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高二優(yōu)秀記敘文閱讀:《做個(gè)好人 朱艷麗》有答案
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閱讀題是很多同學(xué)發(fā)愁的事情,的小編特別為大家準(zhǔn)備了
高二
優(yōu)秀記敘文閱讀,希望大家認(rèn)真閱讀。
高二優(yōu)秀記敘文閱讀:《做個(gè)好人 朱艷麗》有答案
做個(gè)好人朱艷麗
因?yàn)榱种琳\(chéng)(林語(yǔ)堂的父親)的關(guān)系,和樂(lè)(林語(yǔ)堂的小名)很小就受洗,成了基督徒。
他那不經(jīng)世事的腦袋充滿了上帝的光輝。
每次吃飯前,和樂(lè)似模似樣地學(xué)著牧師父親,誠(chéng)心地向上帝禱告,感謝上帝賜予他吃的食物。晚上,他跟著牧師太太念閩南語(yǔ)拼音的圣經(jīng)。犯了錯(cuò),他也會(huì)在教堂告解,請(qǐng)求上帝的原諒。
他沒(méi)有任何疑慮地相信父母親告訴他的一切。禱告時(shí),他比其他的兄弟姐妹都認(rèn)真,因?yàn)轭^上三尺有神靈,上帝必定就在他頭上聽著呢。
略懂人事后,和樂(lè)思辨的天性開始活動(dòng)。
他是農(nóng)村的孩子。他看見農(nóng)人披星戴月,辛苦耕耘,才收獲了糧食。那為什么吃飯前要向上帝禱告呢?牧師父親不能解答這個(gè)問(wèn)題。
和樂(lè)自己找到了答案:也許是要感謝上帝賜予的風(fēng)調(diào)雨順吧!
那上帝和永生又是怎么回事?
……
太多的問(wèn)題,和樂(lè)思考不過(guò)來(lái)。
在尋源書院讀書時(shí),和樂(lè)想出了一個(gè)好辦法。既然上帝是無(wú)所不在的,那他要考驗(yàn)考驗(yàn)上帝。
教會(huì)辦的學(xué)校學(xué)費(fèi)食宿全免,和樂(lè)每個(gè)星期只得一個(gè)銅板的理發(fā)錢。他正是長(zhǎng)身體的時(shí)候,整天都覺得肚子空空,特別想吃。雖說(shuō)變著法子省下理發(fā)費(fèi),可一個(gè)銅板只能買一個(gè)芝麻餅和四粒糖果,塞牙縫都不夠。富人家的孩子吃著可口的面條,和樂(lè)眼饞得很,不停地咽口水?墒牵畋阋说乃孛嬉策需一個(gè)銅板。
和樂(lè)犯愁了。
他閉上雙眼,默默地向上帝祈禱:仁慈的主啊,讓我撿到一個(gè)銅板吧!
睜開眼睛,和樂(lè)仔細(xì)地看看四周的地面,沒(méi)有!
和樂(lè)想,也許上帝沒(méi)有聽見,我再試試!
