新聞調查類閱讀 12 ．閱讀下列材料，完成（ 1 ）～（ 4 ）題。 (25 分 ) 材料一 麥可思研究院調查編著的《 中國大學生就業(yè)報告》 9 日正式發(fā)布。作為一個第三方機構，此次麥可思研 新聞調查類閱讀
12
．閱讀下列材料，完成（1
）～（4
）題。(25
分)
材料一
麥可思研究院調查編著的《
中國大學生就業(yè)報告》9
日正式發(fā)布。作為一個第三方機構，此次麥可思研究院的調查共回收樣本約26.8
萬份，覆蓋全國28
個省市區(qū)及814
個專業(yè)、665
個職業(yè)、326
個行業(yè)，這是其第六發(fā)布就業(yè)藍皮書。
據(jù)調查結果，本科院校
屆大學畢業(yè)生畢業(yè)半后就業(yè)率為91.8%
，與
屆（91.5%
）基本持平，比
屆（90.8%
）上升1
個百分點。其中，建筑學以98.3%
的畢業(yè)半后就業(yè)率高居所有主要本科專業(yè)榜首，而應用物理學畢業(yè)半后就業(yè)率墊底，為88%
。

屆本科和高職高專畢業(yè)生的工作與專業(yè)相關度分別為69%
、62%
，均與
屆（分別為69%
、62%
）持平，均略高于
屆（分別為67%
、60%
）。從近三屆的趨勢可以看出，大學畢業(yè)生的工作與專業(yè)相關度呈現(xiàn)平穩(wěn)趨勢。
麥可思研究院副院長周凌波認為，大學畢業(yè)生自愿選擇與專業(yè)不相關的工作，主要是對專業(yè)相關工作不認同。
屆本科畢業(yè)生選擇與專業(yè)無關工作的最主要原因是“
專業(yè)工作不符合自己的職業(yè)期待”
（33%
），其次為“
迫于現(xiàn)實先就業(yè)再擇業(yè)”
（25%
）。
調查還顯示，“
民營企業(yè)/
個體”
是
屆大學畢業(yè)生就業(yè)最多的用人單位類型，本科院校中有45%
的畢業(yè)生就業(yè)于“
民營企業(yè)/
個體”
，高職高專院校畢業(yè)生則有63%
。
屆大學畢業(yè)生就業(yè)比例最高的用人單位規(guī)模是300
人及以下規(guī)模的中小型用人單位（51%
），其中本科畢業(yè)生這一比例為45%
，高職高專畢業(yè)生為56%
。中小民營企業(yè)是大學生就業(yè)的主要雇傭者，鼓勵中小民營企業(yè)招聘應屆大學畢業(yè)生，是提升就業(yè)的主要渠道。
此外，
屆大學畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)比例為2.3%
，比
屆（2.0%
）高0.3
個百分點，比
屆（1.6%
）高0.7
個百分點。
屆高職高專畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)比例（3.3%
）高于本科畢業(yè)生（1.2%
）。
（《光明日報》
06
月10
日）材料二

“
史上最難畢業(yè)季”
已經遠去，
“
更難就業(yè)季”
如期而至。近日，中華英才網發(fā)布了第十二屆《中國大學生最佳雇主調查報告》，該報告自
2
月份開始樣本和數(shù)據(jù)的采集，歷時3
個月共收集有效樣本近5
萬份，對中國大學生擇業(yè)進行科學合理的分析。
截至
5
月底，38.9%
的受訪大學生仍未有明確的就業(yè)單位。其中，從地區(qū)上看，生源地為上海、北京的大學生簽約率基本在85%
以上，高出全國平均水平約24-29
個百分點；而東北、華中的學生簽約率全國最低，華中地區(qū)比平均水平低了約16
個百分點。從專業(yè)上看，哲學、管理學、歷史學專業(yè)的大學生簽約率較高，理學和農學專業(yè)總體較低。
報告顯示，有30.4%
已簽約的在校大學生選擇一線城市的單位就業(yè)，沒簽約的大學生也有30%
打算在一線城市就業(yè)，而對參與調查的所有大學生來說，這個數(shù)字是30.3%
