歡迎來(lái)到
逍遙右腦記憶網(wǎng)
-免費(fèi)提供各種記憶力訓(xùn)練學(xué)習(xí)方法!
記憶資訊
|
提高記憶力
|
增強(qiáng)記憶力
|
右腦記憶方法
|
右腦開(kāi)發(fā)訓(xùn)練
|
手機(jī)版
記憶力訓(xùn)練
記憶法
記憶術(shù)
記憶宮殿
右腦開(kāi)發(fā)
速讀訓(xùn)練
思維導(dǎo)圖
學(xué)習(xí)方法
高中
高一
高二
高三
高考
大學(xué)
注意力訓(xùn)練
超右腦
左右腦
最強(qiáng)大腦
全腦速讀
快速閱讀
思維模式
學(xué)習(xí)計(jì)劃
初中
初一
初二
初三
中考
專(zhuān)業(yè)
吸引力法則
潛意識(shí)
催眠術(shù)
潛能開(kāi)發(fā)
速讀教程
勵(lì)志名言
經(jīng)典語(yǔ)錄
電子課本
早教
幼教
小學(xué)
作文
詞語(yǔ)
句子
高中閱讀
記敘文
說(shuō)明文
議論文
文言文
詩(shī)詞
現(xiàn)代文
現(xiàn)代詩(shī)
散文
名著
小說(shuō)
課內(nèi)
指導(dǎo)
小學(xué)
初中
故事會(huì)
讀者
意林
青年文摘
詩(shī)詞大全
古詩(shī)名句
詩(shī)歌鑒賞
勵(lì)志故事
勵(lì)志文章
傷感文章
傷感故事
傷感散文
人生感悟
哲理故事
心靈雞湯
精品推薦:
記憶力培訓(xùn)
|
快速閱讀培訓(xùn)
|
速讀訓(xùn)練軟件
|
超右腦訓(xùn)練卡片
|
數(shù)字編碼卡
逍遙右腦
>
高中閱讀
>
高中議論文閱讀
>
多樣性與獨(dú)特性是客家傳統(tǒng)文化中非常突出的特點(diǎn),這兩個(gè)特性是如
編輯:
路逍遙
關(guān)鍵詞:
高中議論文閱讀
來(lái)源:
逍遙右腦記憶
閱讀下面的訪談對(duì)話,完成 1921 題。( 15 分) 1 .主持人:多樣性與獨(dú)特性是客家傳統(tǒng)文化中非常突出的特點(diǎn),這兩個(gè)特性是如何形成的? 張鐘:客家人從晉朝就開(kāi)始南遷,通過(guò)逃避
閱讀
下面的訪談對(duì)話,完成
19—21
題。(
15
分)
1
.主持人:多樣性與獨(dú)特性是客家傳統(tǒng)文化中非常突出的特點(diǎn),這兩個(gè)特性是如何形成的?
張鐘:客家人從晉朝就開(kāi)始南遷,通過(guò)逃避災(zāi)荒開(kāi)始南遷,通過(guò)五次大遷徙終于來(lái)到南方,尤其在閩、粵、贛扎根,然后再往西南、往海外南遷。在遷徙途中,客家人帶著中華民族勤勞、勇敢、刻苦耐勞、勇于反抗壓迫和反抗外族侵略的傳統(tǒng)觀念,長(zhǎng)途跋涉,經(jīng)過(guò)坎坷磨煉,到了南方以后,跟當(dāng)?shù)孛褡迦诤显谝黄,豐富了自身的文化,形成了獨(dú)具特色的客家文化,由于有獨(dú)特性,這種文化并沒(méi)有被當(dāng)?shù)氐哪戏缴贁?shù)民族磨掉,它還保有自己特別的文化精神。
2
.主持人:這種獨(dú)特性,應(yīng)該可能是由于當(dāng)時(shí)相對(duì)封閉的環(huán)境所造成的,可以這樣理解嗎?
張鐘:也可以這么講。因?yàn)樗麄兊搅四戏揭院,大部分都住在山區(qū),在沿;蚱皆邢鹊降膹V府人和潮汕人占領(lǐng)了,他們來(lái)了以后只能到山區(qū),山區(qū)就比較封閉,但是他們?nèi)匀贿堅(jiān)守著中華民族那種傳統(tǒng)文化,同時(shí)也吸收了南方各民族的文化,比如說(shuō)畬族、瑤族等等,豐富了他們自身的文化,形成了文化的多樣性。在現(xiàn)在改革開(kāi)放的前沿陣地上客家人奮勇拼搏開(kāi)拓進(jìn)取,也出了很多人才,這也是客家人在客家文化上的一種體現(xiàn)。
3
.主持人:除了具有強(qiáng)大開(kāi)拓精神之外,客家人還有一個(gè)精神特質(zhì)就是堅(jiān)守傳統(tǒng),他們似乎對(duì)于傳統(tǒng)十分的忠心,還有點(diǎn)執(zhí)拗,就是有點(diǎn)不想改變的局面,客家人在貧窮山區(qū)上發(fā)展不足會(huì)否導(dǎo)致客家文化裹足不前?
