歡迎來(lái)到
逍遙右腦記憶網(wǎng)
-免費(fèi)提供各種記憶力訓(xùn)練學(xué)習(xí)方法!
記憶資訊
|
提高記憶力
|
增強(qiáng)記憶力
|
右腦記憶方法
|
右腦開(kāi)發(fā)訓(xùn)練
|
手機(jī)版
記憶力訓(xùn)練
記憶法
記憶術(shù)
記憶宮殿
右腦開(kāi)發(fā)
速讀訓(xùn)練
思維導(dǎo)圖
學(xué)習(xí)方法
高中
高一
高二
高三
高考
大學(xué)
注意力訓(xùn)練
超右腦
左右腦
最強(qiáng)大腦
全腦速讀
快速閱讀
思維模式
學(xué)習(xí)計(jì)劃
初中
初一
初二
初三
中考
專(zhuān)業(yè)
吸引力法則
潛意識(shí)
催眠術(shù)
潛能開(kāi)發(fā)
速讀教程
勵(lì)志名言
經(jīng)典語(yǔ)錄
電子課本
早教
幼教
小學(xué)
作文
詞語(yǔ)
句子
高中閱讀
記敘文
說(shuō)明文
議論文
文言文
詩(shī)詞
現(xiàn)代文
現(xiàn)代詩(shī)
散文
名著
小說(shuō)
課內(nèi)
指導(dǎo)
小學(xué)
初中
故事會(huì)
讀者
意林
青年文摘
詩(shī)詞大全
古詩(shī)名句
詩(shī)歌鑒賞
勵(lì)志故事
勵(lì)志文章
傷感文章
傷感故事
傷感散文
人生感悟
哲理故事
心靈雞湯
精品推薦:
記憶力培訓(xùn)
|
快速閱讀培訓(xùn)
|
速讀訓(xùn)練軟件
|
超右腦訓(xùn)練卡片
|
數(shù)字編碼卡
逍遙右腦
>
高中閱讀
>
高中議論文閱讀
>
《中國(guó)文化“走出去”需要新的傳播策略》閱讀答案
編輯:
路逍遙
關(guān)鍵詞:
高中議論文閱讀
來(lái)源:
逍遙右腦記憶
中國(guó)文化 走出去需要新的傳播策略 焦雨虹 中國(guó)文化走出去已成為重要的國(guó)家文化戰(zhàn)略,它既是文化自身發(fā)展的長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃,也是運(yùn)用文化力量推動(dòng)發(fā)展的一種策略。 關(guān)注中國(guó)當(dāng)代現(xiàn)實(shí)生 中國(guó)文化“走出去”需要新的傳播策略
焦雨虹
“中國(guó)文化走出去”已成為重要的國(guó)家文化戰(zhàn)略,它既是文化自身發(fā)展的長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃,也是運(yùn)用文化力量推動(dòng)發(fā)展的一種策略。
關(guān)注中國(guó)當(dāng)代現(xiàn)實(shí)
生活
、人文情境與文化生態(tài),表達(dá)中國(guó)人此時(shí)此地的心聲,展示社會(huì)、民族、地區(qū)的生活精神和文化狀態(tài)是文化當(dāng)代性的核心,也是文化傳播的基本出發(fā)點(diǎn)。在過(guò)去的對(duì)外文化傳播過(guò)程中,或多或少存在著對(duì)當(dāng)代文化的忽視,重點(diǎn)大多集中在對(duì)傳統(tǒng)文化遺產(chǎn)的繼承和張揚(yáng)之中,舞獅子、打太極依然是不少對(duì)外文化活動(dòng)的重頭戲,導(dǎo)致國(guó)外一些人以為現(xiàn)在的中國(guó)依然是個(gè)長(zhǎng)袍馬褂的封建社會(huì)。