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肖邦故園課堂練習(xí)題(附答案)
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【2014優(yōu)化方案 練習(xí)】語(yǔ)文必修第三冊(cè)(配蘇教版) 第一專(zhuān)題第一模塊肖邦故園
一、語(yǔ)段
下面的文字,完成1~4題。
①要更好地理解肖邦音樂(lè)同波蘭風(fēng)光的聯(lián)系,可以說(shuō)任何地方也無(wú)法同這樸素的馬佐夫舍的村莊——熱那佐瓦沃拉相比了。乍一看,這種說(shuō)法或許顯得有些荒誕不經(jīng)。這瘠薄的土地,這平原小道和麥草覆蓋的屋頂,跟肖邦音樂(lè)所賜予我們的無(wú)限財(cái)富和充分享受又會(huì)有何共同之處呢?但是,只要我們進(jìn)一步觀(guān)察,就不難發(fā)現(xiàn),事情并不那么簡(jiǎn)單。
②誠(chéng)然,它沒(méi)有那種招搖的俏麗。但它蘊(yùn)藏著許多細(xì)微的色調(diào)變化,只有久居這一帶的人才會(huì)跟這里的景致結(jié)下不解之緣,才能看到這些形、聲和色彩的微妙差別,并且給予應(yīng)有的評(píng)價(jià)。
③一年四季都得細(xì)心觀(guān)察這些色彩。春天,丁香怒放,像天上飄下一朵朵淡紫色的云霞;夏天,樹(shù)木欣欣向榮,青翠欲滴;秋天,遍野金黃,霧繚煙繞;冬天,大雪覆蓋,粉妝玉琢,清新素雅,在這潔白的背景上,修剪了枝條的柳樹(shù)像姐妹般排列成行,正待明年春風(fēng)得意,翩翩起舞。這四季景色里包含的美,是何等的樸素、淡雅,然而,又是何等的持久、深沉!
④這片土地的景色正是肖邦音樂(lè)最理想的序曲。誰(shuí)若真想探究肖邦音樂(lè)的精神,理解肖邦音樂(lè)跟波蘭有著何等密切的聯(lián)系,誰(shuí)就應(yīng)悉心體會(huì)歐根?德拉克洛瓦所謂的蔚藍(lán)的色調(diào),它是波蘭景色和在這大平原上誕生的藝術(shù)家的音樂(lè)的共同色調(diào)。
……
⑤我們恰好能在肖邦的瑪祖卡曲和夜曲里找到這平原的歌聲——凡是他那些直接留下了這兒時(shí)之國(guó)畫(huà)面的作品,我們都能發(fā)現(xiàn)一縷鄉(xiāng)音。
⑥流亡生活、高度的文化修養(yǎng)、痛苦的心境和肖邦對(duì)自己使命的不凡見(jiàn)解,使這畫(huà)面復(fù)雜化了,或者說(shuō),像一層霧遮蔽了這些畫(huà)面。絢麗的大都會(huì)風(fēng)光,頻繁的旅行,豐富的經(jīng)歷,給他提供了另一種創(chuàng)作靈感。但是,既然他在自己生命的末日,在那遙遠(yuǎn)、寒冷的愛(ài)丁堡又懷念起“我的家、我的母親、我的姐妹”,我們就有理由想像,故鄉(xiāng)的朦朧景色也回到了他的心中。而今,我們也懷著激動(dòng)的心情瞻仰這些大樹(shù),這些灌木叢和這一片清凌凌的水。倘若此刻我們聽(tīng)到,或者親自彈奏偉大作曲家臨終前的最后一組瑪祖卡曲,我們必能從中聽(tīng)到昔日國(guó)內(nèi)歌聲的淡淡的旋律。由于他半世坎坷,命途多舛,也由于關(guān)山阻隔,有國(guó)難投,這一組瑪祖卡曲似乎是被萬(wàn)種離情、一懷愁緒所過(guò)濾而凈化了,跟鄉(xiāng)村的質(zhì)樸相距甚遠(yuǎn),但它們無(wú)疑是出自故里,跟這片土地有著千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系。
1.第①段中寫(xiě)“這瘠薄的土地,這平原小道和麥草覆蓋的屋頂”,有什么用意?
