逍遙右腦記憶網(wǎng)-免費(fèi)提供各種記憶力訓(xùn)練學(xué)習(xí)方法!
超右腦
|
催眠術(shù)
|
潛能開(kāi)發(fā)
|
影像閱讀
|
右腦開(kāi)發(fā)訓(xùn)練
|
網(wǎng)站地圖
記憶方法
右腦開(kāi)發(fā)
快速閱讀
思維導(dǎo)圖
學(xué)習(xí)方法
學(xué)習(xí)計(jì)劃
作文大全
早期教育
勵(lì)志名言
右腦記憶
記憶法
|
記憶宮殿
|
記憶力訓(xùn)練
記憶術(shù)
|
最強(qiáng)大腦
|
右腦記憶法
學(xué)習(xí)方法
高中學(xué)習(xí)方法
|
高考
|
小學(xué)資源
|
單詞記憶
初中學(xué)習(xí)方法
|
中考
|
教案設(shè)計(jì)
|
試題中心
潛能成功
吸引力法則
|
成功學(xué)
|
九型人格
注意力訓(xùn)練
|
潛意識(shí)
|
思維模式
初中學(xué)習(xí)方法
初中語(yǔ)文
初中英語(yǔ)
初中數(shù)學(xué)
初中物理
初中化學(xué)
初中生物
初中政治
初中歷史
初中地理
中考學(xué)習(xí)網(wǎng)
初一學(xué)習(xí)方法
初一語(yǔ)文
初一數(shù)學(xué)
初一英語(yǔ)
初一生物
初一政治
初一歷史
初一地理
初二物理
初一學(xué)習(xí)
初中教案
初二學(xué)習(xí)方法
初二語(yǔ)文
初二數(shù)學(xué)
初二英語(yǔ)
初二生物
初二政治
初二歷史
初二地理
初三物理
初二學(xué)習(xí)
初中試題
初三學(xué)習(xí)方法
初三語(yǔ)文
初三數(shù)學(xué)
初三英語(yǔ)
初三生物
初三政治
初三歷史
初三地理
初三化學(xué)
初三學(xué)習(xí)
初中作文
逍遙右腦記憶
>
試題中心
>
數(shù)學(xué)
>
九年級(jí)
>
天津市2013年中考數(shù)學(xué)試卷分析及點(diǎn)評(píng)
編輯:
逍遙路
關(guān)鍵詞:
九年級(jí)
來(lái)源:
高中學(xué)習(xí)網(wǎng)
一、(共10小題,每小題3分,滿(mǎn)分30分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的)
1.(3分)(2013?天津)計(jì)算(?3)+(?9)的結(jié)果等于( 。
A.12B.?12C.6D.?6
考點(diǎn):有理數(shù)的加法.
分析:根據(jù)有理數(shù)的加法法則,先確定出結(jié)果的符號(hào),再把絕對(duì)值相加即可.
解答:解:(?3)+(?9)=?12;
故選B.
點(diǎn)評(píng): 本題考查了有理數(shù)的加法,用到的知識(shí)點(diǎn)是有理數(shù)的加法法則,比較簡(jiǎn)單,屬于基礎(chǔ)題.
2.(3分)(2013?天津)tan60°的值等于( 。
A.1B. C. D.2
考點(diǎn):特殊角的三角函數(shù)值.
分析:根據(jù)記憶的特殊角的三角函數(shù)值即可得出答案.
解答:解:tan60°= .
故選C.
點(diǎn)評(píng):本題考查了特殊角的三角函數(shù)值,一些特殊角的三角函數(shù)值是需要我們熟練記憶的內(nèi)容.
3.(3分)(2013?天津)下列標(biāo)志中,可以看作是中心對(duì)稱(chēng)圖形的是( 。
A. B. C. D.
考點(diǎn):中心對(duì)稱(chēng)圖形
分析:根據(jù) 中心對(duì)稱(chēng)圖形的定義,結(jié)合選項(xiàng)所給圖形進(jìn)行判斷即可.
解答:解:A、不是中心對(duì)稱(chēng)圖形,故本選項(xiàng)錯(cuò)誤;
B、不是中心對(duì)稱(chēng)圖形,故本選項(xiàng)錯(cuò)誤;
C、不是中心對(duì)稱(chēng)圖形,故本選項(xiàng)錯(cuò)誤;
D、是中心對(duì)稱(chēng)圖形,故本選項(xiàng)正確;
故選D.
點(diǎn)評(píng):本題考查了中心對(duì)稱(chēng)圖形的知識(shí),判斷中心對(duì)稱(chēng)圖形是要尋找對(duì)稱(chēng)中心,圖形旋轉(zhuǎn)180度后與原圖形重合.
4.(3分)(2013?天津)中國(guó)園林網(wǎng)4月22日消息:為建設(shè)生態(tài)濱海,2013年天津?yàn)I海新區(qū)將完成城市綠化面積共8210 000m2,將8210 000用科學(xué)記數(shù)法表示應(yīng)為( 。
A.821×102B.82.1×105C.8.21×106D.0.821×107
考點(diǎn):科學(xué)記數(shù)法?表示較大的數(shù).
分析:科學(xué)記數(shù)法的表示形式為a×10n的形式,其中1≤a<10,n為整數(shù).確定n的值時(shí),要看把原數(shù)變成a時(shí),小數(shù)點(diǎn)移動(dòng)了多少位,n的絕對(duì)值與小數(shù)點(diǎn)移動(dòng)的位數(shù)相同.當(dāng)原數(shù)絕對(duì)值>1時(shí),n是正數(shù);當(dāng)原數(shù)的絕對(duì)值<1時(shí),n是負(fù)數(shù).
解答:X kB1.cOM解:8 210 000=8.21×106,
故選:C.
點(diǎn)評(píng):此題考查科學(xué)記數(shù)法的表示方法.科學(xué)記數(shù)法的表示形式為a×10n的形式,其中1≤a<10,n為整數(shù),表示時(shí)關(guān)鍵要正確確定a的值以及n的值.
5.(3分)(2013?天津)七年級(jí)(1)班與(2)班各選出20名學(xué)生進(jìn)行英文打字比賽,通過(guò)對(duì)參賽學(xué)生每分鐘輸入的單詞個(gè)數(shù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì),兩班成績(jī)的平均數(shù)相同,(1)班成績(jī)的方差為17.5,(2)班成績(jī)的方差為15,由此可知( 。
A.(1)班比(2)班的成績(jī)穩(wěn)定B.(2)班比(1)班的成績(jī)穩(wěn)定
C.兩個(gè)班的成績(jī)一樣穩(wěn)定D.無(wú)法確定哪班的成績(jī)更穩(wěn)定
考點(diǎn):方差.
