人生寓言
（建議安排1課時(shí)）
[學(xué)法導(dǎo)引]
本文是周國(guó)平寫的兩則現(xiàn)代寓言。它通過(guò)兩個(gè)日常生活中司空見(jiàn)慣的小故事，告訴我們：擁有是一件好事，但擁有也可能將失去人生的許多樂(lè)趣；遭厄運(yùn)是件壞事，卻也可以鍛煉人的意志。
學(xué)習(xí)本文，首先要理清故事的情節(jié)，理解課文的內(nèi)容，進(jìn)而了解寓言所蘊(yùn)含的寓意�！栋淄煤驮铝痢分械陌淄迷诓徽加性铝恋娜兆永�，她能無(wú)憂無(wú)慮地嬉戲，心曠神怡地賞月；在擁有月亮的日子里，她緊張不安，勾起了無(wú)窮的得失之患�！堵潆y的王子》生性多愁善感，可是當(dāng)他失去了父母的呵護(hù)，失去了尊貴的王位，流落異鄉(xiāng)靠行乞度時(shí)卻得到了要頑強(qiáng)的挑戰(zhàn)命運(yùn)的人生感悟。兩則寓言啟示我們：不配擁有而擁有，便會(huì)生出無(wú)窮的憂患；而厄運(yùn)則會(huì)使脆弱的人變得堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)。此外，要能準(zhǔn)確地理解揣摩作品中人物的心理；能流利地、動(dòng)情地朗讀課文；能了解寓言的特點(diǎn)，體味《白兔和月亮》精美的語(yǔ)言和《落難王子》巧妙的構(gòu)思。
[典題例析]
例題：精讀《白兔和月亮》下面語(yǔ)段，回答文后的問(wèn)題。
白兔仍然夜夜到林中草地賞月�？墒�，說(shuō)也奇怪，從前的閑適心情一掃而光了，腦中只繃著一個(gè)念頭：這是我的月亮！她牢牢盯著月亮，就像財(cái)主盯著自己的金窖。烏云蔽月，她便緊張不安，惟恐寶藏丟失；滿月缺損，她便心痛如割，仿佛遭了搶劫。在她的眼里，月的陰晴圓缺不再各具風(fēng)韻，反倒險(xiǎn)象迭生，勾起了無(wú)窮的得失之患。
和人類不同的是，我們的主人公畢竟慧心未泯，她終于去拜見(jiàn)諸神之王，請(qǐng)求他撤消那個(gè)慷慨的決定。
1、 這段文字采用哪些方法來(lái)寫白兔？表現(xiàn)了白兔的什么特點(diǎn)？
2、 選段第一句中的仍然一詞用得好，好在什么地方？
3、 她牢牢地盯著月亮，就像財(cái)主盯著自己的金窖這個(gè)句子是比喻句嗎？為什么？
4、 選段最后一句中的和人類不同的是這幾個(gè)詞能刪去嗎？為什么？
5、 文段中說(shuō)在她的眼里，月的陰晴圓缺不再各具風(fēng)韻，反倒險(xiǎn)象迭生請(qǐng)你根據(jù)具體的情境，展開想象，將白兔所看到的險(xiǎn)象具體的描述出來(lái)。
6、 為這段文字添上一句結(jié)尾點(diǎn)明寓言的寓意。
解析：第1題考人物描寫方法。第2題考重點(diǎn)字詞的品析。第3題考修辭手法的辨析。第4題考詞語(yǔ)的含義理解。第5題考想想象能力和對(duì)課文內(nèi)容的理解能力。第6題考對(duì)寓意的理解。這6個(gè)題目，分別從不同側(cè)面考查學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的理解和寓意的把握。
參考答案：
1、 心理描寫、神態(tài)描寫，表現(xiàn)了白兔的多愁善感、患得患失的特點(diǎn)。
2、 仍然表示情況繼續(xù)不變，承接上文，寫白兔愛(ài)賞月的習(xí)慣表面未起變化，暗含白兔內(nèi)心已失去了平衡。
3、 比喻。
4、 不能刪。將白兔與人類區(qū)別出來(lái)，諷刺人類中的某些人慧心已泯，貪心貪欲。
5、 （略）
6、 不配擁有而擁有，便會(huì)生出無(wú)窮的憂患 。
[課時(shí)訓(xùn)練]
一、給下列加點(diǎn)的字注音或根據(jù)拼音寫漢字。
1、風(fēng)韻（ ） 金窖（ ） 搶劫（ ）稟告（ ）
2、 che銷（ ） e運(yùn)（ ）jiǎo潔（ ） 童心未mǐn（ ）
險(xiǎn)象diě生（ ）
二、根據(jù)意思寫出適合的詞語(yǔ)。
3、生怕失去個(gè)人利益的憂慮心情。 （ ）
4、各種危險(xiǎn)的現(xiàn)象一個(gè)個(gè)出現(xiàn)。 （ ）
5、心境開闊，精神愉快。 （ ）
6、形容人感情脆弱，容易發(fā)愁或感傷。 （ ）
7、（事情）突然發(fā)生。 （ ）
8、全世界找不出第二個(gè)。 （ ）

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/chuzhong/1190219.html

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