歡迎來到
逍遙右腦記憶網(wǎng)
-免費提供各種記憶力訓(xùn)練學(xué)習(xí)方法!
記憶資訊
|
提高記憶力
|
增強記憶力
|
右腦記憶方法
|
右腦開發(fā)訓(xùn)練
|
手機版
記憶力訓(xùn)練
記憶法
記憶術(shù)
記憶宮殿
右腦開發(fā)
速讀訓(xùn)練
思維導(dǎo)圖
學(xué)習(xí)方法
高中
高一
高二
高三
高考
大學(xué)
注意力訓(xùn)練
超右腦
左右腦
最強大腦
全腦速讀
快速閱讀
思維模式
學(xué)習(xí)計劃
初中
初一
初二
初三
中考
專業(yè)
吸引力法則
潛意識
催眠術(shù)
潛能開發(fā)
速讀教程
勵志名言
經(jīng)典語錄
電子課本
早教
幼教
小學(xué)
作文
詞語
句子
高中閱讀
記敘文
說明文
議論文
文言文
詩詞
現(xiàn)代文
現(xiàn)代詩
散文
名著
小說
課內(nèi)
指導(dǎo)
小學(xué)
初中
故事會
讀者
意林
青年文摘
詩詞大全
古詩名句
詩歌鑒賞
勵志故事
勵志文章
傷感文章
傷感故事
傷感散文
人生感悟
哲理故事
心靈雞湯
精品推薦:
記憶力培訓(xùn)
|
快速閱讀培訓(xùn)
|
速讀訓(xùn)練軟件
|
超右腦訓(xùn)練卡片
|
數(shù)字編碼卡
逍遙右腦
>
高中閱讀
>
高中議論文閱讀
>
閱讀《藝術(shù)中的崇高》
編輯:
路逍遙
關(guān)鍵詞:
高中議論文閱讀
來源:
逍遙右腦記憶
藝術(shù)中的崇高 ① 在藝術(shù)作品里,崇高作為一種昂揚的激情和悲憤不平,表現(xiàn)得愈是激烈,愈加顯得崇高。例如我國兩千多前的杰出的愛國
詩人
屈原,他的憂國憂民思想是多么的悲憤 藝術(shù)中的崇高
①
在藝術(shù)作品里,崇高作為一種昂揚的激情和悲憤不平,表現(xiàn)得愈是激烈,愈加顯得崇高。例如我國兩千多前的杰出的愛國詩人屈原,他的憂國憂民思想是多么的悲憤、激昂。“
長太息以掩涕兮,哀生民之多艱”
;“
愿搖起而橫奔兮,覽民尤以自鎮(zhèn)”
;“
路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索”
。當(dāng)人們誦讀這些
詩句
時,總是感到發(fā)自肺腑而感同身受。他那詩句的高昂和憫惜人們困苦的感情,猶如生命的迸發(fā)。他同情人們的胸懷是多么美,又是多么的崇高。
②
在舊社會中,小人物的質(zhì)樸、憨厚和善良,有時也給人以崇高的印象。如魯迅先生在《一件小事》中,講述了一個人力車夫,在北風(fēng)的嚴寒下,拉著車飛快地跑,忽然碰倒了一位頭發(fā)花白、衣服都很破爛的女人,老人是慢慢地倒下的,肯定沒有碰傷,可以拉著車一走了事?墒擒嚪騾s不然,停住車,把伊扶起,問聲:“
你怎么啦?”“
我摔壞了。”
便攙著伊的臂膊一步一步地向巡警分駐所走去。“
我這時突然感覺到一種異樣的感覺,覺得他滿身灰塵的后影,霎時高大了,而且愈走愈大,須仰視才見。而且他對于我,漸漸地又幾乎變成一種威壓,甚而至于要榨出皮袍下面藏著的‘
小’
來”
。可見小人物的質(zhì)樸、憨厚和善良,在那人壓迫人的舊社會里表現(xiàn)愈分明,愈覺得難能可貴,愈覺得變成一種威壓自己的崇高。
③
世界上一切真正崇高的東西,都是為人民實踐所掌握、所創(chuàng)作出來的。我們認為
崇高的根源是實踐,是客觀的
