課外復(fù)習(xí)教案
一、教學(xué)目標(biāo)
　　　1、復(fù)習(xí)鞏固做課外題的幾種基本方法。
　　　2、復(fù)習(xí)鞏固歸納主要內(nèi)容的方法。
　　　3、復(fù)習(xí)鞏固抓住關(guān)鍵詞句體會(huì)思想感情的方法。
　　　4、復(fù)習(xí)鞏固通過品詞析句領(lǐng)悟表達(dá)方法的方法。
　　二、教學(xué)重、難點(diǎn)
　　　1、歸納主要內(nèi)容的方法。
　　　2、復(fù)習(xí)鞏固抓住關(guān)鍵詞句體會(huì)思想感情的方法。
　　　3、復(fù)習(xí)鞏固通過品詞析句領(lǐng)悟表達(dá)方法的方法。
　　三、課時(shí)安排：2課時(shí)
　　四、教學(xué)過程
第一課時(shí)
　　一、直接揭示課題。
　　　　這節(jié)課，我們進(jìn)行一次課外閱讀專項(xiàng)訓(xùn)練，好吧？（板書：課外閱讀專項(xiàng)訓(xùn)練）
　　二、反思閱讀現(xiàn)狀，發(fā)現(xiàn)問題，明確任務(wù)。
　　　1、在做閱讀短時(shí)，你覺得哪種類型的題做得不夠好？
　　　　　師相機(jī)板書：主要內(nèi)容思想感情表達(dá)方法
　　　　　相機(jī)解決一些學(xué)生做題的困惑：如1聯(lián)系上下理解詞語(yǔ)。2聯(lián)系語(yǔ)言環(huán)境加標(biāo)點(diǎn)。
　　　2、同學(xué)們敢于自我反思、實(shí)事求是的學(xué)習(xí)態(tài)度真值得表?yè)P(yáng)！你們所遇到的這幾種難題正是我們的語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)中明確規(guī)定你們要達(dá)到的第三學(xué)段的學(xué)習(xí)目標(biāo)！下面，我們就一起攻克“歸納主要內(nèi)容，體會(huì)思想感情、領(lǐng)悟表達(dá)方法”這三道閱讀難關(guān)，有沒有信心？（有）從你們的聲音里老師聽出了你們的自信！
　　三、立足學(xué)情，有效引導(dǎo)。
　　〈一〉首先攻第一關(guān)：歸納主要內(nèi)容。
　　　1、在做閱讀題時(shí)，要想歸納出的主要內(nèi)容，首先得怎樣做？（讀懂）這時(shí)，我們一般選擇哪種讀書方式？（默讀）對(duì)，因?yàn)槟�讀有利于思考。讀幾遍呢？要因、因人而宜，直到讀懂為止。
　　　　　默讀時(shí)，還應(yīng)注意些什么？
　　　　(1)要入情入境地去讀，讀進(jìn)去，想開去，一邊讀一邊想。
　　　　(2)不動(dòng)筆墨不讀書！標(biāo)自然段，好詞好句，關(guān)鍵詞句，標(biāo)點(diǎn)，做旁注，同學(xué)們掌握的學(xué)習(xí)習(xí)慣還真不錯(cuò)！
　　　2、現(xiàn)在就請(qǐng)同學(xué)們用這些方法去默讀短《一位母親與家長(zhǎng)會(huì)》看你能讀懂些什么？
　　　�。�肯定默讀方法，默讀習(xí)慣�。�
題目見提綱五年級(jí)語(yǔ)第七、八單元復(fù)習(xí)卷十、（一）5
　　　　交流讀書收獲。
　　　3、你們讀懂的便是主要內(nèi)容的部分了，我們?cè)偕晕⒓庸ひ幌拢�就是主要�?nèi)容了。
　　　　在歸納寫事類的主要內(nèi)容時(shí)，你有什么竅門？
　　　　（板書1、完整、簡(jiǎn)要）（2、誰(shuí)干什么法）（3、時(shí)間、地人物、事件）
　　　4、同學(xué)們的方法可真不少！誰(shuí)能根據(jù)同學(xué)們的竅門，集思廣益，歸納一下《一位母親與家長(zhǎng)會(huì)》的主要內(nèi)容？別忘了，既要完整，又要簡(jiǎn)要！
　　　　同位交流——全班交流互評(píng)。
　　　5、剛才，我們運(yùn)用的方法，便是復(fù)習(xí)小博士指導(dǎo)給我們的歸納主要內(nèi)容常用的“要素串連法”。也就是時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件，這幾種要素串連起，還要注意簡(jiǎn)要完整！