答:________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
解析:散文中,景物的都是為表現(xiàn)文章主題服務(wù)的,要分析景物的作用,首先應(yīng)聯(lián)系肖邦的音樂(lè)創(chuàng)作和他的愛(ài)國(guó)情懷,“瘠薄的土地”“平原小道”“麥草覆蓋的屋頂”都體現(xiàn)出“簡(jiǎn)樸”“清寒”的特點(diǎn),這正體現(xiàn)了肖邦音樂(lè)的特色,同時(shí)也和下文構(gòu)成對(duì)比,以突出肖邦音樂(lè)的價(jià)值。
答案:為了說(shuō)明肖邦故園所在地樸素的特點(diǎn),同時(shí)使其與“肖邦音樂(lè)所賜予我們的無(wú)限財(cái)富和充分享受”形成對(duì)比,表現(xiàn)肖邦音樂(lè)的價(jià)值。
2.第③段描寫(xiě)的熱那佐瓦沃拉四季景色之美有什么共同特點(diǎn)?
答:________________________________________________________________________
答案:樸素、淡雅;持久、深沉。
3.第④段中“這片土地的景色正是肖邦音樂(lè)最理想的序曲”,這句話(huà)的含意是什么?
答:________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
答案:肖邦的音樂(lè)與這片土地有著共同的色調(diào),是這片土地滋養(yǎng)了肖邦音樂(lè)中的鄉(xiāng)土情結(jié)。
4.肖邦臨終前的最后一組瑪祖卡曲為什么會(huì)跟鄉(xiāng)村的質(zhì)樸“相距甚遠(yuǎn)”但又與那片土地“有著千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系”?
答:________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
答案:異國(guó)的生活、坎坷的經(jīng)歷所產(chǎn)生的萬(wàn)種離情、一懷愁緒凈化了兒時(shí)之國(guó)的畫(huà)面,但在肖邦生命的末日,故鄉(xiāng)的朦朧景色又回到了他的心中,對(duì)那片土地的情感也就熔鑄進(jìn)他的音樂(lè)中。
二、語(yǔ)言運(yùn)用
5.某大學(xué)就大學(xué)生就業(yè)的問(wèn)題展開(kāi)了討論,請(qǐng)針對(duì)正方的說(shuō)法寫(xiě)出反方的觀(guān)點(diǎn)來(lái)。
正方:大學(xué)生就業(yè)難主要責(zé)任在學(xué)校。苗不能長(zhǎng)成材,園丁的責(zé)任;鐵不能成鋼,匠人的責(zé)任;兵練得不能善武,教官的責(zé)任;大學(xué)生不能成為名副其實(shí)的高素質(zhì)人才,誰(shuí)的責(zé)任?只能說(shuō)是學(xué)校的責(zé)任。
反方:大學(xué)生就業(yè)難主要責(zé)任在自己。
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
答案:示例:內(nèi)因是事物發(fā)展的根據(jù),外因是事物發(fā)展的條件,外因通過(guò)內(nèi)因而起作用。學(xué)校為了促進(jìn)大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)造了很多的有利的條件和鍛煉的機(jī)會(huì),可是“師傅領(lǐng)進(jìn)門(mén),修行在個(gè)人”,能不能很好地就業(yè),關(guān)鍵當(dāng)然是大學(xué)生自己了。(針對(duì)正方把責(zé)任推給學(xué)校的觀(guān)點(diǎn),從學(xué)生自身找原因是反駁對(duì)方的關(guān)鍵所在,基本意思對(duì)即可)