,不僅因為它是現(xiàn)實的現(xiàn)象,而且因為它和社會實踐密切相聯(lián)系。許多唯心主義美學(xué)家在探索崇高的根源時,僅僅從主觀上去尋找,認為崇高的根源僅是主觀的精神、情感或理性;由于其內(nèi)在活動產(chǎn)生了整個外在世界及崇高的對象,因此成了主觀的。我們認為崇高是現(xiàn)實的客觀的,絕不像唯心主義者所說的是主觀的,是來自空虛的心靈的。宗教唯心主義者把“
神”
的偉大說成是遠遠超過了人。在他們看來,神是全知全能的,人不過是神的創(chuàng)造物,“
神”
要比人偉大得多。恩格斯徹底地駁斥了這一點,他說:“
人所固有的本質(zhì)比臆想出來的各種各樣的‘
神’
的本質(zhì),要偉大得多,高尚得多,因為‘
神’
只是人本身的相當(dāng)模糊和歪曲了的反映。”
這就是說,人不是“
神”
的創(chuàng)造物,恰恰相反,“
神”
倒是人的創(chuàng)造物,“
神”
的本質(zhì)是人的本質(zhì)相當(dāng)模糊和歪曲的反映。所以,應(yīng)把偉大的、崇高的、真正的人的事物歸還于人。這說明崇高是現(xiàn)實的、客觀的、是來自人的實踐的。當(dāng)然,并不是一切人的行為和斗爭都是崇高的,只有那種為了社會的進步,為了人民的利益和祖國的解放而英勇斗爭的形象,才是崇高的。
④
有的美學(xué)家還千方百計地企圖證明,恐懼是崇高情感的基礎(chǔ),這也是根本不對的。事實證明,人在感到崇高的時候,不是恐懼而是豪邁,不是害怕而是強有力。真正的崇高感情是敬佩和自豪。馬克思主義美學(xué)在指出先進人物的崇高理想時,總是與倫理學(xué)之間有著密切的聯(lián)系。如果說善是熔化在、沉淀在美感的愉悅之中,是潛藏著的;那么善在崇高感中則較強烈地表現(xiàn)出來。如長城以它氣勢雄偉的形式,引起我們的崇高感,但它也是我們古老民族的象征,在它引起崇高感之中,總是與民族自尊心、自豪感密不可分的。所以,崇高感總是與道德感最相接近的。有的美學(xué)家則極力否認它們之間有任何聯(lián)系,從美的形態(tài)中閹割掉它的一切道德內(nèi)容,剝掉它的一切社會意義和作用,以便為
生活
和藝術(shù)中的無道德論作辯護。我們認為,沒有高度倫理學(xué)的基礎(chǔ),就沒有也不可能有任何真正美學(xué)意義上的崇高。崇高體現(xiàn)了人類社會在極艱巨的斗爭中發(fā)展的光輝歷程,有著強大的感染和教育作用。
(選自《美學(xué)原理》,作者楊辛、甘霖,有刪節(jié))
12.
下列說法,符合文意的兩項是
A.
在藝術(shù)作品里,崇高作為一種昂揚的激情和悲憤不平,愈是激烈,愈顯崇高。只有大人物才能給人以崇高的印象。
B.
作者引用愛國詩人屈原的詩句是為了突出屈原的崇高之美。
C.
許多唯心主義美學(xué)家之所以認為崇高的根源僅是情感的理性的,是因為他們?nèi)狈陀^認識崇高的態(tài)度。
D.
崇高是現(xiàn)實的、客觀的、是來自人的實踐的。因此,一切人的行為和斗爭都應(yīng)是崇高的。
E.
有些美學(xué)家極力否認崇高感與道德感之間的聯(lián)系,從美的形態(tài)中剔除它的一切道德內(nèi)容以及社會意義和作用,以便為生活和藝術(shù)中的無道德論作辯護。
13.
對“
藝術(shù)作品的‘
崇高’”
認識有誤的一項是
A.