分析:根據(jù)方差的意義可作出判斷.方差是用來(lái)衡量一組數(shù)據(jù)波動(dòng)大小的量,方差越小,表明這組數(shù)據(jù)分布比較集中,各數(shù)據(jù)偏離平均數(shù)越小,即波動(dòng)越小,數(shù)據(jù)越穩(wěn)定.
解答:解:∵(1)班成績(jī)的方差為17.5,(2)班成績(jī)的方差為15,
∴(1)班成績(jī)的方差>(2)班成績(jī)的方差,
∴(2)班比(1)班的成績(jī)穩(wěn)定.
故選B.
點(diǎn)評(píng):本題考查方差的意義.方差是用來(lái)衡量一組數(shù)據(jù)波動(dòng)大小的量,方差越大,表明這組數(shù)據(jù)偏離平均數(shù)越大,即波動(dòng)越大,數(shù)據(jù)越不穩(wěn)定;反之,方差越小,表明這組數(shù)據(jù)分布比較集中,各數(shù)據(jù)偏離平均數(shù)越小,即波動(dòng)越小,數(shù)據(jù)越穩(wěn)定.
6.(3分)(2013?天津)如圖是由3個(gè)相同的正方體組成的一個(gè)立體圖形,它的三視圖是( 。
A. B. C. D.
考點(diǎn):簡(jiǎn)單組合體的三視圖.
分析:主視圖、左視圖、俯視圖是分別從物體正面、左面和上面看,所得到的圖形.
解答:解:所給圖形的三視圖是A選項(xiàng)所給的三個(gè)圖形.
故選A.
點(diǎn)評(píng):本題考查了幾何體的三種視圖,掌握定義是關(guān)鍵.
7.(3分)(2013?天津 )如圖,在△ABC中,AC=BC,點(diǎn)D、E分別是邊AB、AC的中點(diǎn),將△ADE繞點(diǎn)E旋轉(zhuǎn)180°得△CFE,則四邊形ADCF一定是( 。
A.矩形B.菱形C.正方形D.梯形
考點(diǎn):旋轉(zhuǎn)的性質(zhì);矩形的判定.
分析:根據(jù)旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)可得AE=CE,DE=EF,再根據(jù)對(duì)角線(xiàn)互相平分的四邊形是平行四邊形判斷出四邊形ADCF是平行四邊形,然后利用等腰三角形三線(xiàn)合一的性質(zhì)求出∠ADC=90°,再利用有一個(gè)角是直角的平行四邊形是矩形解答.
解答:解:∵△ADE繞點(diǎn)E旋轉(zhuǎn)180°得△CFE,
∴AE=CE,DE=EF,
∴四邊形ADCF是平行四邊形,
∵AC=BC,點(diǎn)D是邊AB的中點(diǎn),
∴∠ADC=90°,
∴四邊形ADCF矩形.
故選A.
點(diǎn)評(píng):本題考查了旋轉(zhuǎn)的性質(zhì),矩形的判定,主要利用了對(duì)角線(xiàn)互相平分的四邊形是平行四邊形,有一個(gè)角是直角是平行四邊形是矩形的判定方法,熟練掌握旋轉(zhuǎn)變換只改變圖形的位置不改變圖形的形狀與大小是解題的關(guān)鍵.
8.(3分)(2013?天津)正六邊形的邊心距與邊長(zhǎng)之比為( )
A. :3B. :2C.1:2D. :2
考點(diǎn):正多邊形和圓.
分析:首先根據(jù)題意畫(huà)出圖形,然后設(shè)六邊形的邊長(zhǎng)是a,由勾股定理即可求得OC的長(zhǎng),繼而求得答案.
解答:解:如圖:設(shè)六邊形的邊長(zhǎng)是a,
則半徑長(zhǎng)也是a;
經(jīng)過(guò)正六邊形的中心O作邊AB的垂線(xiàn)OC,
則AC= AB= a,
∴OC= = a,
∴正六邊形的邊心距與邊長(zhǎng)之比為: a:a= :2.
故選B.
點(diǎn)評(píng):此題考查了正多邊形和圓的關(guān)系.此題難度不大,注意掌握數(shù)形結(jié)合思想的應(yīng)用.
9.(3分)(2013?天津)若x=?1,y=2,則 ? 的值等于( 。
A. B. C. D.
考點(diǎn):分式的化簡(jiǎn)求值.
分析:先根據(jù)分式混合運(yùn)算的法則把原式進(jìn)行化簡(jiǎn),再把x,y的值代入進(jìn)行計(jì)算即可.
解答:解:原式= ?
= xkb1.com
=
= ,
當(dāng)x=?1,y=2時(shí),原式= = .
故選D.
點(diǎn)評(píng):本題考查的是分式的混合運(yùn)算,熟知分式混合運(yùn)算的法則是解答此題的關(guān)鍵.
10.(3分)(2013?天津)如圖,是一對(duì)變量滿(mǎn)足的函數(shù)關(guān)系的圖象,有下列3個(gè)不同的問(wèn)題情境:
①小明騎車(chē)以400米/分的速度勻速騎了5分,在原地休息了4分,然后以500米/分的速度勻速騎回出發(fā)地,設(shè)時(shí)間為x分,離出發(fā)地的距離為y千米;
②有一個(gè)容積為6升的開(kāi)口空桶,小亮以1.2升/分的速度勻速向這個(gè)空桶注水,注5分后停止,等4分后,再以2升/分的速度勻速倒空桶中的水,設(shè)時(shí)間為x分,桶內(nèi)的水量為y升;
③矩形ABCD中,AB=4,BC=3,動(dòng)點(diǎn)P從點(diǎn)A出發(fā),依次沿對(duì)角線(xiàn)AC、邊CD、邊DA運(yùn)動(dòng)至點(diǎn)A停止,設(shè)點(diǎn)P的運(yùn)動(dòng)路程為x,當(dāng)點(diǎn)P與點(diǎn)A不重合時(shí),y=S△ABP;當(dāng)點(diǎn)P與點(diǎn)A重合時(shí),y=0.
其中,符合圖中所示函數(shù)關(guān)系的問(wèn)題情境的個(gè)數(shù)為( 。
A.0B.1C.2D.3
考點(diǎn):函數(shù)的圖象.