張鐘:不會(huì)的,隨著社會(huì)的進(jìn)步,他們進(jìn)取和勇于拼搏,他們也跟上了改革開(kāi)放的步伐。改革開(kāi)放以后,他們堅(jiān)守這個(gè)傳統(tǒng)是保持著好的、優(yōu)良的傳統(tǒng),還吸納了各民族健康向上的思想文化,拋棄了自身落后的消極的東西,這樣使得客家的文化更加健康、豐富多彩。改革開(kāi)放以來(lái),大家背負(fù)著傳統(tǒng)文化走出大山,跟外界溝通,從山區(qū)到城市,從農(nóng)村到海邊,還有跟海外的交往,這樣使他們的思想更加寬闊。
4
.主持人:文化的生存不能固步自封,文化也需要走向世界,在這個(gè)進(jìn)程中,客家傳統(tǒng)文化的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)具體體現(xiàn)在什么地方?
張鐘:客家過(guò)去是以農(nóng)業(yè)為主,工業(yè)、商業(yè)比較落后,缺乏商業(yè)意識(shí)、海洋意識(shí),他們?cè)谏絽^(qū)里面,由于環(huán)境的影響經(jīng)濟(jì)發(fā)展比較緩慢,地區(qū)的差別也很大,怎么樣才能跟上這種形勢(shì)呢,在改革開(kāi)放初期山區(qū)發(fā)展比較緩慢,信息比較閉塞,像珠三角、沿海這塊就接受得比較快,所以這些地區(qū)發(fā)展得比較快,而我們山區(qū)發(fā)展得比較慢,但現(xiàn)在信息渠道多了,對(duì)我們的發(fā)展也比較有利。
5
.主持人:文化是一種思想意識(shí)的載體,客家人似乎是一個(gè)比較迷信的民系,您覺(jué)得在這方面應(yīng)該怎樣去糾正,怎么樣用現(xiàn)代化的角度去看這個(gè)問(wèn)題?
張鐘:客家人由于逃避災(zāi)荒從北到南,他們信仰多神論,看到一棵樹(shù)在上面貼上一張紅紙,保佑他們平安,看到一個(gè)河就想到河神,客家人比較迷信,由于迷信所以給社會(huì)的發(fā)展帶來(lái)了一些不健康的因素。比如客家人在喪葬方面,我們叫做二次葬,老人去世以后,第一次用棺木把他埋在土里面,過(guò)了兩、三以后把他的骨頭撿起來(lái),裝起來(lái),再到一塊好的風(fēng)水的地方把他安葬起來(lái)。很多有錢(qián)的搞大葬地,對(duì)耕地影響很大,浪費(fèi)了土地資源。
6
.主持人:據(jù)我所知,在中國(guó)的近代史上,客家人扮演著十分重要的角色,在關(guān)于國(guó)家、民族層面上客家人的貢獻(xiàn)是很大的,是不是因?yàn)榭图胰擞幸环N懷國(guó)愛(ài)鄉(xiāng)的情懷?
張鐘:是的?图胰藦谋狈竭w來(lái),正因?yàn)樗麄円颖軕?zhàn)亂、災(zāi)荒,帶著這種憂國(guó)憂民、愛(ài)國(guó)家、愛(ài)民族的思想,所以他們來(lái)到南方都沒(méi)有忘記對(duì)祖國(guó)、民族的這種懷念。我認(rèn)為懷國(guó)愛(ài)鄉(xiāng)這種意識(shí)非常珍貴,當(dāng)受到外來(lái)侵犯時(shí),他們會(huì)起來(lái)反抗。我可以舉很多例子,比如說(shuō)文天祥,還有陳琳,還有匡威,還有袁崇煥這些民族英雄。還有就是太平天國(guó),反抗外國(guó)統(tǒng)治,洪秀全、楊秀清、馮云山、蕭朝貴等,這些都是客家人,都是梅州遷過(guò)去的,太平天國(guó)的時(shí)候,這批人是客家人,而且戰(zhàn)死的大多數(shù)是客家人。雖然失敗了,但在
歷史
上留下的意義是重大的,他在反封建方面是起了很大的作用的。
7
.主持人:這種愛(ài)國(guó)愛(ài)鄉(xiāng)的精神在我們現(xiàn)在社會(huì)轉(zhuǎn)型期有著什么樣的現(xiàn)實(shí)意義呢?對(duì)我們青少應(yīng)該有怎樣的啟示?