6.用“帕格尼尼”作為首句的開(kāi)頭,將下列長(zhǎng)句改成由4個(gè)短句組成的句子。要求:保持原意,語(yǔ)句通順,語(yǔ)意連貫,可適當(dāng)增減個(gè)別詞語(yǔ)。
世界級(jí)小提琴家帕格尼尼是一位從上帝那里同時(shí)接受天賦與苦難兩項(xiàng)饋贈(zèng)而又善于用苦難的琴弦把天賦演繹到極致的奇人。
答:________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
答案:示例:帕格尼尼是一位世界級(jí)的小提琴家,也是一位奇人,他從上帝那里同時(shí)接受天賦與苦難兩項(xiàng)饋贈(zèng),而又善于用苦難的琴弦把天賦演繹到極致。
一、基礎(chǔ)考查
1.下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的注音全都正確的一項(xiàng)是( )
A.保佑(yòu) 瞻仰(zān)
蘊(yùn)藏(yùn) 庇護(hù)(bì)
B.違禁(jīn) 多舛(chuǎn)
排筏(fá) 剔透(tì)
C.擄掠(lǔ) 紊亂(wěn)
一幢(zhuàn?) 通衢(qú)
D.荒誕(dàn) 簌簌(sù)
孑立(jié) 繾綣(juǎn)
解析:選C。A項(xiàng),“瞻”應(yīng)讀“zhān”;B項(xiàng),“禁”應(yīng)讀“jìn”;“剔”應(yīng)讀“tī”;D項(xiàng),“綣”應(yīng)讀“quǎn”。
2.下列句子中沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是( )
A.對(duì)于他們,每次都是莫大的精神享受,每次都能引起甜密的回憶。
B.肖邦之家的夏,往往使人浮想連翩,使人回憶起肖邦那些最成熟的作品。
C.這簌簌聲,這芬芳的香味,使我們心蕩神弛。
D.它們無(wú)疑是出自故里,跟這片土地有著千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系。
解析:選D。A項(xiàng),“甜密”應(yīng)為“甜蜜”;B項(xiàng),“浮想連翩”應(yīng)為“浮想聯(lián)翩”;C項(xiàng),“神弛”應(yīng)為“神馳”。
3.依次填入下列橫線(xiàn)處的詞語(yǔ),最恰當(dāng)?shù)囊唤M是( )
(1)現(xiàn)代人可以用現(xiàn)代字音來(lái)讀古代的書(shū),這就________了語(yǔ)音變化的真相。
(2)水對(duì)動(dòng)物的生存有重要意義,例如它能________動(dòng)物的體溫。
(3)領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)當(dāng)深入群眾,和群眾打成一片,真正________民情。
A.掩飾 調(diào)節(jié) 體恤 B.掩蓋 調(diào)節(jié) 體察
C.掩蓋 調(diào)解 體察 D.掩飾 調(diào)解 體恤
解析:選B。掩蓋,只指遮蓋;掩飾,還指用手段來(lái)粉飾(缺點(diǎn)、錯(cuò)誤等)。調(diào)節(jié),從數(shù)量上或程度上調(diào)整,使適合要求;調(diào)解,勸說(shuō)雙方消除糾紛。體恤,設(shè)身處地地為人著想,給以同情、照顧;體察,體驗(yàn)和觀(guān)察。
4.下列各句中,加點(diǎn)的詞語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫? )
A.阿巴斯就任巴勒斯坦最高權(quán)力機(jī)構(gòu)主席,以色列立即拋出橄欖枝,表示愿與巴勒斯坦結(jié)為秦晉之好。
B.現(xiàn)在的娛樂(lè)方式越來(lái)越多,百姓的欣賞水平也提高了,守著電視機(jī)過(guò)年的觀(guān)眾日漸減少,“春晚”真叫人擔(dān)憂(yōu)。央視春晚都扛不住,更何況魚(yú)龍混雜的地方春晚。
C.當(dāng)韓國(guó)選手吳尚垠就要把比賽拖入決勝局時(shí),王皓在全場(chǎng)觀(guān)眾的加油聲中開(kāi)始了絕地反擊,將比分追至10∶10平,最后以12∶10贏(yíng)得了關(guān)鍵局。