分析:①小明騎車(chē)以400米/分的速度勻速騎了5分,所走路程為2000米,與圖象不符合;
②小亮以1.2升/分的速度勻速向這個(gè)空桶注水,注5分后停止,注水量為1.2×5=6升,等4分鐘,這段時(shí)間水量不變;再以2升/分的速度勻速倒空桶中的水,則3分鐘后水量為0,符合函數(shù)圖象;
③當(dāng)點(diǎn)P在AC上運(yùn)動(dòng)時(shí),S△ABP的面積一直增加,當(dāng)點(diǎn)P運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)C時(shí),S△ABP=6,這段時(shí)間為5,;當(dāng)點(diǎn)P在CD上運(yùn)動(dòng)時(shí),S△ABP不變,這段時(shí)間為4,;當(dāng)點(diǎn)P在DA上運(yùn)動(dòng)時(shí),S△ABP減小,這段時(shí)間為3,符合函數(shù)圖象;
解答:解:①小明騎車(chē)以400米/分的速度勻速騎了5分,所走路程為2000米,與圖象不符合;
②小亮以1.2升/分的速度勻速向這個(gè)空桶注水,注5分后停止,注水量為1.2×5=6升,等4分鐘,這段時(shí)間水量不變;再以2升/分的速度 勻速倒空桶中的水,則3分鐘后水量為0,符合函數(shù)圖象;
③如圖所示:
當(dāng)點(diǎn)P在AC上運(yùn)動(dòng)時(shí),S△ABP的面積一直增加,當(dāng)點(diǎn)P運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)C時(shí),S△ABP=6,這段時(shí)間為5,;當(dāng)點(diǎn)P在CD上運(yùn)動(dòng)時(shí),S△ABP不變,這段時(shí)間為4,;當(dāng)點(diǎn)P在DA上運(yùn)動(dòng)時(shí),S△ABP減小,這段時(shí)間為3,符合函數(shù)圖象;
綜上可得符合圖中所示函數(shù)關(guān)系的問(wèn)題情境的個(gè)數(shù)為2.
故選C.
點(diǎn)評(píng):本題考查了函數(shù)的圖象,解答本題需要同學(xué)們仔細(xì)分析所示情景,判斷函數(shù)圖象是否符合,要求同學(xué)們能將實(shí)際問(wèn)題轉(zhuǎn)化為函數(shù)圖象,有一定難度.
二、題(共8小題,每小題3分,滿(mǎn)分24分)
11.(3分)(2013?天津)計(jì)算a?a6的結(jié)果等于 a7。
考點(diǎn):同底數(shù)冪的.
專(zhuān)題:.
分析:利用同底數(shù)冪的法則計(jì)算即可得到結(jié)果.
解答:解:a?a6=a7.
故答案為:a7
點(diǎn)評(píng):此題考查了同底數(shù)冪的運(yùn)算,熟練掌握運(yùn)算法則是解本題的關(guān)鍵.
12.(3分)(2013?天津)一元二次方程x(x?6)=0的兩個(gè)實(shí)數(shù)根中較大的根是 6。
考點(diǎn):解一元二次方程-因式分解法.
專(zhuān)題:.
分析:原方程轉(zhuǎn)化為x=0或x?6=0,然后解兩個(gè)一次方程即可得到原方程較大的根.
解答:解:∵x=0或x?6=0,
∴x1=0,x2=6,
∴原方程較大的根為6.
故答案為6.
點(diǎn)評(píng):本題考查了解一元二次方程?因式分解法:先把方程右邊變形為0,再把方程左邊分解為兩個(gè)一次式的乘積,這樣原方程轉(zhuǎn)化為兩個(gè)一元一次方程,然后解一次方程即可得到一元二次方程的解.
13.(3分)(2013?天津)若一次函數(shù)y=kx+1(k為常數(shù),k≠0)的圖象經(jīng)過(guò)第一、二、三象限,則的取值范圍是 k>0。
考點(diǎn):一次函數(shù)圖象與系數(shù)的關(guān)系.
分析:根據(jù)一次函數(shù)圖象所經(jīng)過(guò)的象限確定k的符號(hào).
解答:解:∵一次函數(shù)y=kx+1(k為常數(shù),k≠0)的圖象經(jīng)過(guò)第一、二、三象限,
∴k>0.
故填:k>0.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查一次函數(shù)圖象在坐標(biāo)平面內(nèi)的位置與k、b的關(guān)系.解答本題注意理解:直線(xiàn)y=kx+b所在的位置與k、b的符號(hào)有直接的關(guān)系.k>0時(shí),直線(xiàn)必經(jīng)過(guò)一、三象限.k<0時(shí),直線(xiàn)必經(jīng)過(guò)二、四象限.b>0時(shí),直線(xiàn)與y軸正半軸相交.b=0時(shí),直線(xiàn)過(guò)原點(diǎn);b<0時(shí),直線(xiàn)與y軸負(fù)半軸相交.
14.(3分)(2013?天津)如圖,已知∠C=∠D,∠ABC=∠BAD,AC與BD相交于點(diǎn)O,請(qǐng)寫(xiě)出圖中一組相等的線(xiàn)段 AC=BD(答案不唯一)。
考點(diǎn):全等三角形的判定與性質(zhì).
專(zhuān)題:開(kāi)放型.
分析:利用“角角邊”證明△ABC和△BAD全等,再根據(jù)全等三角形對(duì)應(yīng)邊相等解答即可.
解答:解:∵在△ABC和△BAD中,
,
∴△ABC≌△BAD(AAS),
∴AC=BD,AD=BC.
故答案為:AC=BD(答案不唯一).
點(diǎn)評(píng):本題考查了全等三角形的判定與性質(zhì),是基礎(chǔ)題,關(guān)鍵在于公共邊AB的應(yīng)用,開(kāi)放型題目,答案不唯一.
15.(3分)(2013?天津)如圖,PA、PB分別切⊙O于點(diǎn)A、B,若∠P=70°,則∠C的大小為 55 (度).
考點(diǎn):切線(xiàn)的性質(zhì).
分析:首先連接OA,OB,由PA、PB分別切⊙O于點(diǎn)A、B,根據(jù)切線(xiàn)的性質(zhì)可得:OA⊥PA,OB⊥PB,然后由四邊形的內(nèi)角和等于360°,求得∠AOB的度數(shù),又由圓周角定理,即可求得答 案.
解答:解:連接OA,OB,
∵PA、PB分別切⊙O于點(diǎn)A、B,
∴OA⊥PA,OB⊥PB,
即∠PAO=∠PBO=90°,
∴∠AOB=360°?∠PAO?∠P?∠PBO=360°?90°?70°?90°=110°,
∴∠C= ∠AOB=55°.
