歡迎來到
逍遙右腦記憶網(wǎng)
-免費提供各種記憶力訓(xùn)練學(xué)習(xí)方法!
記憶資訊
|
提高記憶力
|
增強記憶力
|
右腦記憶方法
|
右腦開發(fā)訓(xùn)練
|
手機版
記憶力訓(xùn)練
記憶法
記憶術(shù)
記憶宮殿
右腦開發(fā)
速讀訓(xùn)練
思維導(dǎo)圖
學(xué)習(xí)方法
高中
高一
高二
高三
高考
大學(xué)
注意力訓(xùn)練
超右腦
左右腦
最強大腦
全腦速讀
快速閱讀
思維模式
學(xué)習(xí)計劃
初中
初一
初二
初三
中考
專業(yè)
吸引力法則
潛意識
催眠術(shù)
潛能開發(fā)
速讀教程
勵志名言
經(jīng)典語錄
電子課本
早教
幼教
小學(xué)
作文
詞語
句子
高中閱讀
記敘文
說明文
議論文
文言文
詩詞
現(xiàn)代文
現(xiàn)代詩
散文
名著
小說
課內(nèi)
指導(dǎo)
小學(xué)
初中
故事會
讀者
意林
青年文摘
詩詞大全
古詩名句
詩歌鑒賞
勵志故事
勵志文章
傷感文章
傷感故事
傷感散文
人生感悟
哲理故事
心靈雞湯
精品推薦:
記憶力培訓(xùn)
|
快速閱讀培訓(xùn)
|
速讀訓(xùn)練軟件
|
超右腦訓(xùn)練卡片
|
數(shù)字編碼卡
逍遙右腦
>
高中閱讀
>
高中議論文閱讀
>
《民間書法的文化藝術(shù)價值》閱讀答案
編輯:
路逍遙
關(guān)鍵詞:
高中議論文閱讀
來源:
逍遙右腦記憶
民間書法的文化藝術(shù)價值 馬相武 民間書法這個概念,永遠(yuǎn)是一個相對的概念。世界上沒有絕對的民間書法,也沒有絕對的官方書法,二者是相對而言。比如民間書法經(jīng)常相對的是文人 民間書法的文化藝術(shù)價值
馬相武
民間書法這個概念,永遠(yuǎn)是一個相對的概念。世界上沒有絕對的民間書法,也沒有絕對的官方書法,二者是相對而言。比如民間書法經(jīng)常相對的是文人書法、官方書法和書法家書法。它們不光具有階層色彩,還帶有主流與非主流的區(qū)隔,比如官方書法常常相當(dāng)于主流書法。有時候民間書法的概念使用帶有貶義,暗指太隨意、太土氣、不入流、不雅觀、缺少傳統(tǒng)規(guī)范和法度。也有時候官方書法的概念使用帶有貶義,暗指機械刻板模仿、缺乏藝術(shù)個性、隨大流、大路貨、太正統(tǒng),或一味追求形式的典雅工麗,風(fēng)格華靡萎弱。所以,這些概念的使用,關(guān)鍵是要看帶入的語境,相比較的對象,價值判斷的指向,這些才是最重要的。簡單地說真正的書法在民間或者說在官方,其實都是錯誤的、偏頗的。民間書法和官方書法,雖有先后、源流之別,然往往于排斥對立中互補共存、相互依賴。
民間書法也是一個
歷史
范疇。在書法歷史上,有些書法類型,有些書法家,是受到官方或朝廷提倡推廣的。比如“二王”,歐、顏、柳體等,它們幾乎都是先由書法家書法和文人書法演變而成官方書法。而大量的漢簡、敦煌抄經(jīng)和漢磚瓦當(dāng)文字,以及大量至今尚未收藏發(fā)掘完結(jié)的碑帖等等,都屬于民間書法范疇。當(dāng)代的“毛體”曾經(jīng)風(fēng)靡全國,同時受到官方和民間的普遍欣賞和模仿研習(xí),卻隨著政局的變化而逐漸消退。這既是典型案例,又是特異案例。
民間書法,從表面上看,一般指書家書者屬于民間,是普通市民或農(nóng)民,是平民階層。然而,我倒是覺得,其實不好以地位、身份和出身高低來劃分民間書法和官方書法的。一個普通平民,寫得一手直逼真跡的“毛體”,他是官方書法還是民間書法?他當(dāng)然是官方書法。對于書者,你可以說他是民間書法家;對于書法,你可以說他是官方書法。官方書法和民間書法往往是一個悖論的存在,有一個相對的差異和關(guān)系,又往往有一個含混的邊界,甚至交叉地存在,復(fù)合地覆蓋。往往很難簡單地劃分論定。