他試了又試,始終沒(méi)有拾到。
和樂(lè)對(duì)上帝很失望,基督教的信仰開始動(dòng)搖。
17歲時(shí),和樂(lè)考上了上海圣約翰大學(xué),并更名林玉堂(林語(yǔ)堂是后來(lái)的筆名)。
按照父親的意思,他就讀于神學(xué)院。經(jīng)過(guò)系統(tǒng)的神學(xué)訓(xùn)練和大量
閱讀
基督教典籍,玉堂越發(fā)地懷疑起來(lái)。耶穌是童女所生,肉體復(fù)活,這些教條都是不可能的;原罪、贖罪、地獄等理論在邏輯上完全講不通;信教的人上天堂,不信教的人下地獄,這也是沒(méi)有道理的。玉堂說(shuō):“一切神學(xué)的不真,對(duì)我的智力都是侮辱。我無(wú)法忠實(shí)地去履行。我興趣全失,得的分?jǐn)?shù)極低,這在我的求學(xué)過(guò)程中是很少見的事。監(jiān)督認(rèn)為我不適于做牧師,他是對(duì)的。我離開了神學(xué)院。”
玉堂思想的轉(zhuǎn)變很快就被父親察覺了。
起因是一次布道。
十幾歲時(shí),玉堂就已經(jīng)開始幫父親布道。林至誠(chéng)多少有父親的虛榮,他想讓喜歡演講的兒子出出風(fēng)頭。
玉堂這次選的講題是《把圣經(jīng)當(dāng)文學(xué)來(lái)讀》。他合上圣經(jīng),侃侃而談:耶和華是一位部落之神,他幫助約書亞消滅了亞瑪力人和基奈人,而且耶和華的觀念不是一下子形成的,它由部落所崇拜的偶像一步步進(jìn)化成獨(dú)一無(wú)二的真神,沒(méi)有一個(gè)民族是特別“被選”的。他越講越興奮,即興發(fā)揮,說(shuō),《舊約》應(yīng)該當(dāng)成不同體裁的文學(xué)來(lái)讀,如《約伯記》是猶太戲劇,《列王記》是猶太
歷史
,《雅歌》是情詩(shī),而《創(chuàng)世記》和《出埃及記》是猶太神話和傳說(shuō)。
鄉(xiāng)村基督徒們聽得大眼瞪小眼,完全不知道玉堂在講什么。
林至誠(chéng)嚇壞了。他想起以前認(rèn)識(shí)的一個(gè)廈門人,會(huì)
英語(yǔ)
,卻不相信上帝。他的五兒子莫非也成了無(wú)神論者? 吃晚飯的時(shí)候,林至誠(chéng)一邊扒飯,一邊時(shí)不時(shí)地瞟上玉堂一眼,想發(fā)現(xiàn)點(diǎn)蛛絲馬跡。玉堂卻神情自若,仿佛什么都沒(méi)有發(fā)生過(guò)。
雖然有離經(jīng)叛道的演講,玉堂卻沒(méi)有拋棄基督教。一個(gè)沒(méi)有上帝的世界?他不能想象。
4年后,他在清華任教,同事兼著名
詩(shī)人
劉大均替他解決了這個(gè)難題。
他問(wèn):“如果我們不信上帝是天父,便不能普愛同人,行見世界大亂了,對(duì)不對(duì)呀?”“為什么呢?”劉先生答:“我們還可以做好人,做善人呀,只因我們是人的緣故。做好人正是人所當(dāng)做的咧。”
這一席話,剪斷了玉堂和基督教最后的一絲聯(lián)系。
晚年時(shí),飽經(jīng)風(fēng)霜的林語(yǔ)堂又回到了基督教的懷抱。這是后話了。
從圣約翰畢業(yè)后,林語(yǔ)堂到清華任教,然后是出國(guó)留學(xué),回國(guó),再出國(guó)。他余下的大半生都在世界各地漂泊,鮮少回坂仔。然而他鄉(xiāng)牧歌處,放野歸自然,林語(yǔ)堂懷著一身山地的爽朗,游走在鋼筋水泥的都市,他是放飛四海的風(fēng)箏,線的那一頭卻深深地埋在生于茲養(yǎng)于茲的故鄉(xiāng)。(選自《幽默大師:林語(yǔ)堂》)
1.下列對(duì)傳記有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是()()(5分)
