歡迎來(lái)到
逍遙右腦記憶網(wǎng)
-免費(fèi)提供各種記憶力訓(xùn)練學(xué)習(xí)方法!
記憶資訊
|
提高記憶力
|
增強(qiáng)記憶力
|
右腦記憶方法
|
右腦開發(fā)訓(xùn)練
|
手機(jī)版
記憶力訓(xùn)練
記憶法
記憶術(shù)
記憶宮殿
右腦開發(fā)
速讀訓(xùn)練
思維導(dǎo)圖
學(xué)習(xí)方法
高中
高一
高二
高三
高考
大學(xué)
注意力訓(xùn)練
超右腦
左右腦
最強(qiáng)大腦
全腦速讀
快速閱讀
思維模式
學(xué)習(xí)計(jì)劃
初中
初一
初二
初三
中考
專業(yè)
吸引力法則
潛意識(shí)
催眠術(shù)
潛能開發(fā)
速讀教程
勵(lì)志名言
經(jīng)典語(yǔ)錄
電子課本
早教
幼教
小學(xué)
作文
詞語(yǔ)
句子
高中閱讀
記敘文
說(shuō)明文
議論文
文言文
詩(shī)詞
現(xiàn)代文
現(xiàn)代詩(shī)
散文
名著
小說(shuō)
課內(nèi)
指導(dǎo)
小學(xué)
初中
故事會(huì)
讀者
意林
青年文摘
詩(shī)詞大全
古詩(shī)名句
詩(shī)歌鑒賞
勵(lì)志故事
勵(lì)志文章
傷感文章
傷感故事
傷感散文
人生感悟
哲理故事
心靈雞湯
精品推薦:
記憶力培訓(xùn)
|
快速閱讀培訓(xùn)
|
速讀訓(xùn)練軟件
|
超右腦訓(xùn)練卡片
|
數(shù)字編碼卡
逍遙右腦
>
高中閱讀
>
高中議論文閱讀
>
良渚文化“原始文字”閱讀答案
編輯:
路逍遙
關(guān)鍵詞:
高中議論文閱讀
來(lái)源:
逍遙右腦記憶
閱讀下面的文字,完成 1-3 題。 在世界的古老文字中,唯有漢字沿用至今。浙江省的考古工作者最近公布了一個(gè)重大發(fā)現(xiàn):早在五千前,長(zhǎng)江下游的良渚先民就有了 原始文字 。雖然
閱讀
下面的文字,完成1-3
題。
在世界的古老文字中,唯有漢字沿用至今。浙江省的考古工作者最近公布了一個(gè)重大發(fā)現(xiàn):早在五千前,長(zhǎng)江下游的良渚先民就有了“
原始文字”
。雖然,它與之前別處發(fā)現(xiàn)的一些原始文字處于同一時(shí)期,尚不能斷定為中國(guó)最古老的“
文字”
,但它與甲骨文乃至漢字的關(guān)系依然值得深入研究。
這一發(fā)現(xiàn)出自莊橋墳遺址。它位于浙江省平湖市林壤鎮(zhèn)群豐村,是一處大型良渚文化遺址。
莊橋墳遺址2003
5
月被發(fā)現(xiàn),考古領(lǐng)隊(duì)、浙江省文物考古研究所研究員徐新民說(shuō),十來(lái)考古人員持之以恒地對(duì)出土器物進(jìn)行研究整理,最終發(fā)現(xiàn),在出土的 3000
余件(組)器物中,有244
件器物或碎片上有刻畫符號(hào)。在良渚文化的各處遺址中,莊橋墳遺址是發(fā)現(xiàn)帶有刻畫符號(hào)的器物最多的。最重要的是,在這批器物中,有兩件殘石鉞兩面均刻有“
原始文字”
。
著名古文字學(xué)者曹錦炎說(shuō),之前在良渚文化的多個(gè)遺址中,考古人員都曾在一些出土陶器上發(fā)現(xiàn)類似文字的刻畫符號(hào),像在余杭南湖出土的一個(gè)陶罐上就有11
個(gè)刻畫符號(hào)。有學(xué)者就以為它們是“
文字”
。
“