“文化中國(guó)”形象中長(zhǎng)期欠缺鮮活的、豐富的、多元的當(dāng)代科技、文化、經(jīng)濟(jì)元素。因此,在文化走出去過(guò)程中,必須處理好“當(dāng)代”和“傳統(tǒng)”的關(guān)系,在繼承傳統(tǒng)、弘揚(yáng)傳統(tǒng)的同時(shí),必須立足當(dāng)代、立足本土,展現(xiàn)既積極、平和、快樂(lè)又存在矛盾的真實(shí)中國(guó),呈現(xiàn)不同文化背景下的中國(guó)對(duì)世界的理解和認(rèn)識(shí)。
文化符號(hào)是民族文化意義和理念的載體。文化符號(hào)不僅與國(guó)家的
歷史
文化、民族特征息息相關(guān),也與國(guó)家的政治、經(jīng)濟(jì)影響力密不可分。正如迪斯尼、好萊塢、華爾街、哈佛大學(xué)等符號(hào)是美國(guó)文化的象征。最能代表中國(guó)文化的符號(hào)究竟是什么?多次的中外民調(diào)以及對(duì)外傳播的現(xiàn)實(shí)基本可以證實(shí),目前被認(rèn)可的中國(guó)文化符號(hào)依然是以傳統(tǒng)文化為主,故宮、孔子、功夫、兵馬俑、瓷器、京劇、美食等耳熟能詳?shù)膫鹘y(tǒng)符號(hào)依然是主流,在海外甚至有“孔夫子+中餐館=中國(guó)文化”這一有失偏頗的戲謔之說(shuō)。因此,尋找和建構(gòu)更加多元、更加現(xiàn)代的文化符號(hào),是文化走出去的重要任務(wù)。在文化符號(hào)建構(gòu)的過(guò)程中,必須提升中國(guó)當(dāng)代文化符號(hào)的影響力,尤其是科技、經(jīng)濟(jì)、文化等領(lǐng)域的符號(hào)建構(gòu)急需加強(qiáng)。只有多元、現(xiàn)代的文化符號(hào)才能展示完整的、充滿活力的中國(guó)形象。
文化傳播的高層次傳播是價(jià)值觀、生活觀的傳播,溝通、對(duì)話、交流是其傳播的基本形態(tài)。文化走出去、文化滲透、文化輸入其核心都是強(qiáng)調(diào)文化潛移默化的、長(zhǎng)期的熏陶和感染的力量。因此,文化走出去的方式應(yīng)該是長(zhǎng)期的戰(zhàn)略任務(wù)。在這個(gè)過(guò)程中,必須堅(jiān)持多種傳播形態(tài)的融合,既要有政府為核心的公共傳播活動(dòng),也要有民間的、個(gè)體的交流與溝通,兩者必須相互兼容相互補(bǔ)充。國(guó)家、政府組織的大型活動(dòng)資金大、場(chǎng)面大、時(shí)間長(zhǎng)、話題多、關(guān)注度高,對(duì)提升國(guó)家間更加深層次的理解和改變?nèi)嗣竦膰?guó)家觀念有著巨大的作用。但大型活動(dòng)畢竟是短期的,時(shí)間和作用都具有短期性、即時(shí)性的特點(diǎn)。如果僅僅依賴(lài)大型活動(dòng),文化的傳播效果還是有限的。而民間的、個(gè)體的交流溝通具有日常性、長(zhǎng)期性,彌補(bǔ)了大型活動(dòng)的缺陷,其滲透的效果更加潛移默化,長(zhǎng)期效果更為顯著。
中國(guó)文化如何處理與世界的關(guān)系?“和而不同”是我們一直堅(jiān)持的文化理念和文化主張,和諧、寬容、共享是中國(guó)文化走出去的終極文化目標(biāo),在認(rèn)同差異、接受差異的基礎(chǔ)上,互相交流、互相對(duì)話,最終達(dá)到共處、共享的世界文化大格局。
