gè)部門工作。
有些企業(yè)強(qiáng)調(diào)“
短板效應(yīng)”
，認(rèn)為一個(gè)木桶能裝多少水取決于木桶中最短的一塊木板。因此，他們很重視發(fā)現(xiàn)員工的缺點(diǎn)。而我提倡的是“
長(zhǎng)板效應(yīng)”
，就是說(shuō)，一定要找到一個(gè)人最突出的優(yōu)勢(shì)，然后把他安排到最能發(fā)揮優(yōu)勢(shì)的崗位上去。至于他所欠缺的素質(zhì)，可以通過(guò)企業(yè)培訓(xùn)來(lái)彌補(bǔ)。
記者：您能舉例說(shuō)明這種“
長(zhǎng)板效應(yīng)”
嗎？
陳以勝：有一次在招聘中，一個(gè)女孩來(lái)應(yīng)聘客戶服務(wù)主管。通過(guò)交談，我發(fā)現(xiàn)她有很強(qiáng)的洞察力，溝通和應(yīng)變能力也不錯(cuò)。于是，我建議她擔(dān)任銷售人員。她當(dāng)時(shí)很迷惑地問(wèn)我：“
銷售就是賣東西嗎？”
這說(shuō)明她對(duì)銷售部門一點(diǎn)也不了解。但這不重要，洞察、溝通、應(yīng)變是一個(gè)優(yōu)秀銷售人員最可貴的素質(zhì)，而這些素質(zhì)她恰恰都具備。只要有了合適的“
長(zhǎng)板”
，專業(yè)知識(shí)可以在實(shí)踐中培養(yǎng)。一以后，這個(gè)女孩果然成了我們公司業(yè)績(jī)最好的銷售人員。
“
我個(gè)人不太喜歡那種從不犯錯(cuò)誤的員工，不犯錯(cuò)誤，說(shuō)明他在穩(wěn)妥地沿用舊的工作方式。”
記者：您對(duì)初踏社會(huì)的畢業(yè)生有什么建議呢？
陳以勝：您知道在企業(yè)里什么樣的員工最容易被提拔嗎？那就是工作主動(dòng)性強(qiáng)的員工。這一點(diǎn)聽(tīng)起來(lái)簡(jiǎn)單，可是做起來(lái)是很不容易的。近幾我們招聘的畢業(yè)生幾乎有同樣的特點(diǎn)——
大氣、看問(wèn)題有高度，但懶散、不屑做具體事。
我認(rèn)為，一個(gè)優(yōu)秀的員工，在做基層工作的時(shí)候就要思考部門經(jīng)理應(yīng)該做什么，做到部門經(jīng)理就該思考總經(jīng)理應(yīng)該做什么。一個(gè)員工，最可寶貴的素質(zhì)就是主動(dòng)去發(fā)現(xiàn)企業(yè)的問(wèn)題，思考并提出解決之道。這樣的員工一定會(huì)得到提拔。我個(gè)人不太喜歡那種從不犯錯(cuò)誤的員工，不犯錯(cuò)誤，說(shuō)明他在穩(wěn)妥地沿用舊的工作方式。我倒寧肯看見(jiàn)員工為探索新的工作方式而犯些錯(cuò)誤。在我的企業(yè)里，從沒(méi)有員工因?yàn)閯?chuàng)新中犯錯(cuò)誤而被淘汰，相反，被淘汰的倒是那些優(yōu)柔寡斷、因循慣例的員工。
語(yǔ)絲
我是一個(gè)地地道道的農(nóng)家孩子，小時(shí)候家境非常貧寒。我最大的愿望就是希望跟我一樣窮的孩子不要自卑，保持陽(yáng)光的心態(tài)，能夠最終通過(guò)自己的努力改變命運(yùn)。
　　我清楚地記得給我機(jī)會(huì)的每一個(gè)人——
為了供我上大學(xué)而早早輟學(xué)當(dāng)保姆的姐姐、教我計(jì)算機(jī)知識(shí)的老師、給我第一個(gè)工作機(jī)會(huì)的廠長(zhǎng)、把我領(lǐng)進(jìn)IT
大門的總經(jīng)理……
我永遠(yuǎn)對(duì)他們心存感恩。
“
不在其位，不謀其政”
是句很害人的話。很多人之所以失敗，就是因?yàn)闆](méi)有學(xué)會(huì)主動(dòng)思考。
一個(gè)人是應(yīng)該有點(diǎn)愛(ài)好的。如果生活中沒(méi)有一件事能點(diǎn)燃你的熱情，讓你全情投入，那很難想象你會(huì)以百分之百的熱情投入工作。
19
．統(tǒng)觀這篇訪談的思路，記者所提的問(wèn)題可以歸納為哪三個(gè)方面？（4
分）
20
．從全文看，陳以勝認(rèn)為一個(gè)優(yōu)秀的員工要具備哪些條件？（5
分）
21
．這篇訪談的記者主要采用了哪兩種提問(wèn)方式？請(qǐng)舉例分析。（6
分）
參考答案：
19
．（4
分）①
用人單位最看重的條件；②
應(yīng)聘者失敗的主要原因；③
對(duì)初入社會(huì)的畢業(yè)生的建議。（答對(duì)一點(diǎn)2
分，二點(diǎn)3
分，三點(diǎn)4
分）
20
．（5
分）①
品德良好（答“
懂得感恩”“
忠誠(chéng)企業(yè)”
等不得分）；②
優(yōu)勢(shì)突出（答“
個(gè)性突出”
不得分）；③
勇于創(chuàng)新；④
工作主動(dòng)（答“
會(huì)犯錯(cuò)誤”
不得分）⑤
充滿熱情（“
心態(tài)陽(yáng)光”
不得分）。（答對(duì)一點(diǎn)1
分）
21
．（6
分）①
采用對(duì)比式提問(wèn)，如先問(wèn)“
招聘時(shí)最注重的是什么”
，再問(wèn)“
應(yīng)聘失敗的最大問(wèn)題在什么地方”
，兩相對(duì)比，引導(dǎo)對(duì)方鮮明地闡述自己的觀點(diǎn)。②
采用追問(wèn)，如“
為什么把學(xué)歷放在最后一位”
，使訪談得以深入展開(kāi)。（提問(wèn)方式各1
分，具體舉例各1
分，效果分析各1
分）

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/gaozhong/579590.html

相關(guān)閱讀：高考語(yǔ)文（山東卷）閱讀《定和是個(gè)音樂(lè)迷》（沈從文）
《百歲楊絳：坐在人生邊緣，看時(shí)間跑、地球轉(zhuǎn)》閱讀答案
《游俠李白》閱讀答案
實(shí)用類文本閱讀《中國(guó)報(bào)業(yè)第一人：王韜》有答案
實(shí)用類文本閱讀《聞一多的轉(zhuǎn)變》（附答案）