故答案為:55.
點(diǎn)評(píng):此題考查了切線(xiàn)的性質(zhì)以及圓 周角定理.此題難度不大,注意掌握輔助線(xiàn)的作法,注意掌握數(shù)形結(jié)合思想的應(yīng)用.
16.(3分)(2013?天津)一個(gè)口袋中有四個(gè)完全相同的小球,把它們分別標(biāo)號(hào)為1、2、3、4,隨機(jī)地摸出一個(gè)小球,然后放回,再隨機(jī)地摸出一個(gè)小球,則兩次摸出的小球標(biāo)號(hào)的和等于4的概率是 。
考點(diǎn):列表法與樹(shù)狀圖法.
專(zhuān)題:計(jì)算題.
分析:先畫(huà)樹(shù)狀圖展示所有16種等可能的結(jié)果數(shù),其中兩次摸出的小球標(biāo)號(hào)的和等于4的占3種,然后根據(jù)概率的概念計(jì)算即可.
解答:解:如圖,
隨機(jī)地摸出一個(gè)小球,然后放回,再隨機(jī)地摸出一個(gè)小球,共有16種等可能的結(jié)果數(shù),其中兩次摸出的小球標(biāo)號(hào)的和等于4的占3種,
所有兩次摸出的小球標(biāo)號(hào)的和等于4的概率= .
故答案為 .
點(diǎn)評(píng):本題考查了列表法或樹(shù)狀圖法:利用列表法或樹(shù)狀圖法展示所有等可能的結(jié)果數(shù)n,再找出某事件所占有的結(jié)果數(shù)m,然后利用概率的概念求得這個(gè)事件的概率= .
17.(3分)(2013?天津)如圖,在邊長(zhǎng)為9的正三角形ABC中,BD=3,∠ADE=60°,則AE的長(zhǎng)為 7。
考點(diǎn):相似三角形的判定與性質(zhì);等邊三角形的性質(zhì).
分析:先根據(jù)邊長(zhǎng)為9,BD=3,求出CD的長(zhǎng)度,然后根據(jù)∠ADE=60°和等邊三角形的性質(zhì),證明△ABD∽△DCE,進(jìn)而根據(jù)相似三角形的對(duì)應(yīng)邊成比例,求得CE的長(zhǎng)度,即可求出AE的長(zhǎng)度.
解答:解:∵△ABC是等邊三角形,
∴∠B=∠C=60°,AB=BC;
∴CD=BC?BD=9?3=6;
∴∠BAD+∠ADB=120°
∵∠ADE=60°,
∴∠ADB+∠EDC=120°,
∴∠DAB =∠EDC,
又∵∠B=∠C=60°,
∴△ABD∽△DCE,
則 = ,
即 = ,
解得:CE=2,
故AE=AC?CE=9?2=7.
故答案為:7.
點(diǎn)評(píng):此題主要考查了相似三角形的判定和性質(zhì)以及等邊三角形的性質(zhì),根據(jù)等邊三角形的性質(zhì)證得△ABD∽△DCE是解答此題的關(guān)鍵.
18.(3分)(2013?天津)如圖,將△ABC放在每個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)為1的網(wǎng)格中,點(diǎn)A、B、C均落在格點(diǎn)上.
(Ⅰ)△ABC的面積等于 6;
(Ⅱ)若四邊形DEFG是△ABC中所能包含的面積最大的正方形,請(qǐng)你在如圖所示的網(wǎng)格中,用直尺和三角尺畫(huà)出該正方形,并簡(jiǎn)要說(shuō)明畫(huà)圖方法(不要求證明) 取格點(diǎn)P,連接PC,過(guò)點(diǎn)A畫(huà)PC的平行線(xiàn),與BC交于點(diǎn)Q,連接PQ與AC相交得點(diǎn)D,過(guò)點(diǎn)D畫(huà)CB的平行線(xiàn),與AB相交得點(diǎn)E,分別過(guò)點(diǎn)D、E畫(huà)PC的平行線(xiàn),與CB相交得點(diǎn)G,F(xiàn),則四邊形DEFG即為所求。
考點(diǎn):作圖?相似變換;三角形的面積;正方形的性質(zhì).
專(zhuān)題:計(jì)算題.
分析:(Ⅰ)△ABC以AB為底,高為3個(gè)單位,求出面積即可;
(Ⅱ)作出所求的正方形,如圖所示,畫(huà)圖方法為:取格點(diǎn)P,連接PC,過(guò)點(diǎn)A畫(huà)PC的平行線(xiàn),與BC交于點(diǎn)Q,連接PQ與AC相交得點(diǎn)D,過(guò)點(diǎn)D畫(huà)CB的平行線(xiàn),與AB相交得點(diǎn)E,分別過(guò)點(diǎn)D、E畫(huà)PC的平行線(xiàn),與CB相交得點(diǎn)G,F(xiàn),則四邊形DEFG即為所求
解答:解:(Ⅰ)△ABC的面積為: ×4×3=6;
(Ⅱ)如圖,取格點(diǎn)P,連接PC,過(guò)點(diǎn) A畫(huà)PC的平行線(xiàn),與BC交于點(diǎn)Q,連接PQ與AC相交得點(diǎn)D,過(guò)點(diǎn)D畫(huà)CB的平行線(xiàn),
與AB相交得點(diǎn)E,分別過(guò)點(diǎn)D、E畫(huà)PC的平行線(xiàn),與CB相交得點(diǎn)G,F(xiàn),
則四邊形DEFG即為所求.
故答案為:(Ⅰ)6;(Ⅱ)取格點(diǎn)P,連接PC,過(guò)點(diǎn)A畫(huà)PC的平行線(xiàn),與BC交于點(diǎn)Q,連接PQ與AC相交得點(diǎn)D,過(guò)點(diǎn)D畫(huà)CB的平行線(xiàn),與AB相交得點(diǎn)E,分別過(guò)點(diǎn)D、E畫(huà)PC的平行線(xiàn),與CB相交得點(diǎn)G,F(xiàn),則四邊形DEFG即為所求
點(diǎn)評(píng):此題考查了作圖?位似變換,三角形的面積,以及正方形的性質(zhì),作出正確的圖形是解本題的關(guān)鍵.
三、解答題(共8小題,滿(mǎn)分66分)
19.(6分)(2013?天津)解不等式組 .
考點(diǎn):解一元一次不等式組.
專(zhuān)題:計(jì)算題.