我們知道,雖然文字是記錄語(yǔ)言的符號(hào),但從嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)術(shù)角度看,良渚文化以往的發(fā)現(xiàn)尚未有足夠證據(jù)能界定它們是文字,所以浙江的考古工作者稱它們?yōu)榭坍嫹?hào)是比較符合客觀實(shí)際的。”
曹錦炎說(shuō)。
曹錦炎告訴記者:這次平湖的發(fā)現(xiàn)則截然不同,兩件石鉞上所刻的已不是刻畫符號(hào),而是屬于“
原始文字”
:首先從構(gòu)形上說(shuō),它們不是由簡(jiǎn)單的幾何形線條所組成,而是已經(jīng)具備了象形文字的構(gòu)形要素,稍具古文字知識(shí)的學(xué)者一看就能分辨。其次從功能上說(shuō),它們已具備了作為記錄語(yǔ)言的必需條件。在這兩件殘石鉞中,一件的A
面是由刻有四至五個(gè)不同形體的原始文字組成一個(gè)短句,另一件的A
面則是由重復(fù)的兩個(gè)字構(gòu)成六字短句,而兩件石鉞B
面也各刻有一個(gè)字或兩個(gè)字。
曹錦炎說(shuō):“
盡管我們目前尚不能準(zhǔn)確識(shí)讀石鉞上面所刻‘
文字’
所表達(dá)的意思,但認(rèn)定其屬于‘
文字’
范疇?wèi)?yīng)該是毫無(wú)疑義的,盡管其顯得有些原始性。”
在許多人的心目中,甲骨文是中國(guó)最古老的文字,但是這一傳統(tǒng)認(rèn)識(shí)在考古界卻認(rèn)知各異,山東省的丁公遺址和江蘇省的龍虬莊遺址都先后發(fā)現(xiàn)了原始文字。從代上看,此次發(fā)現(xiàn)的良渚文化“
原始文字”
與上述原始文字處于同一
歷史
階段。因此,尚不能斷言它就是中國(guó)最古老的文字。
曹錦炎說(shuō),學(xué)術(shù)界目前通常認(rèn)為,山西的陶寺文化,河南的二里頭文化、二里崗文化,和著名的殷墟一脈相承,代表中原文化包括漢字這一支文字體系。而丁公遺址和龍虬莊遺址出土的刻畫在陶片上的文字則不同,在構(gòu)形上與漢字系統(tǒng)毫無(wú)關(guān)聯(lián),它們應(yīng)該是代表著東夷的一支文化體系。
至于新發(fā)現(xiàn)的良渚文化“
原始文字”
,從構(gòu)形上看確與甲骨文有相似之處,但目前尚不能斷言它是甲骨文乃至漢字的源頭。曹錦炎強(qiáng)調(diào),應(yīng)該看到,與“
滿天星斗”
的中國(guó)史前文化一樣,“
中國(guó)文字的起源同樣也是多元的”
。
1
.下列對(duì)良渚文化“
原始文字”
的表述,不符合原文意思的一項(xiàng)是()
A
.中國(guó)的漢字源遠(yuǎn)流長(zhǎng),浙江省考古工作者在莊橋墳良渚文化遺址的發(fā)現(xiàn)即印證了早在五千前居住在長(zhǎng)江下游的良渚先民已在使用原始漢字。
B
.歷經(jīng)十的發(fā)掘整理,研究人員在莊橋墳遺址的出土器物上發(fā)現(xiàn)了大量的刻畫符號(hào),但對(duì)古文字研究具有深遠(yuǎn)意義的則是兩件石鉞上的“
原始文字”
。
C
.之前在良渚文化多個(gè)遺址中發(fā)現(xiàn)出土器物上有刻畫符號(hào)并不鮮見,但均未有足夠證據(jù)界定它們是文字,但此次莊橋墳遺址兩件殘石鉞上所刻的已是原始文字。
D
.莊橋墳遺址所發(fā)現(xiàn)的原始文字不但已經(jīng)突破了刻畫符號(hào)的簡(jiǎn)單的幾何形線條構(gòu)形,而且功能上已具備了作為記錄語(yǔ)言的必需條件。
2.