D.為了攻克研制火箭新型燃料的技術(shù)難關(guān),全體科研人員殫精竭慮,反復(fù)試驗(yàn),無(wú)所不用其極,終于獲得了成功。
解析:選C。C項(xiàng),“絕地反擊”形容在險(xiǎn)要地方或險(xiǎn)惡情形下向?qū)Ψ交負(fù)簟項(xiàng),“秦晉之好”指兩姓聯(lián)姻,并非指兩國(guó)關(guān)系友好。B項(xiàng),魚(yú)龍混雜:比喻壞人和好人混在一起。D項(xiàng),“無(wú)所不用其極”指做壞事的時(shí)候什么手段都使出來(lái)。此處屬于感情色彩不當(dāng)。
5.下列各句句意明確、沒(méi)有語(yǔ)病的一句是( )
A.2008年8月,由濟(jì)南軍區(qū)選派的100多名士兵赴蘇丹達(dá)爾富爾地區(qū)執(zhí)行聯(lián)合國(guó)維和任務(wù),他們的出色表現(xiàn)受到了聯(lián)合國(guó)官員的高度贊揚(yáng),給予了頗高評(píng)價(jià)。
B.中國(guó)斥資約180億美元來(lái)處理長(zhǎng)期存在的環(huán)境污染問(wèn)題,并采取包括限制上百萬(wàn)輛汽車(chē)上路、改造數(shù)千臺(tái)燃煤鍋爐在內(nèi)的多項(xiàng)措施,為奧運(yùn)會(huì)打造了一個(gè)更清潔的北京。
C.政策研究室有關(guān)負(fù)責(zé)人說(shuō),政府要逐步改善社會(huì)管理職能,破除二元結(jié)構(gòu),逐步取消農(nóng)村戶(hù)口,執(zhí)行按照居住地登記戶(hù)籍管理,這是戶(hù)籍改革的大方向。
D.有關(guān)報(bào)道披露,由于長(zhǎng)期管理缺位、過(guò)度采挖,導(dǎo)致錫礦山地區(qū)地質(zhì)災(zāi)害嚴(yán)重,大量采空區(qū)未得到有效治理,地面塌陷、地裂縫、滑坡等地質(zhì)災(zāi)害頻發(fā)。
解析:選B。A項(xiàng),結(jié)構(gòu)混亂,“給予了頗高評(píng)價(jià)”一句偷換了主語(yǔ),可改為“獲得了頗高評(píng)價(jià)”。C項(xiàng),“執(zhí)行”缺少謂語(yǔ)中心詞,應(yīng)改為“執(zhí)行按照居住地登記戶(hù)籍的管理規(guī)定”。D項(xiàng),成分殘缺,去掉“由于”。
二、課內(nèi)選段
閱讀下面的文字,完成6~9題。
肖邦之家的最大的魅力之一,正是在于我們能感受到在同肖邦“促膝談心”。
……
到了肖邦之家,你會(huì)親眼見(jiàn)到,而且確信,作為民族的最堅(jiān)韌的紐帶,作為民族精神的支柱和基礎(chǔ)的偉大藝術(shù)具有何等不可估量的威力!
我們帶著驚訝和柔情望著這幢實(shí)為波蘭民族精華的樸素小屋。它像一只輪船,漂浮在花園綠色的海洋里,花園里的一草一木,都經(jīng)過(guò)了精心的栽培,因?yàn)檫@花園也想與肖邦的音樂(lè)般配。
春天,栗樹(shù)新葉初發(fā),幾乎還是一派嫩黃色,它們懸掛在屋頂?shù)纳戏剑q如剛剛出繭的蝴蝶的嬌弱的翅膀。粉紅色的日本櫻花,宛如在旭日東升的時(shí)候飄在莊園上空的一片云彩。如此嬌嫩的色調(diào),酷似一首最溫柔的曲子,又如落在黑白琴鍵上的輕盈的速奏。
夏天,水面上開(kāi)滿(mǎn)了白色和黃色的睡蓮,那扁平的葉子舒展著,像是為蜻蜓和甲蟲(chóng)準(zhǔn)備的排筏。睡蓮映照在明鏡般水中的倒影,宛如歌中的疊句。肖邦之家的夏,往往使人浮想聯(lián)翩,使人回憶起肖邦那些最成熟的作品。尤其是黃昏時(shí)分,水面散發(fā)出陣陣幽香,宛如船歌的一串琶音,而那銀灰、淡紫的亭亭玉立的樹(shù)干,排列得整整齊齊,有條不紊,宛如f小調(diào)敘事曲開(kāi)頭的幾節(jié)。清風(fēng)徐來(lái),樹(shù)影婆娑,花園里充滿(mǎn)了簌簌的聲響。這簌簌聲,這芬芳的香味,使我們心蕩神馳,猶如是在聚精會(huì)神地傾聽(tīng)這獨(dú)具一格的音樂(lè)的悠揚(yáng)的旋律,清麗的和聲。
