《第15章、功和機(jī)械能》復(fù)習(xí)課學(xué)案
學(xué)習(xí)過(guò)程：
一、知識(shí)點(diǎn)鞏固
1、做功的兩個(gè)必要因素＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿.
練習(xí)：（分析下列事例，是否做功。）
馬拉車 搬而未起 提著水桶水平前進(jìn) 光滑的水平冰面上滑動(dòng)的冰塊
2、功的計(jì)算公式：———— ，各物理量的單位分別是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
練習(xí)、課本P107圖15.2—1中，人的拉力做功分別是W1＝＿＿＿，W2＝＿＿＿＿，W3＝＿＿＿＿。
3、簡(jiǎn)述什么叫有用功、額外功、總功、機(jī)械效率
事例分析：分析哪些是有用功、額外功、總功
○1用桶和繩子從井口拔一桶水（G桶=20N 、G繩=10N 、G滿水=100N , h井深=10m）
W有=＿＿＿＿＿ , W額=＿＿＿＿＿, W總=＿＿＿＿＿.η＝＿＿＿＿。
○2桶掉到井里了，從井里撈出桶時(shí)，桶里有半桶水）
W有=＿＿＿, W額=＿＿＿＿, W總=＿＿＿＿＿. η＝＿＿＿＿。
4功率：功率是用來(lái)表示————的物理量，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿叫做功率，公式：————　　　單位：————
練習(xí)：甲乙二人爬桿比賽，請(qǐng)?zhí)砑酉嚓P(guān)條件，比較功率大小。
5、什么叫動(dòng)能，動(dòng)能大小的影響因素是———— ————。
什么叫做勢(shì)能（重力勢(shì)能、彈性勢(shì)能）它們的影響因素分別是————— —————
練習(xí)：灑水車沿水平地面勻速前進(jìn)灑水過(guò)程中，動(dòng)能————，因?yàn)椤�———�?br>喜鵲與麻雀在空中飛行，如果它們的動(dòng)能相等，那么麻雀比喜鵲飛的————，如果它們重力勢(shì)能相等，那么麻雀比喜鵲飛的————。
6、機(jī)械能在數(shù)值上等于＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿之和。
分析：?擺在上升過(guò)程中，質(zhì)量＿＿，速度＿＿，動(dòng)能＿＿，質(zhì)量＿＿，高度＿＿，重力勢(shì)能＿＿，在此過(guò)程中＿＿能轉(zhuǎn)換為＿＿能，
?擺在下降過(guò)程中呢？
二、知識(shí)結(jié)構(gòu)梳理。
三、重點(diǎn)難點(diǎn)突破。
1騎自行車上坡前往往要加緊蹬幾下,請(qǐng)從能量轉(zhuǎn)化的角度分析這樣做的好處.＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
2、 下列災(zāi)害中,主要是由機(jī)械能造成的是( )
①洪水沖垮堤壩 ②大火燒毀房屋
③行駛的火車中扔出的饅頭砸暈鐵路旁施工的工人
④發(fā)生車禍時(shí)車毀人亡
⑤冰雹砸毀塑料大棚和農(nóng)作物
⑥高空墜物砸傷行人 ⑦臺(tái)風(fēng)吹翻輪船
3、關(guān)于動(dòng)能和重力勢(shì)能影響因素的探究
如圖所示,分別讓質(zhì)量不同的鋼球A和B從該斜面的同一高度滾下去撞擊水平面上的一個(gè)小木塊.回答下列問(wèn)題:
(1)設(shè)計(jì)該實(shí)驗(yàn)的目的是要探究 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ .
(2)通過(guò)＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿可以判斷鋼球動(dòng)能的大小.
(3) 該實(shí)驗(yàn)用到了物理學(xué)中常用的一種研究問(wèn)題的方法叫＿＿法.
(4)此實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿
(5)若若還想探究動(dòng)能的大小與物體運(yùn)動(dòng)速度的關(guān)系應(yīng)如何操作？ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
4、如圖5所示的動(dòng)滑輪重5N，不計(jì)繩重和摩擦，用力F勻速提起重為45N的重物，并使其升高1m，則拉力所做的有用功為_______J，此裝置的機(jī)械效率為_______
5、小芳同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)高度可調(diào)節(jié)的斜面來(lái)探究斜面的省力情況、斜面的機(jī)械效率與斜面的傾斜程度之間的關(guān)系，如下圖所示。她首先測(cè)出小車重，然后用彈簧測(cè)力計(jì)沿斜面拉動(dòng)小車，調(diào)節(jié)斜面傾斜角θ的大小多次測(cè)量，得到下表所示的數(shù)據(jù)：
斜面
傾斜角θ小車重G/N斜面高
h/m斜面長(zhǎng)
S/m拉力
F/N有用功
W有/J總功
W總/J機(jī)械效率η
12°50.212.12.148%
30°50.513.62.569%
45°50.714.33.54.3
⑴ 請(qǐng)你替小芳在上表中的空格處填上適當(dāng)?shù)臄?shù)據(jù)。
⑵ 分析上表中的數(shù)據(jù)，可以得出的探究結(jié)論是：斜面傾斜角θ越＿＿＿＿＿＿，斜面越省力，斜面的機(jī)械效率越＿＿＿＿＿＿＿＿。
⑶ 實(shí)驗(yàn)過(guò)程中拉力的方向應(yīng)與斜面＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 。
⑷ 若想探究斜面的機(jī)械效率與物重的關(guān)系，則要保持＿＿＿＿不變，斜面的光滑程度不變，只改變 ＿＿＿＿＿＿,這種研究問(wèn)題的方法我們稱之為＿＿＿＿＿法。
6、小明對(duì)“斜面的機(jī)械效率與什么因素有關(guān)？”這一課題，提出了如下一些值得探究的猜想：
①斜面的機(jī)械效率與斜面的傾斜程度有關(guān)；
②斜面的機(jī)械效率與斜面的粗糙程度有關(guān)；
③斜面的機(jī)械效率與斜面的長(zhǎng)度有關(guān)；
④斜面的機(jī)械效率與物體的重力有關(guān)。
給你如圖15所示的裝置，請(qǐng)你選擇上述猜想中的一項(xiàng)，并解答下列問(wèn)題：
（1）你選擇的猜想是　　　　　　�。ㄌ顚懶蛱�(hào)）
（2）要用圖13中的器材完成你選擇的探究，還要補(bǔ)充的器材是：（至少寫出兩種）
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/chusan/57690.html

相關(guān)閱讀：動(dòng)能勢(shì)能機(jī)械能