分析:分別解兩個(gè)不等式得到x<3和x>?3,然后根據(jù)大于小的小于大的取中間確定不等式組的解集.
解答:解: ,
解①得x<3,
解②得x>?3,
所以不等式組的解集為?3<x<3.
點(diǎn)評(píng):本題考查了解一元一次不等式組:求解出兩個(gè)不等式的解集,然后按照“同大取大,同小取小,大于小的小于大的取中間,小于小的大于大的無(wú)解”確定不等式組的解集.
20.(8分)(2013?天津)已知反比例函數(shù)y= (k為常數(shù),k≠0)的圖象經(jīng)過(guò)點(diǎn)A(2,3).
(Ⅰ)求這個(gè)函數(shù)的解析式;
(Ⅱ)判斷點(diǎn)B(?1,6),C(3,2)是否在這個(gè)函數(shù)的圖象上,并說(shuō)明理由;
(Ⅲ)當(dāng)?3<x<?1時(shí),求y的取值范圍.
考點(diǎn):待定系數(shù)法求反比例函數(shù)解析式;反比例函數(shù)的性質(zhì);反比例函數(shù)圖象上點(diǎn)的坐標(biāo)特征.
分析:(1)把點(diǎn)A的坐標(biāo)代入已知函數(shù)解析式,通過(guò)方程即可求得k的值.
(Ⅱ)只要把點(diǎn)B、C的坐標(biāo)分別代入函數(shù)解析式,橫縱坐標(biāo)坐標(biāo)之積等于6時(shí),即該點(diǎn)在函數(shù)圖象上;
(Ⅲ)根據(jù)反比例函數(shù)圖象的增減性解答問(wèn)題.
解答:解:(Ⅰ)∵反比例函數(shù)y= (k為常數(shù),k≠0)的圖象經(jīng)過(guò)點(diǎn)A(2,3),
∴把點(diǎn)A的坐標(biāo)代入解析式,得
3= ,
解得,k=6,
∴這個(gè)函數(shù)的解析式為:y= ;
(Ⅱ)∵反比例函數(shù)解析式y(tǒng)= ,
∴6=xy.
分別把點(diǎn)B、C的坐標(biāo)代入,得
(?1)×6=?6≠6,則點(diǎn)B不在該函數(shù)圖象上.
3×2=6,則點(diǎn)C中該函數(shù)圖象上;
(Ⅲ)∵當(dāng)x=?3時(shí),y=?2,當(dāng)x=?1時(shí),y=?6,
又∵k>0,
∴當(dāng)x<0時(shí),y隨x的增大而減小,
∴當(dāng)?3<x<?1時(shí),?6<y<?2.
點(diǎn)評(píng):本題考查了反比例函數(shù)圖象的性質(zhì)、待定系數(shù)法求反比例函數(shù)解析式以及反比例函數(shù)圖象上點(diǎn)的坐標(biāo)特征.用待定系數(shù)法求反比例函數(shù)的解析式,是中學(xué)階段的重點(diǎn).
21.(8分)(2013?天津)四川雅安發(fā)生地震后,某校學(xué)生會(huì)向全校1900名學(xué)生發(fā)起了“心系雅安”捐款活動(dòng),為了解捐款情況,學(xué)會(huì)生隨機(jī)調(diào)查了部分學(xué)生的捐款金額,并用得到的數(shù)據(jù)繪制了如下統(tǒng)計(jì)圖①和圖②,請(qǐng)根據(jù)相關(guān)信息,解答下列是問(wèn)題:
(Ⅰ)本次接受隨機(jī)抽樣調(diào)查的學(xué)生人數(shù)為 50 ,圖①中m的值是 32 ;
(Ⅱ)求本次調(diào)查獲取的樣本數(shù)據(jù)的平均數(shù)、眾數(shù)和中位數(shù);
(Ⅲ)根據(jù)樣本數(shù)據(jù),估計(jì)該校本次活動(dòng)捐款金額為10元的學(xué)生人數(shù).
考點(diǎn):條形統(tǒng)計(jì)圖;用樣本估計(jì)總體;扇形統(tǒng)計(jì)圖;加權(quán)平均數(shù);中位數(shù);眾數(shù).
分析:(1)根據(jù)條形統(tǒng)計(jì)圖即可得出樣本容量根據(jù)扇形統(tǒng)計(jì)圖得出m的值即可;
(2)利用平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù)的定義分別求出即可;
(3)根據(jù)樣本中捐款10元的人數(shù),進(jìn)而得出該校本次活動(dòng)捐款金額為10元的學(xué)生人數(shù).
解答:解:(1)根據(jù)條形圖4+16+12+10+8=50(人),
m=100?20?24?16?8=32;
(2)∵ = (5×4+10×16+15×12+20×10+30×8)=16,
∴這組數(shù)據(jù)的平均數(shù)為:16,
∵在這組樣本數(shù)據(jù)中,10出現(xiàn)次數(shù)最多為16次,
∴這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)為:10,
∵將這組樣本數(shù)據(jù)按從小到大的順序排列,其中處于中間的兩個(gè)數(shù)都是15,
∴這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)為: (15=15)=15;
(3)∵在50名學(xué)生中,捐款金額為10元的學(xué)生人數(shù)比例為32%,
∴由樣本數(shù)據(jù),估計(jì)該校1900名學(xué)生中捐款金額為10元的學(xué)生人數(shù)比例為32%,有1900×32%=608,
∴該校本次活動(dòng)捐款金額為10元的學(xué)生約有608名.
故答案為:50,32.
點(diǎn)評(píng):此題主要考查了平均數(shù)、眾數(shù)、中位數(shù)的統(tǒng)計(jì)意義以及利用樣本估計(jì)總體等知識(shí).找中位數(shù)要把數(shù)據(jù)按從小到大的順序排列,位于最中間的一個(gè)數(shù)或兩個(gè)數(shù)的平均數(shù)為中位數(shù);眾數(shù)是一組數(shù)據(jù)中出現(xiàn)次數(shù)最多的數(shù)據(jù),注意眾數(shù)可以不止一個(gè);平均數(shù)是指在一組數(shù)據(jù)中所有數(shù)據(jù)之和再除以數(shù)據(jù)的個(gè)數(shù).
22.(8分)(2013?天津) 已知直線(xiàn)I與⊙O,AB是⊙O的直徑,AD⊥I于點(diǎn)D.