張鐘:這個(gè)非常有現(xiàn)實(shí)意義,對(duì)我們青少,尤其是新的一代。過(guò)去這方面的教育一直是有的,現(xiàn)在的輕人特別是改革開(kāi)放以來(lái),這方面的教育還是有些缺陷的,對(duì)青少加強(qiáng)民族意識(shí)、國(guó)家概念的培養(yǎng)教育就是提高我們的民族意識(shí),這一點(diǎn)很有現(xiàn)實(shí)意義。
19
.這個(gè)訪談圍繞的話題是什么?(4
分)
【圍繞的話題是客家傳統(tǒng)文化的特點(diǎn)(和劣勢(shì)),(2
分)以及客家文化的(現(xiàn)代嬗變、)現(xiàn)實(shí)意義。(2
分)】
20
.請(qǐng)根據(jù)訪談?wù)f說(shuō)什么是“
客家文化精神”
。(5
分)
【客家精神是勤勞、勇敢、刻苦、勇于反抗壓迫和反抗外族侵略的精神;是艱苦奮斗、開(kāi)拓進(jìn)取、勇于拼搏、堅(jiān)韌不拔的精神;是包容兼容善于吸納其他文化的精神;是憂國(guó)憂民、愛(ài)國(guó)愛(ài)鄉(xiāng)的精神。(每答對(duì)1
點(diǎn)得1
分;4
點(diǎn)全得5
分)】
21
.客家文化多樣性的特點(diǎn)是怎樣形成的?請(qǐng)根據(jù)文意回答。(6
分)
【①
遷徙開(kāi)始于晉朝,歷時(shí)久遠(yuǎn);對(duì)自身文化的保持與變化并不同步,因而客家文化本身就有多樣性;②
遷徙范圍廣,吸收了當(dāng)?shù)夭煌褡宓奈幕刮幕尸F(xiàn)多樣性;③
伴隨社會(huì)進(jìn)步,特別是跟上改革開(kāi)放的步伐,使客家文化更加豐富多彩;④
開(kāi)放包容,交往范圍不斷擴(kuò)大,直至全世界,使文化呈現(xiàn)多樣性;⑤
經(jīng)濟(jì)發(fā)展程度不同,一些奢侈做法也可能在某些地方演變成文化;⑥
信息渠道暢通多樣,影響了思想意識(shí),也會(huì)使文化發(fā)展多樣。(每點(diǎn)2
分,最多得6
分。)】
本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/gaozhong/456607.html
相關(guān)閱讀:
《生命與道德》閱讀答案
《三峽文化》閱讀
《欣賞的精神自由》閱讀答案
《原形文化與偽形文化》閱讀答案
《說(shuō)深刻》閱讀答案
上一篇:
蘇雪林《青春》閱讀
下一篇:沒(méi)有了
相關(guān)主題
《史鐵生的坦蕩辭世是一個(gè)示范》閱讀答案
《誠(chéng)信的文化闡釋》閱讀答案
《全球化時(shí)代與“游子”情懷》閱讀及答案
“詩(shī)是大眾化還是小眾化”閱讀答案
《再談“微博”與“說(shuō)理”》閱讀答案
“動(dòng)物小說(shuō)之所以能夠作為小說(shuō)的一種樣式存在”閱讀答案
《無(wú)爭(zhēng)議陷阱 余秋雨》閱讀答案
“置身市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的詩(shī)人所秉持的立場(chǎng)”閱讀答案
《民間書(shū)法的文化藝術(shù)價(jià)值》閱讀答案
《藝術(shù)教育的“文化之痛”》閱讀答案
推薦閱讀
《儒學(xué)與科學(xué)》閱讀答案
儒學(xué)與科學(xué) 馬來(lái)平 儒學(xué)與科學(xué)(主要指自然科學(xué))的關(guān)系,是中國(guó)哲學(xué)研究的一個(gè)重要問(wèn)題!
《中國(guó)人為什么需要信仰-》閱讀答案
中國(guó)人為什么需要信仰 ? 何光滬 (1) 我們的人心,有太長(zhǎng)的時(shí)間片面地偏向理智,即狹義的而……
《詩(shī)心與世俗心》閱讀答案
閱讀下面的文字,完成 810 題。( 9 分) 參加完一場(chǎng)氣氛感人的民俗活動(dòng)后腦袋里跳出一句話……
《經(jīng)典誰(shuí)說(shuō)了算》閱讀答案
經(jīng)典誰(shuí)說(shuō)了算 王乾坤 ① 很難說(shuō)我們所處的是一個(gè) 去經(jīng)典 還是 趨經(jīng)典 的時(shí)代。有一點(diǎn)可以肯……
《老子的治世之道》閱讀答案
老子的治世之道 宋志明 ① 老子的哲學(xué)思考,從天道問(wèn)題講起,最后還是落實(shí)到人道問(wèn)題上。他……
相關(guān)閱讀
《用文學(xué)作品激發(fā)心靈的正能量》閱讀答案
《矛盾與困惑:近代國(guó)學(xué)家的時(shí)代語(yǔ)境》閱
《比薩斜塔下的沉思》閱讀答案
閱讀《藝術(shù)中的崇高》
節(jié)選自許知遠(yuǎn)《那些憂傷的輕人》閱讀
“建筑倫理”閱讀答案
“世界上恐怕只有中國(guó)人才會(huì)糾結(jié)“媳婦母
《“達(dá)芬奇”事件》閱讀答案
《禪與古典詩(shī)歌的融合》閱讀答案
“幸福感是一種主觀體驗(yàn)”閱讀答案
右腦記憶論壇
|
快速記憶法
|
記憶力培訓(xùn)
|
速讀培訓(xùn)
|
速讀軟件
Copyright(C) 2006-2016
逍遙右腦
All Rights Reserved