在古代,官方朝廷并不僅僅維護(hù)官方書法,它們對于民間書法所起的推動作用也往往是難以否認(rèn)的。北魏時期,民間書法得到了無比繁盛的發(fā)展,民間書法精品受到朝廷極大的認(rèn)可和欣賞,并且加以推行宣傳,蔚為風(fēng)潮,壯觀不已。在山東的鄒縣、萊州等地發(fā)現(xiàn)的摩崖作品,許多是民間書法瑰寶和藝術(shù)奇葩,對傳統(tǒng)的書法藝術(shù)起了極大的豐富作用和啟發(fā)作用。許多著名書法家情不自禁地加以模仿借鑒,成為官方書法的審美借鑒和藝術(shù)風(fēng)格的一個有機構(gòu)成。反過來,又推動刺激了民間書法文化藝術(shù)的發(fā)展演變。
中國書法起源于民間,篆隸楷行草的形成和演變,都是極好的證明。民間是書法的來源或源泉,漢簡、敦煌抄經(jīng)和漢磚瓦當(dāng)文字以及大量碑帖資料,一直就是書法家研習(xí)的對象,它們是書法的文化寶庫和豐富藝術(shù)資源所在。歷代書法家成就大者和集大成者都從民間書法吸收藝術(shù)丈化養(yǎng)料,都高度重視從民間書法礦藏得到技藝創(chuàng)新的借鑒。
當(dāng)今書法界,加上善書者和愛好者,人群龐大,光怪陸離,林林總總,這是信息化和大眾文化時代加上商業(yè)大潮攪動之下必然的現(xiàn)象,不足為奇。然而,鼓勵提倡大家放眼民間,辨清本末,正本清源,也不失為具有拓展創(chuàng)新書法文化藝術(shù)可能的提議和指向。
(選自8月28日《中國藝術(shù)報》,有刪改)
6.下列對“民間書法”的理解,正確的一項是
A.民間書法是一個相對的概念。它具有階層色彩,屬于非主流書法,常常帶有貶義。
B.民間書法,相對于官方書法而言,一般表現(xiàn)為隨意、土氣、不入流、不雅觀、不符合規(guī)范和法度。
C.民間書法是一個歷史范疇。漢簡、敦煌抄經(jīng)和漢磚瓦當(dāng)文字,以及大量的碑帖等,都屬于民間書法范疇。
D.民間書法,指書家書者屬于民間,是普通市民或農(nóng)民,是平民階層,一旦其身份地位階層變了,也就隨之變?yōu)楣俜綍ā?br />7.關(guān)于民間書法的文化藝術(shù)價值,下列表述不正確的一項是
A.民間書法,有著對官方書法的補充作用。民間書法和官方書法,雖有先后、源流之別,但卻常常在排斥對立中相互依賴。
B.民間書法,對官方書法起推動作用。北魏時期,民間書法發(fā)展繁盛,其精品受到官方朝廷極大的認(rèn)可和欣賞。
C.民間書法,對傳統(tǒng)書法藝術(shù)起了極大的豐富作用和啟發(fā)作用。摩崖作品中的精品,成為官方書法的審美借鑒和藝術(shù)風(fēng)格的有機構(gòu)成。
D.民間書法,為歷代書法家成就大者和集大成者提供了技藝創(chuàng)新借鑒的藝術(shù)資源,讓他們從中吸收藝術(shù)文化養(yǎng)料。
8.根據(jù)原文內(nèi)容,下列理解和分析正確的一項是
A.世界上沒有絕對的民間書法,也沒有絕對的官方書法。有些民間書法奇葩可以變成為官方書法,而有些官方書法也可能退變成民間書法。
B.那些機械刻板模仿、缺乏藝術(shù)個性、隨大流、太正統(tǒng),追求形式的典雅工麗,風(fēng)格華靡萎弱的官方書法,不是真正的官方書法。
C.官方書法和民間書法的邊界往往是含混不清,很難簡單劃分論定的。它們之間有時交叉存在,復(fù)合地覆蓋,有一個相對的差異和關(guān)系。
