閱讀下面的文字，完成 8 － 10 題。（ 9 分） 考證是做學(xué)問(wèn)的必要步驟，必由之路。特別是社會(huì)科學(xué)，你使用一種資料，一本書(shū)，你首先必須弄清楚，這種資料，這本書(shū)，是否可靠，這 閱讀下面的文字，完成
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考證是做學(xué)問(wèn)的必要步驟，必由之路。特別是社會(huì)科學(xué)，你使用一種資料，一本書(shū)，你首先必須弄清楚，這種資料，這本書(shū)，是否可靠，這就用得著考證。你要利用一個(gè)字、幾個(gè)字或一句話(huà)、幾句話(huà)證明一件事情，你就要研究這一個(gè)字、幾個(gè)字或一句話(huà)、幾句話(huà)，研究它們?cè)瓉?lái)是什么樣子，后來(lái)又變成什么樣子，有沒(méi)有后人竄入的或者更改的東西？如果這些情況都弄不清楚，而望文生義或數(shù)典忘祖，貿(mào)然引用，企圖證明什么，不管你發(fā)了多么偉大的議論，引證多么詳博，你的根據(jù)是建筑在沙漠上的，一吹就破。這里就用得著考證。必須通過(guò)細(xì)致的考證才能弄清楚的東西，你不能怕費(fèi)工夫。
在進(jìn)行論證時(shí)，我服膺兩句話(huà)：大膽的假設(shè)，小心的求證。古今中外，不管是自然科學(xué)家，還是社會(huì)科學(xué)家，哪一個(gè)人在進(jìn)行工作時(shí)也離不開(kāi)這兩句話(huà)。在開(kāi)始進(jìn)行一個(gè)課題的研究時(shí)，你對(duì)于這個(gè)課題總會(huì)有些想法吧，這些想法就是假設(shè)。哪里能一點(diǎn)想法都沒(méi)有而進(jìn)行一個(gè)課題的研究呢？為什么要“
大膽”
？意思就是說(shuō)，不要受舊有的看法或者結(jié)論的束縛，敢于突破，敢于標(biāo)新立異，敢于發(fā)揮自己的幻想力甚至胡想力，提出以前從沒(méi)有人提過(guò)或者敢于提出的假設(shè)。不然，如果一開(kāi)始就謹(jǐn)小慎微，一大堆清規(guī)戒律，滿(mǎn)腦袋緊箍，一點(diǎn)幻想力都沒(méi)有，這絕對(duì)不會(huì)產(chǎn)生出什么好結(jié)果的。哥白尼經(jīng)過(guò)細(xì)致觀測(cè)，覺(jué)得有許多現(xiàn)象是太陽(yáng)繞地球旋轉(zhuǎn)說(shuō)解釋不了的，于是假設(shè)了日中心說(shuō)。這真是石破天驚的假設(shè)，大膽的假設(shè)。沒(méi)有這個(gè)膽量，太陽(yáng)恐怕還要繞地球運(yùn)轉(zhuǎn)若干。沒(méi)有大膽的假設(shè)，世界學(xué)術(shù)史陳陳相因，能有什么進(jìn)步呢?
有了假設(shè)，不等于就有了結(jié)論。假設(shè)只能指導(dǎo)你去探討，去鉆研。所有的假設(shè)，提出來(lái)以后，都要根據(jù)資料提供的情況，根據(jù)科學(xué)實(shí)驗(yàn)提供的情況來(lái)加以檢驗(yàn)。有的假設(shè)要逐步修正，使之更加完善。客觀材料證實(shí)了多少，你就要在假設(shè)中肯定多少。哪些地方同客觀材料相違，或者不太符合，你就要在假設(shè)中加以修正。這樣可能反復(fù)多次，十次，百次，幾百次；假設(shè)也要修正十次，百次，幾百次，最后把假設(shè)變成結(jié)論。有的假設(shè)經(jīng)不住客觀材料的考驗(yàn)，甚至必須完全揚(yáng)棄，重新再立假設(shè)，重新再受客觀材料的考驗(yàn)。這就叫做小心的求證。
也有人靈機(jī)一動(dòng)，提出了一個(gè)假設(shè)，自己認(rèn)為是神來(lái)之筆，是靈感的火花，極端欣賞，極端自我陶醉。但是后來(lái)，客觀材料，包括實(shí)驗(yàn)結(jié)果證明這個(gè)假設(shè)不能成立。在這個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻，真正有良心的科學(xué)工作者應(yīng)該當(dāng)機(jī)立斷，毅然放棄自己的假設(shè)，另覓途徑，另立新說(shuō)。這是正途�？墒且灿袀�(gè)別的人，覺(jué)得自己的假設(shè)真是美妙絕倫，丟掉了萬(wàn)分可惜。于是不惜歪曲材料，順我者昌，逆我者亡，只選取對(duì)自己的假設(shè)有利的材料，堆累在一起，形成了一個(gè)遷就自己的假設(shè)的結(jié)論。這是地道的學(xué)術(shù)騙子。
事情是什么樣子，你就說(shuō)它是什么樣子。這是唯物主義，同時(shí)也是真理。同樣是真理，事情卻有大小。哥白尼倡日中心說(shuō)，這是大事情上的真理。語(yǔ)言文字學(xué)家，訓(xùn)詁學(xué)家，弄清楚一個(gè)字或一句話(huà)的古音古義，這是小事情上的真理。事情有大有小，而其為真理則一也。有人夸大考證的作用，說(shuō)什么發(fā)現(xiàn)一個(gè)字的古音，等于發(fā)現(xiàn)了一顆新星，這有點(diǎn)過(guò)分夸張。這樣的發(fā)現(xiàn)與哥白尼的日中心說(shuō)是不能比的。不管怎樣，整個(gè)人類(lèi)的歷史，就是追求真理、探索真理的歷史，這一點(diǎn)恐怕是無(wú)法否認(rèn)的。從事各種工作的人，都在自己的領(lǐng)域內(nèi)追求真理、探索真理。
（選自《季羨林自選集》，有刪改）
8.
下列對(duì)“
考證”
的理解，符合原文意思的一項(xiàng)是（
）
A.
考證的過(guò)程就是弄清楚所使用的資料是否可靠的過(guò)程，做學(xué)問(wèn)就是考證，社會(huì)科學(xué)研究中考證尤其重要。
B.
當(dāng)我們使用某些字句時(shí)，要考證這些字句原來(lái)的樣子及變動(dòng)后的樣子，弄清楚是否有人為添加或更改的情況。
C.
考證能為議論提供可靠的依據(jù)，不加考證而貿(mào)然引用材料證明觀點(diǎn)，這樣的觀點(diǎn)就成了無(wú)本之木，不能成立。
D.
考證一字的古音等于發(fā)現(xiàn)一顆新星的說(shuō)法無(wú)疑夸大了考證的作用，因?yàn)榭甲C的作用無(wú)法與哥白尼日心說(shuō)的意義相比。
9.
下列理解和分析，符合原文意思的一項(xiàng)是（
）
A.
本文作者推許“
大膽的假設(shè)，小心的求證”
的態(tài)度，并要求自然科學(xué)家和社會(huì)科學(xué)家在課題研究中秉持這一原則。
B.
大膽的假設(shè)要突破舊有看法或結(jié)論的束縛，提出以前沒(méi)人提出或沒(méi)人敢提出的假設(shè)，但“
大膽”
并不意味著可以胡思亂想。
C.
哥白尼提出日中心說(shuō)是建立在細(xì)致觀測(cè)基礎(chǔ)之上的，這一大膽假設(shè)改變了世界學(xué)術(shù)史陳陳相因的狀況，推動(dòng)了學(xué)術(shù)進(jìn)步。
D.
對(duì)假設(shè)中與客觀材料相違背或不太符合的部分，都應(yīng)加以修正，而對(duì)已被客觀材料證實(shí)的部分都應(yīng)加以肯定。
10.
概括考證在學(xué)術(shù)研究中的作用。（不超過(guò)20
字）（3
分）


