第一課：文化事業(yè)的曲折發(fā)展
一：“雙百”方針的提出
背景：1：新中國(guó)的成立調(diào)動(dòng)了文藝工作者的熱情
2：社會(huì)主義制度的建立和大規(guī)模經(jīng)濟(jì)建設(shè)逐步展開(kāi)，需要調(diào)動(dòng)一切積極因素建設(shè)社會(huì)主義。
含義：藝術(shù)領(lǐng)域上實(shí)行百花齊放，學(xué)術(shù)領(lǐng)域上實(shí)行百家爭(zhēng)鳴。
意義：是建設(shè)新中國(guó)科學(xué)文化事業(yè)的正確方針和根本保證。
成果：1：文學(xué)創(chuàng)作上，作品有《紅巖》《紅日》等。
2：電影創(chuàng)作上，作品有《上甘嶺》《英雄兒女》等
3：戲劇創(chuàng)作上，作品有《茶館》《關(guān)漢卿》等。
二：“十年動(dòng)蕩”與文化凋零
1：文革導(dǎo)火線：姚文元發(fā)表評(píng)新編歷史劇《海瑞罷官》。
2：文化事業(yè)遭破壞表現(xiàn)：a：紅衛(wèi)兵的破“四舊”
b：江青等破除“文化黑線專(zhuān)政”的鼓噪。
C：文化園地百花凋零的突出表現(xiàn)是樣板戲。
三：文化事業(yè)的繁榮
1：“二為”方向的提出： 背景：十一屆三中全會(huì)的召開(kāi)
標(biāo)志：1979年10月，中國(guó)文學(xué)藝術(shù)工作者第四次代表大會(huì)
內(nèi)容：“二為”即為人民服務(wù)，為社會(huì)主義服務(wù)。
意義：作為新時(shí)期文藝工作的總方向，推動(dòng)了新時(shí)期文藝工作的繁榮。
成果：“魯迅文學(xué)獎(jiǎng)”是為獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀文藝創(chuàng)作而設(shè)�！懊┒芪膶W(xué)獎(jiǎng)”是為獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀長(zhǎng)篇小說(shuō)而設(shè)
“五個(gè)一工程”獎(jiǎng)，社會(huì)主義精神文化建設(shè)。
第二課：人民教育的發(fā)展
1：社會(huì)主義教育的興辦
（1）《共同綱領(lǐng)》新中國(guó)文化教育方針即向工農(nóng)和工農(nóng)子女“開(kāi)門(mén)”
（2）1954年《中華人民共和國(guó)憲法》規(guī)定新中國(guó)教育的性質(zhì);為人民大眾服務(wù)。
（3）1957年毛澤東在《關(guān)于正確處理人民內(nèi)部矛盾的問(wèn)題》提出人民教育事業(yè)發(fā)展的指導(dǎo)方針。
（4）為貫徹人民教育事業(yè)發(fā)展的指導(dǎo)方針，劉少奇提出“兩種教育制度”“兩種勞動(dòng)制度”
2：“文革”中教育革命
1：破壞的表現(xiàn)
（1）“文革”初期，全國(guó)中小學(xué)的招生工作基本處于停頓。
（2）1968年底，在毛澤東號(hào)召下全國(guó)掀起一場(chǎng)大規(guī)模、持續(xù)的“上山下鄉(xiāng)”運(yùn)動(dòng)。
（3）高等學(xué)校招生制度改革，招生方法為“實(shí)行群眾推薦，批準(zhǔn)和學(xué)校復(fù)審相結(jié)合。”
2：破壞的后果
出現(xiàn)“文化斷層”“人才斷層”。人民教育事業(yè)遭到嚴(yán)重破壞。
3：教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展
1；1977年12月，恢復(fù)高考是“文化大革命”后撥亂反正的重要標(biāo)志之一。
2：1983年，鄧小平提出教育要面向世界、面向未來(lái)、面向向現(xiàn)代化。
3：1995年，中共中央提出實(shí)施“科教興國(guó)”戰(zhàn)略。
第三課：科學(xué)技術(shù)的發(fā)展與成就
1；科研的起步
表現(xiàn)1：1949年，中國(guó)科學(xué)院成立。2：1958年，國(guó)家科學(xué)技術(shù)委員會(huì)成立。
3：海外知識(shí)分子回國(guó)，如華羅庚、李四光、錢(qián)學(xué)森等。
成就1：國(guó)防領(lǐng)域：1958年，中國(guó)第一座原子能發(fā)應(yīng)堆建成。1964年，中國(guó)第一顆原子彈爆炸成功。
1967年，中國(guó)第一顆氫彈爆炸成功。
2：醫(yī)學(xué)和農(nóng)藥領(lǐng)域：1965年在世界上首次人工合成結(jié)晶牛胰島素。袁隆平成功培育新型雜交水稻。
“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”的提出
1：1978年，隨著全國(guó)科學(xué)大會(huì)和十一屆三中全會(huì)召開(kāi)，中國(guó)迎來(lái)科學(xué)事業(yè)發(fā)展的春天。
2：1988年九月，鄧小平第一次明確提出了“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”的論斷，它成為實(shí)施“科教興國(guó)”戰(zhàn)略理論基礎(chǔ)。
三：走向世界的中國(guó)科技
原因：“科教興國(guó)”戰(zhàn)略的實(shí)施和廣大科技工作者的艱辛勞動(dòng)。
表現(xiàn)：1：在核技術(shù)應(yīng)用方面：成為少數(shù)擁有比較完整核技術(shù)體系國(guó)家之一。
2：在空間技術(shù)方面：1984年，中國(guó)成功發(fā)射第一顆試驗(yàn)通信衛(wèi)星。中國(guó)還是世界上少數(shù)幾個(gè)掌握了衛(wèi)星回收技術(shù)和“一箭多星”技術(shù)的國(guó)家之一。
3：在運(yùn)載火箭研究方面：2003年，發(fā)射“神舟5號(hào)”成功。楊利偉是首位進(jìn)入太空的中國(guó)宇航員。標(biāo)志著中國(guó)在航天技術(shù)和運(yùn)載火箭技術(shù)方面，已經(jīng)邁入世界先進(jìn)國(guó)家行列。

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