D.當(dāng)今書法界存在離奇雜亂的現(xiàn)狀,只有鼓勵提倡大家放眼民間,辨清本末,正本清源,才會使拓展創(chuàng)新書法文化藝術(shù)成為可能。
參考答案:中
小學(xué)作文
閱讀答案
網(wǎng)整理
6.C(A.“常常帶有貶義”錯,原文說“有時帶有貶義”,“要看帶入的語境”。B.“一般表現(xiàn)為隨意、土氣、不入流、不雅觀、不符合規(guī)范和法度”錯。D.“一旦他的身份地位階層變化,他就隨之變?yōu)楣俜綍?rdquo;,原文無此意)
7.B(“民間書法,對官方書法起推動作用”錯,原文是說:官方朝廷不僅僅維護(hù)官方書法,對于民間書法也起了推動作用)
8.C(A.“有些民間書法奇葩可以變成為官方書法,而有些官方書法也可能退變成民間書法”錯,原文無此意。B.這些官方書法雖有不足,但仍是官方書法。D.“鼓勵提倡大家放眼民間,辨清本末,正本清源”是一個可能,但不是唯一條件)
本文來自:逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/gaozhong/422697.html
相關(guān)閱讀:
《乾坤草亭》閱讀答案及解析
“《西游記》,別樣的經(jīng)典”閱讀答案
《投資與消費不能顧此失彼》閱讀答案
《品讀科學(xué)之美麗(節(jié)選)》閱讀
評新版《紅樓夢》閱讀答案
上一篇:
《志愿精神》閱讀答案
下一篇:
《傳統(tǒng)手工藝 :如何走出“人亡藝絕”的宿命》閱讀答案
相關(guān)主題
“社會主義核心價值觀念體系中的每個概念都具有豐富的內(nèi)涵”閱讀
《教育,如何讓生命蓬勃生長》閱讀答案
《說深刻》閱讀答案
選自尹鴻《“綠色”票房與文化自覺》閱讀答案
《我為何拒絕速讀》閱讀答案
《中國青銅時代與古代文明》閱讀答案
《顛覆經(jīng)典為哪般?》閱讀答案
《科學(xué)的意義》閱讀答案
諾貝爾文學(xué)獎的審美標(biāo)準(zhǔn)是“具有理想主義傾向的杰出文學(xué)作品”閱
《文學(xué)應(yīng)有社會擔(dān)當(dāng)》閱讀答案
推薦閱讀
《“七夕”,即中國傳統(tǒng)的情人節(jié)》閱讀答
閱讀 下面的文字,完成 1--3 題( 9 分 每小題 3 分) 每 農(nóng)歷 7 月初 7 是中國民間傳統(tǒng)節(jié)……
《“此身此時此地”都讀書》閱讀答案
此身此時此地都讀書 趙 暢 ①朱光潛終生恪守自己的座右銘:此身此時此地。此身,亦即此身應(yīng)……
《中國文化的美麗精神》閱讀答案
中國文化的美麗精神 宗白華 詩哲泰戈爾曾說過: 世界上還有什么事情,比中國文化的美麗精神……
“國內(nèi)有一些批評家把“現(xiàn)代性”作為一個
閱讀 下面的文字,完成 6 ~ 8 題。 國內(nèi)有一些批評家把 現(xiàn)代性 作為一個標(biāo)尺,以衡量當(dāng)前……
《誰在支持我們的“心靈成長”》閱讀答案
誰在支持我們的 心靈成長 《人民日報》評論部 ①市場里向你討要手中空飲料瓶的阿婆,道路上……
相關(guān)閱讀
《從次貸危機到金融風(fēng)暴》閱讀答案
《草原文化一枝獨秀》閱讀答案
《社科院發(fā)布報告指出“官本位”制約人才
“藝術(shù)品的接受在過去并不被看作是重要的
《名著的遭遇》閱讀答案
袁行霈《時代、作家和文學(xué)繁榮》
從“感動中國”邁向“行動中國”附答案
《原形文化與偽形文化》閱讀答案
《詩歌批評庸俗化》閱讀
新聞?wù){(diào)查類閱讀:大學(xué)生就業(yè)難
右腦記憶論壇
|
快速記憶法
|
記憶力培訓(xùn)
|
速讀培訓(xùn)
|
速讀軟件
Copyright(C) 2006-2016
逍遙右腦
All Rights Reserved