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《我的母親》拓展閱讀《母親,我心中的燈》
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來源:
逍遙右腦記憶
《我的母親》拓展閱讀
母親,我心中的燈
高莽
母親活了一百零二歲,沒有想到她離開我們以后,她的影響會(huì)越來越大。
母親小時(shí)候纏足,痛苦;沒有讓她上學(xué),更痛苦。到了老年多次跟我們說,她沒能拗過封建禮教,舊社會(huì)坑害的人太多了!
母親沒受過學(xué)堂教育,但對(duì)文化有一種天然的膜拜。她要我喜愛書,不許我們浪費(fèi)紙張,看到帶字的東西,她總要收起來。
母親不識(shí)字,更不識(shí)外文,可是她總愿意陪我座功課。到了老年,她常常伏在桌前看我寫字,看我寫信,總想幫我一把,我在翻譯普希金的詩(shī),俄文書的封面是深藍(lán)色的硬皮,上邊印著黑色的普希金側(cè)影,她以為我把書弄臟了,便不聲不響地把書拿到盥洗間去擦拭,結(jié)果把書皮擦得一塌糊涂。
有一次,母親吐露了大概在她心中積蓄了很久的一句話:等我死了,你們?cè)谖倚目谏戏乓槐緯衣犃撕懿皇亲涛,可是小外孫立刻表示:不行,太太,您看不懂,還是放本字典吧!母親臉上的皺紋似乎都笑了:對(duì),對(duì),還是我重孫懂事,給我放本字典
母親發(fā)現(xiàn)我翹尾巴時(shí)馬上敲打我。她讓我寫出人貴有自知之明幾個(gè)字,然后自己一筆一畫地用毛筆照樣寫在宣紙上。說:給你留著!那一年我五十歲。我還記得她當(dāng)時(shí)對(duì)我說:人要有自知之明。記住,天外有天,山外有山。切不可驕傲自滿記。河肋h(yuǎn)有比能干的人更能干的人。
母親做任何事情都精益求精,有始有終。她說:答應(yīng)人的事一定要完成,而且要盡量力爭(zhēng)完成好。不能馬馬虎虎,更不能半途而廢。
我想起她九十歲時(shí)我為她縫制衣褲的教訓(xùn)。為了慶祝她的壽辰,我親自裁剪,為她老人家做了一套便服。那天,媽媽接過我縫制的衣服說:一輩子都是我給你做衣服,沒有想到,我九十歲能穿上兒子給我做的衣服她滿意地微笑。那天,我滿懷幸福地睡了。
半夜醒來,我發(fā)現(xiàn)一條燈光從媽媽的門縫里瀉出來。是媽媽沒有睡?是媽媽忘記了熄燈?我下床走向門縫,往她的屋里觀望。她正坐在床上,圍著被,戴著老花鏡,手中拿著我縫制的衣褲,在細(xì)細(xì)地觀看。她慢慢地摸來一把小剪刀。她要干什么?我屏住呼吸。天哪!原來原來她用顫顫抖抖的手開始拆卸我為她特意縫制的新衣服。我的心頓時(shí)涼了!媽媽,這是您六十歲的兒子親手給您縫制的新衣服呀!為什么不穿,反而拆成片呢?
過了幾天,我實(shí)在憋不住了,便問媽媽。媽媽盯著我的眼睛,過了半晌說:你縫的不合格!線扎得不直、不勻,有些粗糙干活兒可不能這樣!她說衣褲都拆了,想背著我重縫,可是手不聽使喚,縫不成了。媽媽看著自己那雙枯手,嘆了一口氣。
媽媽勞動(dòng)一生,無論干什么事,從不曾讓人有些許挑剔。如今,她不能勞動(dòng)了,可是對(duì)兒子的勞動(dòng)成果,也絕不放松。
我心想:媽媽教給我的,豈止是不應(yīng)該縫制不合格的衣服?
隨著歲月的流逝,母親的腰彎了,背駝了,身材變矮了,眼睛也昏花了。母親好強(qiáng),她年老時(shí)即使眼睛看不清,手發(fā)抖,也很少讓別人幫助她修剪腳指甲,指甲都長(zhǎng)進(jìn)纏著的小腳心里去了,她自己常常把腳摳得血淋淋的。
每次我出差,特別是出國(guó),母親都情不由衷地說:你回來也許就見不到我了母親把自己最擔(dān)心的事,說出聲來,是舍不得我離開她。其實(shí)她并不希望那會(huì)成為事實(shí),她期盼的恰恰與此相反。這是母親的牽掛,是母親的依戀。
母親病重時(shí),我叫來救護(hù)車送她去醫(yī)院。她躺在擔(dān)架床上已經(jīng)不能說話。我摸撫著她那蒼白的頭發(fā)、瘦削的臉龐,心中陣陣酸楚。母親伸出枯槁的手,握住我的手,把我的手指橫放在自己的嘴里,用牙齒輕輕地咬動(dòng)。我想,母親也許想說些什么。我細(xì)細(xì)觀察她的表情。她瞇縫著眼睛,盯著我,只是微微地在笑。她已經(jīng)不能說話了。這是母親對(duì)我的最后的一次撫愛。
老人一生都是為了別人,為了自己的孩子。她把自己全部獻(xiàn)了出來,自己沒有保留任何東西。母親去世以后,我根據(jù)她的遺愿,火化時(shí)在她胸口上放了一本字典。我后悔她在世時(shí)沒有教她識(shí)字,F(xiàn)在不知道她在冥府讀到字典的哪一頁(yè)了。
我已年及耄耋,母親的形象在我的記憶中越來越感明亮,她是我心中的一盞明燈,永遠(yuǎn)為我照亮前進(jìn)的路。
4、文章主體部分依次寫了母親哪三方面內(nèi)容?(4分)
①rarr; ②rarr;③母親對(duì)我的牽掛、依戀和愛撫
5、文中說母親伸出枯槁的手,握住我的手,把我的手指橫放在她的嘴里,用牙齒輕輕咬動(dòng)。我想,母親也許想說些什么。請(qǐng)你展開想象,說說母親此時(shí)想對(duì)我說些什么。(3分)
6、請(qǐng)從下面兩個(gè)細(xì)節(jié)中選擇一個(gè),分析作者所要表達(dá)的情感。(2分)
(1)我在翻譯普希金的詩(shī),俄文書的封面是深藍(lán)色的硬皮,上邊印著黑色的普希金側(cè)影,她以為我把書弄臟了,便不聲不響地把書拿到盥洗間去擦拭,結(jié)果把書皮擦得一塌糊涂。
(2)她年老時(shí)即使眼睛看不清,手發(fā)抖,也很少讓別人幫助她修剪腳指甲,指甲都長(zhǎng)進(jìn)纏著的小腳心里去了,她自己常常把腳摳得血淋淋的。
7、讀了這篇文章,請(qǐng)你說說展現(xiàn)在我們面前的是一個(gè)怎樣的母親形象?(3分)
8、結(jié)尾說她是我心中的一盞明燈,永遠(yuǎn)為我照亮前進(jìn)的路,請(qǐng)你結(jié)合自己的經(jīng)歷,談?wù)勀隳赣H(或父親)在某一方面對(duì)你的影響。(3分)
參考答案:
4、母親重視文化教育 母親教我怎樣做人做事
5、例:孩子,你們都有出息了,我也可以放心地走了。
6(1)對(duì)母親重視文化教育的贊美之情。(2)贊美母親的好強(qiáng)品格。
7、熱愛文化教育;重視子女教育;做事精益求精,有始有終等。
8、略
本文來自:逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/gaozhong/938738.html
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