高度倫理學(xué)是崇高美的基礎(chǔ),對藝術(shù)作品能具有真正美學(xué)意義的崇高而言,是不可或缺的。
B.
人的本質(zhì)是神的本質(zhì)的反映,人不過是神的創(chuàng)造物,“
神”
要比人偉大得多,而人比神要崇高得多。
C.
人在感到崇高的時候,不是恐懼而是豪邁,不是害怕而是強有力。崇高感總是與道德感最相接近的。
D.
崇高體現(xiàn)人類社會在極艱巨的斗爭中發(fā)展的光輝歷程,有著強大的感染和教育作用。
14.
作者在文中指出了哪些有關(guān)“
崇高”
的錯誤認識?(4
分)
15
.為什么說“
崇高的根源是實際的,是客觀的”
?結(jié)合文意,分點概述。(4
分)
參考答案:中
小學(xué)作文
閱讀答案
網(wǎng)整理
本文來自:逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/gaozhong/403188.html
相關(guān)閱讀:
材料概括分析題“書與電影都是文學(xué)的載體”閱讀答案
《喧囂文化該退場了 劉心武》閱讀答案
《陶瓷藝術(shù)與文學(xué)藝術(shù)》閱讀答案
“城市從發(fā)端之日起,就由形形色色的人組成。”閱讀答案
《當(dāng)語言消亡時》閱讀答案
上一篇:
論述類文本閱讀“宇宙無窮極的能量,因為有了秩序”(附答案)
下一篇:沒有了
相關(guān)主題
“藝術(shù)品的接受在過去并不被看作是重要的美學(xué)問題”閱讀答案
《文化復(fù)興,“復(fù)興”何事?》閱讀答案
“慎獨”最初是儒家的重要概念 閱讀答案
“亞太夢想”主題閱讀及答案
《“穿越小說 ”:一場由網(wǎng)絡(luò)寫作狂歡引發(fā)的時尚閱讀熱》閱讀答
節(jié)選自武藝的《中國傳統(tǒng)文化的斷層》閱讀
《“偽書”并不全偽》閱讀
《散文的文體提純要徹底》閱讀答案
朱光潛《人生的藝術(shù)化》閱讀答案
“自然作為環(huán)境與自然作為其自身是完全不一樣的”閱讀答案
推薦閱讀
《論保守主義的基本原則 》閱讀答案及解
論保守主義的基本原則 楊明偉 ①日常生活中,人們對保守主義的理解有許多的歧義,將它與!
《詩詞的衰落與書畫的興盛》閱讀答案
詩詞的衰落與書畫的興盛 相比于中國古代,舊體詩詞是大大的衰落了。 現(xiàn)在,我們很難指望再……
《中國有沒有哲學(xué)?》閱讀答案
閱讀下面的文字,完成 911 題。 中國有沒有哲學(xué)?西學(xué)東漸以來,就斷斷續(xù)續(xù)有這方面的爭論……
《中國文化的美麗精神》閱讀答案
中國文化的美麗精神 宗白華 詩哲泰戈爾曾說過: 世界上還有什么事情,比中國文化的美麗精神……
《唐宋“國花”意象與中國文化精神》閱讀
唐宋國花意象與中國文化精神 ①中國的詠花詩詞從《詩經(jīng)》初見端倪,《楚辭》初步建立了花作……
相關(guān)閱讀
《幸福指數(shù)取代GDP,我們能否更幸福?》
《“讀萬卷書”與“行萬里路”》閱讀答案
《音樂與教育》閱讀答案及評分標準
“墨家”閱讀答案
《我不認為我征服了沙漠 愚茶》閱讀答
《文化的“過度商業(yè)化”》閱讀答案
《包容是文化對話的前提》閱讀答案
《昨天,碰到朱光潛》閱讀
《漫談?wù)f理文 朱光潛》閱讀答案
“山寨文化”閱讀答案
右腦記憶論壇
|
快速記憶法
|
記憶力培訓(xùn)
|
速讀培訓(xùn)
|
速讀軟件
Copyright(C) 2006-2016
逍遙右腦
All Rights Reserved