，比
的21.8%
有較大比例提高。
從行業(yè)看，大學生擇業(yè)的首選是文化、體育和娛樂業(yè)，其次是金融業(yè)，第三是信息傳播、計算機服務和軟件業(yè)。
從單位性質看，35.9%
的在校大學生把國有企業(yè)作為就業(yè)的首選。
不過，在工作三以上的就業(yè)人群中，仍選擇國企的比例下降為 23.91%
，而愿意選擇民營企業(yè)的比例則達到了 33.63%
。該報告分析稱，盡管國有企業(yè)在福利保障體系和職位穩(wěn)定性方面依然具有優(yōu)勢，但隨著社會福利保障體系的完善和大量新興市場機會的出現(xiàn)，國企的吸引力已經開始下降。
值得注意的是，在已畢業(yè)大學生中，有自主創(chuàng)業(yè)傾向的人占到了18.9%
，接近兩成，較
的2.21%
有了大幅度的增長。
（《南方周末》2015
3
月20
日）附圖：
由于連擴招，從2003
至
，12
間全國普通高校畢業(yè)生累計接近1
億人，總數(shù)翻了一番還要多，因而高學歷勞動力供給十分充足。從“
劉易斯拐點”
（“
劉易斯拐點”
代表了一個國家的勞動力從剩余向短缺變化的轉折點）的角度看，高學歷勞動力還處
于“
劉易斯拐點”
之前的工資平穩(wěn)期，他們與老板議價的空間并不大，體面就業(yè)更難。
中國經濟正面臨轉型，一方面，在大力調整夕陽產業(yè)和淘汰落后產能時，傳統(tǒng)的就業(yè)崗位將大量消失。另一方面，由于科技進步、有機構成變化、勞動生產率提高等因素，傳統(tǒng)工作崗位將大量摧毀。
再就是大學生的就業(yè)觀念問題以及選人用人配套措施不完善使得人才不能合理流動。每上百萬的公務員考試大軍、國企招聘火爆、民企乏人問津、一線城市扎堆兒求職、西部城市人才缺乏等現(xiàn)象，既反映出大學生的就業(yè)觀念亟須更新，也說明我們的選人用人配套措施尚不完善，人才不能在不同行業(yè)、不同地區(qū)間合理流動，造成大學畢業(yè)生體面就業(yè)機制不暢通。
（摘自《中國青報》
09
月09
日）材料四
分析高校畢業(yè)生就業(yè)難的原因，既有老因素，也有新原因。老因素包括，高校專業(yè)設置出現(xiàn)偏差，培養(yǎng)模式與實際對接不上；高校畢業(yè)生高不成低不就，不肯放下身段到民企等企業(yè)就業(yè)；以制造業(yè)為主的經濟結構遲遲轉變不過來，不利大學生就業(yè)等。新原因主要是今經濟形勢異常困難，原來很多需要用人的部門和企業(yè)為節(jié)省人工成本等，大幅降低了招聘比例；此外新增畢業(yè)生比往多，今全國高�？偟漠厴I(yè)生達到近700
萬，比上高出12
萬。
大學生就業(yè)難是一個世界性現(xiàn)象。我們出現(xiàn)的一個獨特情況是，一邊是大學生找工作難，一邊是農民工用工荒，很多企業(yè)招不到農民工。這里反映的問題就是，中國的經濟結構對大學生就業(yè)有一種抑制作用。所以，要從根本上解決大學生的就業(yè)難題，必須改革中國的經濟結構，大力發(fā)展能夠容納就業(yè)的服務業(yè)，尤其是生產性服務業(yè)或者新興服務業(yè)。（摘自《北京青報》
07
月06
日）
（1
）閱讀材料一和材料二，兩家媒體分別就
和
大學生就業(yè)狀況作了報道，概括說明兩大學生就業(yè)情況重要信息有哪些異同。（6
分）
（2
）比較材料一和材料二，簡要說明新聞中兩份調查報告的側重點有哪些不同？（6
分）
（3
）根據(jù)材料三，談談作者認為大學生就業(yè)難的原因有哪些？（6
分）
（4
）材料四與材料三相比，對大學生就業(yè)難原因的分析有什么更深層的認識？結合三、四則材料，你認為可以采取哪些措施解決大學生就業(yè)難問題。（7
分）
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