秋天又別有一番風(fēng)味。這是鄉(xiāng)村婚嫁的季節(jié),時(shí)不時(shí)有一陣小提琴聲傳到這里,飄到金黃的樹(shù)冠下,飄到寂靜的草坪上,它提醒我們,此刻正置身于瑪祖卡曲的故鄉(xiāng)。當(dāng)我們漫步在花園的林陰小道,當(dāng)我們踏上玲瓏剔透的小橋,落葉在腳下踩得沙沙響。作為悠悠往事“見(jiàn)證者”的樹(shù)葉,就像憂(yōu)傷的奏鳴曲結(jié)尾中令人難忘的三重奏,它們以自己干枯的沙沙聲招來(lái)了那么多的思緒,那么多的回憶,那么多的樂(lè)曲。于是,我們開(kāi)始理解那個(gè)客死遠(yuǎn)方巴黎的人的深沉的郁悶:久別經(jīng)年,他只能依稀記得“國(guó)內(nèi)唱的歌”。
然而,這里最美的是冬天。請(qǐng)看吧!四野茫茫,白雪覆蓋的房舍安然入夢(mèng);▓@的樹(shù)木變成了水晶裝飾物,且會(huì)發(fā)出銀鈴般清脆的響聲,就像昔日掛在馬脖子上的鈴鐺。如今既沒(méi)有馬,沒(méi)有雪橇,也沒(méi)有狐裘,更沒(méi)有裹著狐裘的美女。沒(méi)有母親,沒(méi)有姐妹——只有無(wú)邊的靜寂。一切都成為往事了。
只有他還住在這里,獨(dú)自一人在雅致的房間里來(lái)回踱步。只有微弱的琴聲在抗御風(fēng)雪和寂靜。只有音樂(lè)長(zhǎng)存。
倘若你在這樣一個(gè)隆冬季節(jié),站在這小屋的前邊,望著被積雪壓彎了的光禿禿的樹(shù)枝、黑洞洞的窗口,你就會(huì)感到你是和肖邦在一起。
你是在和肖邦促膝談心。
6.肖邦之家四季景色的特點(diǎn)是什么?請(qǐng)根據(jù)文章內(nèi)容作簡(jiǎn)要概括。(不超過(guò)20個(gè)字)
答:________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
答案:嬌嫩、溫柔,成熟、清麗(悠揚(yáng)),寂靜、憂(yōu)傷,靜寂、雅致。
7.作者對(duì)肖邦、肖邦之家以及肖邦的音樂(lè),分別表達(dá)了什么樣的情感?
答:________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
答案:作者對(duì)肖邦是仰慕、崇敬,對(duì)肖邦之家是帶著驚訝和柔情,對(duì)肖邦的音樂(lè)是熱愛(ài)和理解。
8.人們常常會(huì)抓住不斷更換的景物來(lái)描寫(xiě)四季,但是在這里,景似乎又不完全是景,請(qǐng)說(shuō)說(shuō)本文寫(xiě)景有何特點(diǎn)。
答:________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
答案:(1)鏡頭時(shí)遠(yuǎn)時(shí)近,那些原本看似平淡無(wú)奇的景物,在作者的筆下卻展現(xiàn)出令人矚目的光彩。(2)作者把音樂(lè)家的人生與自然景色描繪融合在一起,由人及事,由景及物,由故園到祖國(guó),情感一步步地升華為一種精神的再現(xiàn)。
9.面對(duì)肖邦之家的四季景色,作者為什么會(huì)認(rèn)為自己和肖邦是在“促膝談心”?試聯(lián)系文章內(nèi)容分條回答。
答:________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
答案:(1)春天,會(huì)使人聯(lián)想到肖邦最溫柔的曲子;(2)夏天,會(huì)使人聯(lián)想到肖邦最成熟的作品;(3)秋天,使人理解了肖邦作品中最深沉的郁悶;(4)冬天的肖邦之家雖然寂靜,但你卻并不感到孤獨(dú),因?yàn)橛行ぐ畹囊魳?lè),你會(huì)感覺(jué)和肖邦在一起。
三、類(lèi)文閱讀
閱讀下面的文字,完成10~12題。
另一個(gè)肖邦
佚 名