(Ⅰ)如圖①,當(dāng)直線(xiàn)I與⊙O相切于點(diǎn)C時(shí),若∠DAC=30°,求∠BAC的大;
(Ⅱ)如圖②,當(dāng)直線(xiàn)I與⊙O相交于點(diǎn)E、F時(shí),若∠DAE=18°,求∠BAF的大。
考點(diǎn):切線(xiàn)的性質(zhì);圓周角定理;直線(xiàn)與圓的位置關(guān)系.
分析:(Ⅰ)如圖①,首先連接OC,根據(jù)當(dāng)直線(xiàn)l與⊙O相切于點(diǎn)C,AD⊥l于點(diǎn)D.易證得OC∥AD,繼而可求得∠BAC=∠DAC=30°;
(Ⅱ)如圖②,連接BF,由AB是⊙O的直徑,根據(jù)直徑所對(duì)的圓周角是直角,可得∠AFB=90°,由三角形外角的性質(zhì),可求得∠AEF的度數(shù),又由圓的內(nèi)接四邊形的性質(zhì),求得∠B的度數(shù),繼而求得答案.
解答:解:(Ⅰ)如圖①,連接OC,
∵直線(xiàn)l與⊙O相切于點(diǎn)C,
∴OC⊥l,
∵AD⊥l,
∴OC∥AD,
∴∠OCA=∠DAC,
∵OA=OC,
∴∠BAC=∠OCA,
∴∠BAC=∠DAC=30°;
(Ⅱ)如圖②,連接BF,
∵AB是⊙O的直徑,
∴∠AFB=90°,
∴∠BAF=90°?∠B,
∴∠AEF=∠ADE+∠DAE=90°+18°=108°,
在⊙O中,四邊形ABFE是圓的內(nèi)接四邊形,
∴∠AEF+∠B=180°,
∴∠B=180°?108°=72°,
∴∠BAF=90°?∠B=180°?72°=18°.
點(diǎn)評(píng):此題考查了切線(xiàn)的性質(zhì)、圓周角定理以及圓的內(nèi)接四邊形的性質(zhì).此題難度適中,注意掌握輔助線(xiàn)的作法,注意數(shù)形結(jié)合思想的應(yīng)用.
23.(8分)(2013?天津)天塔是天津市的標(biāo)志性建筑之一,某校數(shù)學(xué)興趣小組要測(cè)量天塔的高度,如圖,他們?cè)邳c(diǎn)A處測(cè)得天塔最高點(diǎn)C的仰角為45°,再往天塔方向前進(jìn)至點(diǎn)B處測(cè)得最高點(diǎn)C的仰角為54°,AB=112m,根據(jù)這個(gè)興趣小組測(cè)得的數(shù)據(jù),計(jì)算天塔的高度CD(tan36°≈0.73,結(jié)果保留整數(shù)).
考點(diǎn):解直角三角形的應(yīng)用-仰角俯角問(wèn)題.
分析:首先根據(jù)題意得:∠CAD=45°,∠CBD=54°,AB=112m,在Rt△ACD中,易求得BD=AD?AB=CD?112;在Rt△BCD中,可得BD=CD?tan36°,即可得CD?tan36°=CD?112,繼而求得答案.
解答:解:根據(jù)題意得:∠CAD=45°,∠CBD=54°,AB=112m,
∵在Rt△ACD中,∠ACD=∠CAD=45°,
∴AD=CD,
∵AD=AB+BD,
∴BD=AD?AB=CD?112(m),
∵在Rt△BCD中,tan∠BCD= ,∠BCD=90°?∠CBD=36°,
∴tan36°= ,
∴BD=CD?tan36°,
∴CD?tan36°=CD?112,
∴CD= ≈ ≈415(m).
答:天塔的高度CD為:415m.
點(diǎn)評(píng):本題考查了仰角的知識(shí).此題難度適中,注意能借助仰角構(gòu)造直角三角形并解直角三角形是解此題的關(guān)鍵,注意掌握數(shù)形結(jié)合思想與方程思想的應(yīng)用.
24.(8分)(2013?天津)甲、乙兩商場(chǎng)以同樣價(jià)格出售同樣的商品,并且又各自推出不同的優(yōu)惠方案:在甲商場(chǎng)累計(jì)購(gòu)物超過(guò)100元后,超出100元的部分按90%收費(fèi);在乙商場(chǎng)累計(jì)購(gòu)物超過(guò)50元后,超出50元的部分按95%收費(fèi),設(shè)小紅在同一商場(chǎng)累計(jì)購(gòu)物x元,其中x>100.
(1)根據(jù)題題意,填寫(xiě)下表(單位:元)
累計(jì)購(gòu)物
實(shí)際花費(fèi)130290…x
在甲商場(chǎng)127…
在乙商場(chǎng)126…
(2)當(dāng)x取何值時(shí),小紅在甲、乙兩商場(chǎng)的實(shí)際花費(fèi)相同?
(3)當(dāng)小紅在同一商場(chǎng)累計(jì)購(gòu)物超過(guò)100元時(shí),在哪家商場(chǎng)的實(shí)際花費(fèi)少?
考點(diǎn):一元一次不等式的應(yīng)用;一元一次方程的應(yīng)用.
分析:(1)根據(jù)已知得出100+(290?100)×0.9以及50+(290?50)×0.95進(jìn)而得出答案,同理即可得出累計(jì)購(gòu)物x元的實(shí)際花費(fèi);
(2)根據(jù)題中已知條件,求出0.95x+2.5,0.9x+10相等,從而得出正確結(jié)論;
(3)根據(jù)0.95x+2.5與0.9x+10相比較,從而得出正確結(jié)論.
解答:解:(1)在甲商場(chǎng):100+(290?100)×0.9=271,
100+(290?100)×0.9x=0.9x+10;
在乙商場(chǎng):50+(290?50)×0.95=278,
50+(290?50)×0.95x=0.95x+2.5;
(2)根據(jù)題意得出:
0.9x+10=0.95x+2.5,
解得:x=150,
∴當(dāng)x=150時(shí),小紅在甲、乙兩商場(chǎng)的實(shí)際花費(fèi)相同,
(3)由0.9x+10<0.95x+2.5,
解得:x>150,
0.9x+10>0.95x+2.5,
解得:x<150,
yB=0.95x+50(1?95%)=0.95x+2.5,正確;
∴當(dāng)小紅累計(jì)購(gòu)物大于150時(shí)上沒(méi)封頂,選擇甲商場(chǎng)實(shí)際花費(fèi)少;
當(dāng)小紅累計(jì)購(gòu)物超過(guò)100元而不到150元時(shí),在乙商場(chǎng)實(shí)際花費(fèi)少.