在中國(guó)文化走出去的過(guò)程中,必須堅(jiān)持開(kāi)放、多元、創(chuàng)新的原則,堅(jiān)持傳統(tǒng)與當(dāng)代的結(jié)合,創(chuàng)新與積淀的整合。一方面,必須保持中國(guó)文化的特性,另一方面,必須堅(jiān)持創(chuàng)新發(fā)展,面對(duì)全球化的時(shí)代,賦予中國(guó)文化以新的內(nèi)容、新的觀念,才能保持中國(guó)文化的活力和生命力。只有不斷創(chuàng)造,才能賦予傳統(tǒng)以新的生命。只有創(chuàng)新,才能賦予中國(guó)文化新的影響力、輻射力。
(選自12月4日《文匯報(bào)》,有刪節(jié))
1. 有關(guān)“文化符號(hào)”的闡述不符合原文的一項(xiàng)是 ( )
A.“文化符號(hào)”體現(xiàn)一個(gè)國(guó)家的歷史文化、民族特征。
B.民族文化意義和理念要通過(guò)“文化符號(hào)”呈現(xiàn)出來(lái)。
C.政治、經(jīng)濟(jì)影響力是提升文化符號(hào)的影響力的前提。
D.“文化符號(hào)”具有當(dāng)代性才能呈現(xiàn)它應(yīng)該有的活力。
2. 下列理解和分析,符合原文意思的一項(xiàng)是 ( )
A.打太極、舞獅子在對(duì)外文化交流中依然是不少文化活動(dòng)的重頭戲,對(duì)這種文化傳播活動(dòng)作者顯然持完全否定的態(tài)度。
B. 文化傳播的出發(fā)點(diǎn)是關(guān)注中國(guó)當(dāng)代現(xiàn)實(shí)生活、人文情境與文化生態(tài),表達(dá)中國(guó)人此時(shí)此地的心聲,展示社會(huì)、民族、地區(qū)的生活精神和文化狀態(tài)是文化當(dāng)代性的核心。
C. 文化傳播的高層次傳播是價(jià)值觀、生活觀的傳播,其根本的傳播形態(tài)是溝通、對(duì)話、交流。
D. 在文化傳播過(guò)程中,既要有政府為核心的公共傳播活動(dòng),也要有民間的交流與溝通,兩者必須相互兼容相互補(bǔ)充。
3. 下列理解和分析,不符合原文意思的一項(xiàng)是 ( )
A.迪斯尼、好萊塢、華爾街、哈佛大學(xué)等符號(hào)是美國(guó)文化的象征,因此美國(guó)文化的影響力都體現(xiàn)在其當(dāng)代性上。
B.之所以在海外有“孔夫子+中餐館=中國(guó)文化”這一戲謔之說(shuō),是因?yàn)槲覀儧](méi)有建構(gòu)更加多元、更加現(xiàn)代的文化符號(hào)。
C.由于文化走出去的方式應(yīng)該是長(zhǎng)期的戰(zhàn)略任務(wù),因此,應(yīng)具有日常性、長(zhǎng)期性。
D.“和而不同”是我們?cè)趯?duì)外文化交流中一定要堅(jiān)持的文化理念,只有如此,才能最終達(dá)到共處、共享的世界文化大格局。
參考答案:中
小學(xué)作文
閱讀答案
網(wǎng)整理
1.D 2. C 3 A
1. “‘文化符號(hào)’具有當(dāng)代性才能呈現(xiàn)它應(yīng)該有的活力”概括文意不全。原文既有“只有多元、現(xiàn)代的文化符號(hào)才能展示完整的、充滿活力的中國(guó)形象”這樣的話語(yǔ),也有“堅(jiān)持傳統(tǒng)與當(dāng)代的結(jié)合,創(chuàng)新與積淀的整合” 這樣的論斷。2.“基本”和“根本”的內(nèi)涵外延一至。 