　　　　恭喜同學(xué)們第一關(guān)攻關(guān)成功！Ye！
　　〈二〉再攻第二關(guān)：體會(huì)思想感情
　　　1、你有什么好的方法？
　　　　（1）把心放到中心，設(shè)身處地地去讀，去想！
　　　　（2）抓住關(guān)鍵詞句。
　　　　　　板書：關(guān)鍵詞句
　　　2、現(xiàn)在，就請(qǐng)同學(xué)們用你們的方法體會(huì)一下的《一位母親與家長(zhǎng)會(huì)》的思想感情。首先，我們得再次默讀短，讀進(jìn)去，想開去；邊讀邊標(biāo)關(guān)鍵詞句，看你能從中體會(huì)到什么？
　　　　學(xué)生自讀自悟
　　　　全班交流：通過再次讀，你標(biāo)出哪些關(guān)鍵詞句，從中體會(huì)到了什么？
　　　　我們要把這些體會(huì)融合在一起，盡量全面一些！
　　　　看看復(fù)習(xí)小博士的體會(huì)：齊讀1遍。
　　　3、現(xiàn)在，我們回顧一下剛才體會(huì)思想感情的方法，便是復(fù)習(xí)小博士給我們指出的：齊讀1遍。
　　　　恭喜你們，第二關(guān)攻關(guān)成功！Ye！
　　〈三〉最后一關(guān)，領(lǐng)悟表達(dá)方法。
　　　1、你都知道哪些表達(dá)方法？
　　　2、你是怎樣領(lǐng)悟表達(dá)方法的呢？
　　　　（再讀，通過品讀詞句領(lǐng)悟。）板書：品詞析句
　　　　是呀！表達(dá)方法就蘊(yùn)含在字里行間！
　　　3、好，就按你們的方法，再去默讀全，仔細(xì)品味品味詞句，看你能領(lǐng)悟出什么樣的表達(dá)方法？
　　　　交流：
　　　　（1）你通過哪些詞句，品出了什么表達(dá)方法？
　　　　　�。ㄍㄟ^人物的動(dòng)作，語(yǔ)言、神態(tài)表現(xiàn)人物內(nèi)心或品質(zhì)）
　　　�。�2）這是一篇寫事的，有原因，經(jīng)過，結(jié)果，是按什么順序記敘的？（事情發(fā)展的順序）
　　　　　　這兩點(diǎn)合起，便是這篇短所采用的主要的表達(dá)方法。
　　　　　　這樣，通過品詞析句，我們就總結(jié)出寫事類的一般表達(dá)方法：
　　　　　　1事情發(fā)展的順序。
　　　　　　2通過人物動(dòng)作、語(yǔ)言、神態(tài)表現(xiàn)人物內(nèi)心或品質(zhì)。
　　　　　　同學(xué)們可真棒！都可以和復(fù)習(xí)小博士相媲美了！
　　　　　　恭喜同學(xué)們，第三關(guān)攻關(guān)成功！Ye！
第二課時(shí)
〈五〉總結(jié)學(xué)法
　　　　　回顧我們的攻關(guān)歷程，我們?cè)诠ッ恳坏狸P(guān)時(shí)，我們最先做的是什么？（讀），不只一次地讀！反復(fù)地讀！正所謂：讀書百遍，其義自見。只有多讀，才能調(diào)動(dòng)我們的語(yǔ)感，發(fā)動(dòng)我們的思維，抓注關(guān)鍵詞句，通過品詞析句，就能找出問題的答案。
　　　　　板書：多讀——語(yǔ)感
　　四、學(xué)法遷移，領(lǐng)悟運(yùn)用。
　　　1、運(yùn)用我們剛才復(fù)習(xí)的方法，我們?cè)僮鲆黄�閱讀短，好吧？
　　　　《遙遠(yuǎn)的麥地》題目見五年級(jí) 語(yǔ)第一、二單元復(fù)習(xí)卷三、（三）
　　　　學(xué)生自已做題
　　　　全班展示交流
　　　　師生、生生互評(píng)，談方法。
　　五、總結(jié)延伸
　　　　這節(jié)課，我們復(fù)習(xí)了做寫事類課外閱讀題的幾種重要方法，希望同學(xué)們課下繼續(xù)學(xué)以致用，用這些方法去攻克更多的閱讀難題。

　　板書設(shè)計(jì)：
　　　　　　　　　　　　　課外閱讀專項(xiàng)訓(xùn)練

　　　　　　　　　　　　主要內(nèi)容——完整簡(jiǎn)要
　　　　　　　　　　　　思想感情——關(guān)鍵詞句
　　　　　　　　　　　　表達(dá)方法——品詞析句
　　　　　　　　　　　　　　多讀——語(yǔ)感

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