下列理解和分析,不符合原文意思的一項(xiàng)是( )
A
.關(guān)于余杭南湖出土的一個(gè)陶罐上的11
個(gè)刻畫符號(hào)是不是文字,學(xué)者們存在爭(zhēng)議,但對(duì)此次莊橋墳遺址的發(fā)現(xiàn)屬于“
原始文字”
則無(wú)異議。
B
.因?yàn)榇舜伟l(fā)現(xiàn)的良渚文化“
原始文字”
與丁公遺址和龍虬莊遺址先后發(fā)現(xiàn)的原始文字處于同一歷史階段,所以尚不能斷言它就是中國(guó)最古老的文字。
C
.考古界本已對(duì)甲骨文是中國(guó)最古老的文字的傳統(tǒng)認(rèn)識(shí)認(rèn)知各異,莊橋墳遺址“
原始文字”
的發(fā)現(xiàn)更是御底顛覆了這一傳統(tǒng)認(rèn)識(shí)。
D
.山西的陶寺和河南的二里頭、二里崗所發(fā)現(xiàn)的刻畫符號(hào)或文字與段墟甲骨文一脈相承是目前學(xué)術(shù)界基本公認(rèn)的事實(shí)。
3
.根據(jù)原文內(nèi)容,下列理解和分析不正確的一頂是( )
A
.莊橋墳遺址所出土的兩件殘石鉞上有多個(gè)不同原始文字組成的短句,而正是這個(gè)特點(diǎn)使人們認(rèn)定它已具備了記錄語(yǔ)言的功能。
B
.石鉞上的象形文字雖然還很原始,且目前尚無(wú)法準(zhǔn)確識(shí)讀,但這些絲毫不妨礙我們認(rèn)定其屬于“
文字”
范疇的事實(shí)。
C
.學(xué)術(shù)界目前通常認(rèn)為,丁公遺址和龍虬莊遺址出土的刻畫在陶片上的文字在構(gòu)形上與漢字系統(tǒng)毫無(wú)關(guān)聯(lián),它們應(yīng)該是代表著東夷的一支文化體系。
D
.新發(fā)現(xiàn)的良渚文化“
原始文字”
從構(gòu)形上看確與甲骨文有相似之處,但良渚文化又地處與丁公遺址和龍虬莊遺址所代表的東夷文化相近的地點(diǎn),可見中國(guó)文字的起源是復(fù)雜多元的。
【答案】:
1
.A 2
.C 3
.B
本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/gaozhong/546597.html
相關(guān)閱讀:
夏商周三朝,被中國(guó)傳統(tǒng)史學(xué)家稱為“三代時(shí)期”閱讀答案
《中國(guó)古代人物畫長(zhǎng)卷的“擬影像”性》閱讀答案
“當(dāng)今世界文化重大轉(zhuǎn)折的景觀是”閱讀答案
《當(dāng)下文學(xué)呼喚道義責(zé)任與良知》閱讀答案
《屋檐三境 夢(mèng)天嵐》閱讀答案
上一篇:
《老子思想中的理政智慧》閱讀
下一篇:沒有了
相關(guān)主題
《古代的神話 劉大杰》閱讀答案
《呼喚文化原創(chuàng)力》閱讀及答案
《人的覺醒與魏晉風(fēng)度》閱讀答案
《“吉祥”中的理想與現(xiàn)實(shí)》閱讀答案
“貞觀王朝是李世民大帝建立起來(lái)的”閱讀答案
《不讀書的民族沒有前途》閱讀
《他代表了一代人的理想》閱讀答案
《三峽文化》閱讀答案
材料概括分析題:冰心《談生命》閱讀答案
朱光潛《詩(shī)與樂.節(jié)奏》節(jié)選閱讀及答案
推薦閱讀
《書法與中國(guó)文化》閱讀答案
書法與中國(guó)文化 中國(guó)的書法藝術(shù)與京劇、武術(shù)、針灸是國(guó)際社會(huì)公認(rèn)的四大國(guó)粹。在華夏五千文……
選自《漢語(yǔ)是人民的游戲》閱讀答案
閱讀 下面文字,完成 1-3 題。 一個(gè)笑話,老師布置作業(yè) : 請(qǐng)同學(xué)們就糧食短缺發(fā)表自己的看……
《杜甫的文化意義》閱讀
杜甫的文化意義 莫礪鋒 杜甫的仁愛之心,除了愛自己的家人、朋友、同胞之外,還推而廣之?dāng)U……
摘編自任繼愈《文化遺產(chǎn)的壽命》閱讀答案
現(xiàn)代文 閱讀 ( 9 分,每小題 3 分) 《詩(shī)經(jīng)》《楚辭》都是不朽的作品,說(shuō)它們不朽,無(wú)非是……
《三重文化的形成及其張力結(jié)構(gòu)》閱讀答案
三重文化的形成及其張力結(jié)構(gòu) 修建軍 春秋時(shí)期的主導(dǎo)文化是一種政治文化,這種政治文化的基……
相關(guān)閱讀
《我們需要反省現(xiàn)在的中國(guó)文學(xué)》閱讀答案
《我們?yōu)槭裁椿钪烽喿x及答案
材料概括分析題“民間文學(xué)”閱讀答案
《經(jīng)典誰(shuí)說(shuō)了算》閱讀答案
龍應(yīng)臺(tái)《我們要正確認(rèn)識(shí)歷史事件》閱讀
摘編自周國(guó)平《幸福的哲學(xué)》閱讀答案及解
《現(xiàn)代詩(shī)的“有”與“無(wú)”》閱讀答案
《“七夕”,即中國(guó)傳統(tǒng)的情人節(jié)》閱讀答
《詩(shī)歌的神韻》閱讀答案
改編自耿鐘《重讀經(jīng)典與現(xiàn)代化》閱讀答案
右腦記憶論壇
|
快速記憶法
|
記憶力培訓(xùn)
|
速讀培訓(xùn)
|
速讀軟件
Copyright(C) 2006-2016
逍遙右腦
All Rights Reserved