A項(xiàng),“對(duì)這種文化傳播活動(dòng)作者顯然持完全否定的態(tài)度”一句表述有誤,原文就有“堅(jiān)持傳統(tǒng)與當(dāng)代的結(jié)合,創(chuàng)新與積淀的整合”這樣的話語(yǔ),說(shuō)明作者對(duì)“傳統(tǒng)文化的傳播”并不是“完全否定”。C項(xiàng),原文見(jiàn)第2段中第1句。D項(xiàng),原文見(jiàn)第4段“也要有民間的、個(gè)體的交流與溝通” 3.“因此美國(guó)文化的影響力都體現(xiàn)在其當(dāng)代性上”錯(cuò)誤,原文沒(méi)有這樣的論斷。
本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/gaozhong/473059.html
相關(guān)閱讀:
“國(guó)人對(duì)春節(jié)這一“文化空間”的審美期待”閱讀答案
張仲禮《中國(guó)紳士研究》閱讀答案
《當(dāng)淺閱讀成為習(xí)慣》閱讀答案
《文化散文的關(guān)鍵》閱讀答案
“諧”就是“說(shuō)笑話”閱讀答案
上一篇:
《鏡子中的難題》閱讀
下一篇:沒(méi)有了
相關(guān)主題
《論發(fā)脾氣 聶紺弩》閱讀答案
《詩(shī)人的審美角色》
《包容性增長(zhǎng)》閱讀答案
《信仰危機(jī)是社會(huì)浮躁的根源(節(jié)選)》閱讀答案
“陶淵明反對(duì)社會(huì)上流行的功利主義文學(xué)觀”閱讀答案
錢(qián)鐘書(shū)《論宋詩(shī)》閱讀及答案
《全球化時(shí)代與“游子”情懷》閱讀及答案
《《牛郎織女》傳說(shuō)的蘊(yùn)含與流傳的廣泛性》閱讀答案
《走投無(wú)路 中國(guó)古建筑的美麗》閱讀答案
《和諧高于沖突》閱讀答案
推薦閱讀
《老子的治世之道》閱讀答案
老子的治世之道 宋志明 ① 老子的哲學(xué)思考,從天道問(wèn)題講起,最后還是落實(shí)到人道問(wèn)題上。他……
《空靈之美》閱讀答案
閱讀 下面的文字,完成 1 3 小題。 空靈之美的形成,與中國(guó)古代思想文化息息相關(guān),具體地講……
《梁?jiǎn)⒊瑐鳌沸?閱讀答案
《梁?jiǎn)⒊瑐鳌沸?劉再?gòu)?fù) 把一個(gè)人的傳記幾乎寫(xiě)成一部中國(guó)近代史,只有通過(guò)梁?jiǎn)⒊膫饔洸趴伞?/li>
摘編自劉志琴的《吳歌與人文啟蒙??重識(shí)江
閱讀下面的文字,完成1~3題。 吳歌,又稱(chēng)為江南小調(diào)、俚曲、掛枝兒,是明清時(shí)代的流行歌曲……
《蘇軾的故鄉(xiāng)觀》閱讀答案
閱讀 下面的文字,完成 1 ~ 3 題。 綜覽蘇軾關(guān)于故鄉(xiāng)、異鄉(xiāng)的眾多文字表達(dá),可以看出蘇軾……
相關(guān)閱讀
“詩(shī)是大眾化還是小眾化”閱讀答案
《身心融入自然,實(shí)現(xiàn)審美人生》閱讀答案
選自葉朗《追求照亮生活的藝術(shù)之光》閱讀
余光中《智慧之書(shū)》閱讀答案
“情”是晚明文學(xué)的關(guān)鍵詞 閱讀答案
《人性?獸性?蟲(chóng)性??進(jìn)化論出世150周陟覽
《清代閨秀詩(shī)話》閱讀答案
《人道主義的原則》閱讀答案
《新人文主義》閱讀答案
戎新宇《茶,一張中國(guó)文化的名片》閱讀答
右腦記憶論壇
|
快速記憶法
|
記憶力培訓(xùn)
|
速讀培訓(xùn)
|
速讀軟件
Copyright(C) 2006-2016
逍遙右腦
All Rights Reserved