點(diǎn)評(píng):此題主要考查了一元一次不等式的應(yīng)用和一元一次方程的應(yīng)用,此題問(wèn)題較多且不是很簡(jiǎn)單,有一定難度.涉及方案選擇時(shí)應(yīng)與方程或不等式聯(lián)系起來(lái).
25.(10分)(2013?天津)在平面直角坐標(biāo)系中,已知點(diǎn)A(?2,0),點(diǎn)B(0,4),點(diǎn)E在OB上,且∠OAE=∠0BA.
(Ⅰ)如圖①,求點(diǎn)E的坐標(biāo);
(Ⅱ)如圖②,將△AEO沿x軸向右平移得到△A′E′O′,連接A′B、BE′.
①設(shè)AA′=m,其中0<m<2,試用含m的式子表示A′B2+BE′2,并求出使A′B2+BE′2取得最小值時(shí)點(diǎn)E′的坐標(biāo);
②當(dāng)A′B+BE′取得最小值時(shí),求點(diǎn)E′的坐標(biāo)(直接寫(xiě)出結(jié)果即可).
考點(diǎn):相似形綜合題.
分析:(Ⅰ)根據(jù)相似三角形△OAE∽△OBA的對(duì)應(yīng)邊成比例得到 = ,則易求OE=1,所以E(0,1);
(Ⅱ)如圖②,連接EE′.在Rt△A′BO中,勾股定理得到A′B2=(2?m)2+42=m2?4m+20,在Rt△BE′E中,利用勾股定理得到BE′2=E′E2+BE2=m2+9,則
A′B2+BE′2=2m2?4m+29=2(m?1)2+27.所以由二次函數(shù)最值的求法知,當(dāng)m=1即點(diǎn)E′的坐標(biāo)是(1,1)時(shí),A′B2+BE′2取得最小值.
解答:解:(Ⅰ)如圖①,∵點(diǎn)A(?2,0),點(diǎn)B(0,4),
∴OA=2,OB=4.
∵∠OAE=∠0BA,∠EOA=∠AOB=90°,
∴△OAE∽△OBA,
∴ = ,即 = ,
解得,OE=1,
∴點(diǎn)E的坐標(biāo)為(0,1);
(Ⅱ)①如圖②,連接EE′.
由題設(shè)知 AA′=m(0<m<2),則A′O=2?m.
在Rt△A′BO中,由A′B2=A′O2+BO2,得A′B2=(2?m)2+42= m2?4m+20.
∵△A′E′O′是△AEO沿x軸向右平移得到的,
∴EE′∥AA′,且EE′=AA′.
∴∠BEE′=90°,EE′=m.
又BE=OB?OE=3,
∴在Rt△BE′E中,BE′2=E′E2+BE2=m2+9,
∴A′B2+BE′2=2m2?4m+29=2(m?1)2+27.
當(dāng)m=1時(shí),A′B2+BE′2可以取得最小值,此時(shí),點(diǎn)E′的坐標(biāo)是(1,1).
②如圖②,過(guò)點(diǎn)A作AB′⊥x,并使AB′=BE=3.
易證△AB′A′≌△EBE′,
∴B′A=BE′,
∴A′B+BE′=A′B+B′A′.
當(dāng)點(diǎn)B、A′、B′在同一條直線(xiàn)上時(shí),A′B+B′A′最小,即此時(shí)A′B+BE′取得最小值.
易證△AB′A′∽△OBA′,
∴ = = ,
∴AA′= ×2= ,
∴EE′=AA′= ,
∴點(diǎn)E′的坐標(biāo)是( ,1).
點(diǎn)評(píng):本題綜合考查了相似三角形的判定與性質(zhì)、平移的性質(zhì)以及勾股定理等知識(shí)點(diǎn).此題難度較大,需要學(xué)生對(duì)知識(shí)有一個(gè)系統(tǒng)的掌握.
26.(10分)(2013?天津)已知拋物線(xiàn)y1=ax2+bx+c(a≠0)的對(duì)稱(chēng)軸是直線(xiàn)l,頂點(diǎn)為點(diǎn)M.若自變量x和函數(shù)值y1的部分對(duì)應(yīng)值如下表所示:
(Ⅰ)求y1與x之間的函數(shù)關(guān)系式;
(Ⅱ)若經(jīng)過(guò)點(diǎn)T(0,t)作垂直于y軸的直線(xiàn)l′,A為直線(xiàn)l′上的動(dòng)點(diǎn),線(xiàn)段AM的垂直平分線(xiàn)交直線(xiàn)l于點(diǎn)B,點(diǎn)B關(guān)于直線(xiàn)AM的對(duì)稱(chēng)點(diǎn)為P,記P(x,y2).
(1)求y2與x之間的函數(shù)關(guān)系式;
(2)當(dāng)x取任意實(shí)數(shù)時(shí),若對(duì)于同一個(gè)x,有y1<y2恒成立,求t的取值范圍.
x…?103…
y1=ax2+bx+c…0 0…
考點(diǎn):二次函數(shù)綜合題.
專(zhuān)題:探究型.
分析:(I)先根據(jù)物線(xiàn)經(jīng)過(guò)點(diǎn)(0, )得出c的值,再把點(diǎn)(?1,0)、(3,0)代入拋物線(xiàn)y1的解析式即可得出y1與x之間的函數(shù)關(guān)系式;
(II)先根據(jù)(I)中y1與x之間的函數(shù)關(guān)系式得出頂點(diǎn)M的坐標(biāo).
①記直線(xiàn)l與直線(xiàn)l′交于點(diǎn)C(1,t),當(dāng)點(diǎn)A′與點(diǎn)C不重合時(shí),由已知得,AM與BP互相垂直平分,故可得出四邊形ANMP為菱形,所以PA∥l,再由點(diǎn)P(x,y2)可知點(diǎn)A(x,t)(x≠1),所以PM=PA=y2?t,過(guò)點(diǎn)P作PQ⊥l于點(diǎn)Q,則點(diǎn)Q(1,y2),故QM=y2?3,PQ=AC=x?1,在Rt△PQM中,根據(jù)勾股定理即可得出y2與x之間的函數(shù)關(guān)系式,再由當(dāng)點(diǎn)A與點(diǎn)C重合時(shí),點(diǎn)B與點(diǎn)P重合可得出P點(diǎn)坐標(biāo),故可得出y2與x之間的函數(shù)關(guān)系式;
②據(jù)題意,借助函數(shù)圖象:當(dāng)拋物線(xiàn)y2開(kāi)口方向向上時(shí),可知6?2t>0,即t<3時(shí),拋物線(xiàn)y1的頂點(diǎn)M(1,3),拋物線(xiàn)y2的頂點(diǎn)(1, ),由于3> ,所以不合題意,當(dāng)拋物線(xiàn)y2開(kāi)口方向向下時(shí),6?2t<0,即t>3時(shí),求出y1?y2的值;若3t?11≠0,要使y1<y2恒成立,只要拋物線(xiàn)方向及且頂點(diǎn)(1, )在x軸下方,因?yàn)??t<0,只要3t?11>0,解得t> ,符合題意;若3t?11=0,y1?y2=? <0,即t= 也符合題意.