A.因?yàn)槭芨赣H的影響,小和樂(lè)成為了基督徒,對(duì)上帝很虔誠(chéng),一直到他畢業(yè)于神學(xué)院。
B.略懂人事后的小和樂(lè)對(duì)神產(chǎn)生了動(dòng)搖,他認(rèn)為糧食是農(nóng)民辛勤種植出來(lái)的,根本不是上帝的賜予。
C.小和樂(lè)向上帝祈禱讓他撿到一個(gè)銅板,既表現(xiàn)了他孩子的頑皮可愛,也表現(xiàn)了他幽默大師的天性,失望后的他對(duì)上帝完全絕望。
D.小和樂(lè)離經(jīng)叛道式的講演,僅僅是為了表現(xiàn)小和樂(lè)對(duì)自己所信奉的上帝的懷疑,以顯示他是個(gè)無(wú)神論者。
E.全文語(yǔ)言樸實(shí)自然,講述了林語(yǔ)堂小時(shí)篤誠(chéng)地信奉上帝、漸長(zhǎng)后懷疑上帝、晚年又重回上帝的懷抱的經(jīng)歷,所選事例無(wú)一不表現(xiàn)林語(yǔ)堂的幽默風(fēng)格。
2.小和樂(lè)對(duì)上帝失望產(chǎn)生信仰動(dòng)搖的原因有哪些,請(qǐng)簡(jiǎn)要陳述。(6分)
3.劉大均的話對(duì)林語(yǔ)堂產(chǎn)生了怎樣影響,為什么會(huì)有這種結(jié)果?請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。(6分)
4.林語(yǔ)堂先是篤信基督教,繼而離棄基督教,晚年又皈依基督教,該如何理解林語(yǔ)堂的這種宗教信仰經(jīng)歷,請(qǐng)結(jié)合全文談?wù)勀愕目捶ā?8分)
參考答案:
1.BE(A還沒(méi)進(jìn)入神學(xué)院學(xué)習(xí)以前小和樂(lè)的對(duì)神信仰就已發(fā)生了動(dòng)搖;C這件事后小和樂(lè)只是產(chǎn)生了動(dòng)搖,并沒(méi)有說(shuō)他完全絕望;D這次講演還在于能夠表現(xiàn)他對(duì)基督教的調(diào)侃,表現(xiàn)了林語(yǔ)堂的幽默)
2.飯前向上帝禱告,感謝他賜予糧食,可是糧食明明是農(nóng)民在地里種植出來(lái)的;向上帝祈禱能夠撿到一個(gè)銅板,上帝沒(méi)能滿足他的愿望。
3.不再信奉上帝。林語(yǔ)堂信奉上帝的目的是普愛眾生,做善事,做有利于他人的事,劉大均告訴他不信奉上帝我們也可以做個(gè)好人,同樣可以多做善事。
4.觀點(diǎn)一:林語(yǔ)堂不是一個(gè)虔誠(chéng)的基督徒。①少年時(shí)信仰基督教是因?yàn)椴恢O世事,完全因?yàn)榧彝サ挠绊懖判欧畹,不是出于自己的真誠(chéng);②年齡少長(zhǎng)之后,自己的世界觀發(fā)生了變化,發(fā)現(xiàn)基督不是萬(wàn)能的;③晚年皈依基督教,是因?yàn)樗枷肷蠜](méi)有皈依感,需要有一個(gè)思想寄托。
觀點(diǎn)二:林語(yǔ)堂是一個(gè)虔誠(chéng)的基督徒。①少年時(shí)受家庭的影響深,小小的心里就對(duì)上帝產(chǎn)生了神秘感、崇拜感;②年齡漸長(zhǎng)后對(duì)上帝產(chǎn)生信仰動(dòng)搖是因?yàn)樗念B皮性格和他幽默的天性,這并不影響他對(duì)上帝的信奉;③晚年時(shí),飽經(jīng)風(fēng)霜的林語(yǔ)堂再回神的懷抱,用他的經(jīng)歷表現(xiàn)他對(duì)神的篤信。
高二優(yōu)秀記敘文閱讀就到這里結(jié)束了,大家一定要認(rèn)真閱讀,希望能有所啟發(fā),對(duì)大家有所幫助。
本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/gaozhong/597561.html
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