自從青年時(shí)代離開(kāi)波蘭,肖邦就一直漂泊異國(guó),大部分時(shí)間在法國(guó)度過(guò),直到長(zhǎng)眠于巴黎的拉雪茲公墓,被運(yùn)回故鄉(xiāng)的只有他的心臟。出生于華沙省熱那佐瓦沃拉的肖邦,雖然父親是住在波蘭的法國(guó)人,但母親的波蘭血統(tǒng)在他身上卻始終占據(jù)優(yōu)勢(shì)。肖邦的音樂(lè)無(wú)論在外表上如何顯現(xiàn)巴黎氣質(zhì),但內(nèi)在的精髓卻更多地凸現(xiàn)出斯拉夫人的民族特質(zhì),“使用一架巴黎鋼琴的波蘭詩(shī)人”是對(duì)他的一個(gè)比較形象又恰當(dāng)?shù)拿枋。超絕的才情讓肖邦從不依賴(lài)傳統(tǒng)形式或手法進(jìn)行創(chuàng)作,而波蘭人特有的民族氣質(zhì)和音樂(lè)素材成了他取之不盡的藝術(shù)靈感之源。十五首波洛涅茲舞曲和五十六首瑪祖卡舞曲是最具波蘭氣質(zhì)的音樂(lè)作品,它們是英雄的贊美詩(shī),是靈魂的舞蹈。
保羅?亨利?朗在他的權(quán)威音樂(lè)史專(zhuān)著中說(shuō):“沒(méi)有肖邦,19世紀(jì)下半葉的音樂(lè)是難以想像的……肖邦的情感幅度廣闊得驚人,從輕淡的、太空般的愁緒到灼熱的光芒和贊歌般的意氣風(fēng)發(fā)!毙ぐ畹耐獗砗屠w弱的體質(zhì)常常給人一種陰柔、女性化的錯(cuò)覺(jué),就像那些為數(shù)眾多的肖邦的肖像畫(huà)給我們留下的印象。而真正熟知肖邦音樂(lè)的人,會(huì)意識(shí)到只有肖邦好友德拉克羅瓦的肖邦肖像才表現(xiàn)出肖邦的某種內(nèi)在精神氣質(zhì)。那是另一個(gè)肖邦,他讓我們常常想探究外表纖弱憂(yōu)郁的詩(shī)人到底哪兒來(lái)的英雄主義的悲壯和激昂。
無(wú)數(shù)個(gè)馬略卡島上海風(fēng)吹拂的夜晚,無(wú)數(shù)個(gè)諾昂莊園田園間散步的黃昏,肖邦從未停止過(guò)思念他的故國(guó)波蘭。無(wú)論是在藝術(shù)名流會(huì)聚的桑夫人的客廳中演奏,還是在西班牙古老修道院的小屋中作曲,肖邦的思緒始終被熱那佐瓦沃拉故園的樹(shù)林和小屋所牽引。鄉(xiāng)愁已不是一種情緒,而成為他精神在別處的一種象征;波蘭與其說(shuō)是他念念不忘的故土,不如說(shuō)是他內(nèi)心深處為自己建立的一個(gè)精神家園。因?yàn)檫@樣一種靈魂的獨(dú)立和精神的超越,肖邦才成為肖邦——那個(gè)無(wú)愧于時(shí)代英雄稱(chēng)號(hào)的詩(shī)人肖邦。
10.為什么說(shuō)“使用一架巴黎鋼琴的波蘭詩(shī)人”是對(duì)肖邦的一個(gè)比較形象而又恰當(dāng)?shù)拿枋觯?br>答:________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
答案:肖邦的身上具有詩(shī)人般的敏感和激情,他宣泄這種情感的方式不是訴諸紙筆,而是通過(guò)他的創(chuàng)作和演奏表現(xiàn)出來(lái)的,每一首小曲都是一首詩(shī);長(zhǎng)期生活在巴黎以及一半的巴黎血統(tǒng),使得他的作品帶有了巴黎的高貴氣質(zhì),但對(duì)波蘭的熾熱和執(zhí)著的愛(ài)在他的情感中占據(jù)了主導(dǎo)地位。
11.請(qǐng)簡(jiǎn)要概括肖邦的情感特點(diǎn)。
答:________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
答案:從“肖邦的情感幅度廣闊得驚人,從輕淡的、太空般的愁緒到灼熱的光芒和贊歌般的意氣風(fēng)發(fā)”一句話(huà)中我們可以感受到肖邦豐富而多變的情感,并不像他的普通的肖像畫(huà)所表現(xiàn)出的那樣柔弱、纖細(xì);我們還可以感受到因?yàn)閺?qiáng)烈的愛(ài)國(guó)情懷所表現(xiàn)出來(lái)的英雄主義的悲壯和激昂。
12.文題“另一個(gè)肖邦”的含義是什么?