參考答案：中小學(xué)作文閱讀答案網(wǎng)整理
8.C
（A“
做學(xué)問(wèn)就是考證”
以偏概全，做學(xué)問(wèn)不只是考證，至少還包括“
假設(shè)”
。B
前提條件不完整。根據(jù)文意，應(yīng)是“
當(dāng)我們使用某些字句證明一件事情時(shí)”
。D
原文中“
這樣的發(fā)現(xiàn)”
指的是“
發(fā)現(xiàn)一個(gè)字的古音”
，而不是選項(xiàng)中的“
考證的作用”
）
9.D
（A“
要求”
這一說(shuō)法與原文信息不符，原文只是客觀交代古今中外自然科學(xué)家和社會(huì)科學(xué)家都秉持這一原則。B
由原文“
敢于發(fā)揮自己的幻想力甚至胡想力”
可知，大膽地假設(shè)是鼓勵(lì)胡思亂想的。C
曲解文意。根據(jù)文意，“
世界學(xué)術(shù)史陳陳相因”
只是一種假設(shè)的狀況；且說(shuō)日心說(shuō)改變學(xué)術(shù)史的狀況，有夸大作用之嫌，文章的意思是各種大膽假設(shè)的提出使世界學(xué)術(shù)史避免了陳陳相因）
10.
檢驗(yàn)并修正假設(shè)，使之變成可靠的結(jié)論（求得真理）。

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/gaozhong/554564.html

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