解答:解:(Ⅰ) ∵拋物線(xiàn)經(jīng)過(guò)點(diǎn)(0, ),
∴c= .
∴y1=ax2+bx+ ,
∵點(diǎn)(?1,0)、(3,0)在拋物線(xiàn)y1=ax2+bx+ 上,
∴ ,解得 ,
∴y1與x之間的函數(shù)關(guān)系式為:y1=? x2+ x+ ;
(II)∵y1=? x2+ x+ ,
∴y1=? (x?1)2+3,
∴直線(xiàn)l為x=1,頂點(diǎn)M(1,3).
①由題意得,t≠3,
如圖,記直線(xiàn)l與直線(xiàn)l′交于點(diǎn)C(1,t),當(dāng)點(diǎn)A′與點(diǎn)C不重合時(shí),
∵由已知得,AM與BP互相垂直平分,
∴四邊形ANMP為菱形,
∴PA∥l,
又∵點(diǎn)P(x,y2),
∴點(diǎn)A(x,t)(x≠1),
∴PM=PA=y2?t,
過(guò)點(diǎn)P作PQ⊥l于點(diǎn)Q,則點(diǎn)Q(1,y2),
∴QM=y2?3,PQ=AC=x?1,
在Rt△PQM中,
∵PM2=QM2+PQ2,即(y2?t)2=(y2?3)2+(x?1)2,整理得, y2= (x?1)2+ ,
即y2= x3? x+ ,
∵當(dāng)點(diǎn)A與點(diǎn)C重合時(shí),點(diǎn)B與點(diǎn)P重合,
∴P(1, ),
∴P點(diǎn)坐標(biāo)也滿(mǎn)足上式,
∴y2與x之間的函數(shù)關(guān)系式為y2= x3? x+ (t≠3);
②根據(jù)題意,借助函數(shù)圖象:
當(dāng)拋物線(xiàn)y2開(kāi)口方向向上時(shí),6?2t>0,即t<3時(shí),拋物線(xiàn)y1的頂點(diǎn)M(1,3),拋物線(xiàn)y2的頂點(diǎn)(1, ),
∵3> ,
∴不合題意,
當(dāng)拋物線(xiàn)y2開(kāi)口方向向下時(shí),6?2t<0,即t>3時(shí),
y1?y2=? (x?1)2+3?[ (x?1)2+ ]
= (x?1)2+ ,
若3t?11≠0,要使y1<y2恒成立,
只要拋物線(xiàn)y= (x?1)2+ 開(kāi)口方向向下,且頂點(diǎn)(1, )在x軸下方,
∵3?t<0,只要3t?11>0,解得t> ,符合題意;
若3t?11=0,y1?y2=? <0,即t= 也符合題意.
綜上,可以使y1<y2恒成立的t的取值范圍是t≥ .
本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/chusan/61266.html
相關(guān)閱讀:
2013年中考數(shù)學(xué)幾何綜合試題匯編
上一篇:
廣州2013年中考數(shù)學(xué)試題答案
下一篇:
鄂州市2013年中考數(shù)學(xué)試卷解析
相關(guān)主題
2013年中考數(shù)學(xué)幾何綜合試題匯編
2013年全國(guó)中考數(shù)學(xué)規(guī)律探索試題匯編
2013年中考數(shù)學(xué)三角形相似試題匯編
2013年中考數(shù)學(xué)一元一次方程不等式試題匯編
盤(pán)錦市2013年中考數(shù)學(xué)試卷(帶答案)
日照市2013年中考數(shù)學(xué)試卷(附答案)
方案設(shè)計(jì)2013年全國(guó)中考數(shù)學(xué)題
紹興市2013年中考數(shù)學(xué)試卷解析
大連市2013年數(shù)學(xué)中考試卷
珠海市2013年中考數(shù)學(xué)試卷解析
相關(guān)推薦
推薦閱讀
2012年九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)期中考試試卷
一、題(每題3分,共30分) 1. 2.若 ,則 3.方程(x-1)2=4的解是 。 4. 將方程 化為一元……
九年級(jí)數(shù)學(xué)第二單元方程和不等式測(cè)試題
第8課時(shí) 第二單元:《方程和不等式》測(cè)試 班別: 姓名: 成績(jī): 一、:(每題3分,共30分)……
長(zhǎng)春市2013年中考數(shù)學(xué)試卷(附答案)
2013年長(zhǎng)春市初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試 數(shù) 學(xué) 本試卷包括三道大題,共24小題.共6頁(yè).全卷滿(mǎn)分120……
2012年人教版九年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)期末考試卷(
安徽省阜陽(yáng)市第十中學(xué)2012~2013學(xué)年度九年級(jí)上期末考試 數(shù) 學(xué) 試 卷 (滿(mǎn)分:150分;考試……
淄博市2013年中考數(shù)學(xué)試卷(有答案)
機(jī)密★啟用前 試卷類(lèi)型:A 淄博市2013年初中學(xué)業(yè)考試 數(shù) 學(xué) 試 題 本試卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷……
相關(guān)閱讀
日照市2013年數(shù)學(xué)中考試卷解析
2012金華九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第一階段測(cè)試卷(
2013年萊蕪市數(shù)學(xué)中考題解析
2012年初三上冊(cè)數(shù)學(xué)12月月考試卷(帶答案
九年級(jí)上期數(shù)學(xué)期中復(fù)習(xí)試卷
舟山市2013年中考數(shù)學(xué)試卷(有答案)
九年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)第三章證明三復(fù)習(xí)題
衢州市2013年中考數(shù)學(xué)試卷解析
2012年九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)期中考試試卷
蘇科版九年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)期末試卷(帶答案)
右腦記憶論壇
|
快速記憶法
|
記憶力培訓(xùn)
|
速讀培訓(xùn)
|
速讀軟件
|
Copyright(C) 2006-2014
逍遙右腦
All Rights Reserved