答:________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
答案:從肖邦音樂(lè)所表現(xiàn)出來(lái)的不同風(fēng)格以及流露出的豐富情感,我們認(rèn)識(shí)了“另一個(gè)肖邦”。這個(gè)肖邦的身上有著濃烈的波蘭氣質(zhì),對(duì)波蘭有著令人震驚的熱愛(ài),這是與其纖細(xì)柔弱的外表所不相符的“另一個(gè)肖邦”,也是我們?cè)诟Q探到其內(nèi)心世界后所認(rèn)識(shí)的真正的肖邦。
四、語(yǔ)用創(chuàng)新
13.(原創(chuàng))下面是著名歌手毛阿敏在春節(jié)晚會(huì)上演唱的《微笑》的部分歌詞,請(qǐng)仿照下面的格式,續(xù)寫(xiě)歌詞。
當(dāng)黎明突破黑暗,朝霞對(duì)著天空微笑;當(dāng)激流越過(guò)險(xiǎn)灘,浪花對(duì)著大海微笑。
________,________;________,________。
答案:當(dāng)春風(fēng)吹散嚴(yán)寒,綠葉對(duì)著枝頭微笑;當(dāng)雨露滋潤(rùn)秧苗,彩虹對(duì)著大地微笑。
14.(2014年高考天津卷)根據(jù)以下材料,按要求作答。
2014年9月,第九屆全國(guó)大學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)將在天津舉行,預(yù)計(jì)有來(lái)自全國(guó)31個(gè)省、市、自治區(qū)及港澳地區(qū)的7000余名運(yùn)動(dòng)員、教練員、裁判員參與盛會(huì)。右面是此次大運(yùn)會(huì)的吉祥物“津津”。
(1)請(qǐng)你以東道主的身份,根據(jù)上圖向大家介紹吉祥物“津津”。要求描述其形象,并說(shuō)明寓意。
答:________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
(2)請(qǐng)為第九屆全國(guó)大學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)擬一條宣傳語(yǔ)。
答:________________________________________________________________________
解析:描述要抓住畫(huà)面特征,準(zhǔn)確體現(xiàn)陽(yáng)光、笑臉、張開(kāi)的雙臂、跳越歡慶的姿態(tài)。擬寫(xiě)標(biāo)語(yǔ)要合乎內(nèi)容要求,語(yǔ)言有文采,有鼓動(dòng)性、號(hào)召力。
答案:(1)(示例)吉祥物取名為“快樂(lè)陽(yáng)光——津津”,寓意陽(yáng)光、快樂(lè)灑滿(mǎn)津城。陽(yáng)光既象征著光明與未來(lái),也象征著青春和希望,與開(kāi)展全國(guó)億萬(wàn)學(xué)生陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)相契合。寓意中國(guó)當(dāng)代大學(xué)生團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、健康、快樂(lè)地成長(zhǎng)。取材陽(yáng)光同時(shí)象征人與自然和諧相處,共建美好社會(huì)的理想與心愿。“津津”張開(kāi)雙臂笑迎八方來(lái)客,反映天津人民熱情好客的民風(fēng),其跳躍和歡慶勝利的姿態(tài),預(yù)祝運(yùn)動(dòng)員取得優(yōu)異成績(jī)并祝運(yùn)動(dòng)會(huì)取得圓滿(mǎn)成功。
(2)(示例)①昨日的期待,成就今天的大運(yùn)!
②大運(yùn)的成功,天津的希望!
③大運(yùn)來(lái)了,你給這個(gè)城市增添了光彩;大運(yùn)走了,這個(gè)城市將留下你的痕跡!
④超越自我,實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想!
本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/gaoyi/65887.html
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