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《燈下草蟲嗚》閱讀答案
編輯:
路逍遙
關鍵詞:
高中記敘文閱讀
來源:
逍遙右腦記憶
燈下草蟲嗚
纖 云
①倚燈夜讀,有蟲聲從院角黃菊叢內(nèi)傳來,時停時續(xù),忽高忽低,帶點
詩詞
里的平仄音律,不緊不慢地在秋夜里彈唱。燈下草蟲鳴,想著這幾個字,指尖慢慢滑過書頁,伴著秋蟲的淺吟讀書,心里更覺溫暖得很。
②古人說,春聽鳥聲,夏聽蟬聲,秋聽蟲聲,冬聽雪聲。我覺得,這四種聲音里,春的鳥聲和夏的蟬聲過于激烈,浮躁張揚了些,冬的雪聲又過于清寂,單調(diào)孤寒了些。而端坐在秋蟲聲里,聽蟲們一唱三嘆的唧唧聲,不緊不慢,清越激昂,猶如
詩人
們的雅集聚會,內(nèi)心不由自主地抒情起來,或捧卷展讀,或邀友煎茶,才不負這詩意秋聲。
③八月在宇,九月在戶,十月蟋蟀入我床下,《詩經(jīng)》里描述了季節(jié)的轉變。西風起,月冷霜寒,蟲鳴斷續(xù),伴著搗衣的砧聲,夜風中的簫聲,思婦遠望征人,秋蟲的低吟亦如她的心聲:唧唧唧一,分明是盼啊一一盼啊。她仰頭觀天,雁陣穿過暗夜的云朵長嗚而去;她俯首聆聽,草叢里秋蟲聲聲低語,天地間響徹它們的叫聲。大雁知道南飛,蟋蟀知道歸家,良人又在哪里?她的身影在秋燈里愈發(fā)孤凄。
④這種意象定格在詩書里,便是一幅幽凄傷情的畫卷,極富文學里的抒情美,如葉圣陶所言,蟲聲會引起勞人的感嘆,秋士的傷懷,獨客的微喟,思婦的低泣,是無上的美的境界,讓人回味有加。而常人世界里的秋蟲聲,又是另一首音韻動人的美好詩篇。幼時在鄉(xiāng)下,跟著嬸嬸到田野里守秋。我們爬上木柱搭成的高高的草棚,田野里的作物盡收眼底。紅薯、山藥、玉米的藤蔓黑黝黝的,靜靜地伏在野地里。伴著習習的涼風,有新稻的清香從遠處飄來。嬸嬸略有睡意,讓我注意有無田鼠野獾出來偷食。我靜靜聆聽,耳中灌滿的卻都是蟲聲,分不清哪是蟋蟀,哪是螞蚱,哪是蟈蟈有的若大提琴,有的若豎琴,有的若風笛,仿佛一場絕妙的交響曲,此起彼伏響個不停。當時頭頂上有金黃的秋月,田野里有成熟的莊稼,草棚里有醒著的我,我們都是蟲們肅穆的聽眾。那晚我著迷于這秋之天籟,到黎明方才睡去。
⑤有時覺得,塵世蕭瑟的秋里,因了蟲音而生動起來。一個秋夜經(jīng)過小區(qū)的桂樹下,聽幾個女子唱小曲。他們都是鄉(xiāng)下來的保姆,夜晚得閑,唱一些做姑娘時的俚曲消磨時間。在桂花香的包圍中,我坐在她們中間,陶醉地聽。其中一個唱著唱著,卻突然靜默下來,我發(fā)現(xiàn)她眼里有淚花閃爍。問原因,她說,聽到草叢里的蟲子叫,想起年輕時一個秋天的晚上,和鄰村的二牛哥在田埂頭唱《摘石榴》,當時蟲子就這樣唧呀唧呀叫個不停。她的臉上閃過一絲羞澀笑意,又繼續(xù)唱:聽說下?lián)P州正中我心頭,打一個包袱跟上你就走她有沒有和她的二牛哥下?lián)P州,我沒有問;但陣陣蟲嗚,讓她記憶中的愛情倏忽被喚醒,讓她回到了曾經(jīng)的某個美好的時刻,已使得這個秋夜溫馨滿滿。
⑥我鐘情秋天的蟲聲,還因為它們譜在大自然的音符,更能令我內(nèi)心充滿寧靜。我品味著劉墉的這句話:秋蟲聲就是要這樣聆聽,在那細小的音韻中去感觸,即使到了極晚秋,只要以心靈觸動,仍然可以感受到那微微的音響。通常,在這樣的細小音韻中,沏一杯滾燙的茶,捧一本心儀的書,窗前的燈影里,我在閱讀,窗外的草叢里,秋蟲們在吟唱。它們的話語和我心靈的聲音匯合,那是無比美妙的體驗。
(選自《散文》2011年第2期《清秋書簡》,文字略有改動)
1.下列表述,不符合原文意思的一項是是(3分)
A.第②段用春天的鳥聲、夏天的蟬聲和冬天的雪聲襯托出秋蟲聲的獨特魅力。
B.作者在文中引用《詩經(jīng)》中的
詩句
以及葉圣陶的話,拓展了秋天蟲鳴的意蘊。
C.第⑤段寫鄉(xiāng)下保姆秋夜唱歌聞蟲聲而淚花閃爍,是為了突出愛情的溫馨美好。
D.作者引用劉墉的話告訴我們,要做一個內(nèi)心寧靜用心靈觸動
生活
琴弦的有心人。
2.請結合全文分析作者為什么鐘情秋天的蟲聲?(5分)
3.請分析第⑥段劃線
句子
在文中的作用。(4分)
4.第四段寫了作者幼時在田野里守秋時的情景,讓人印象深刻。試從描寫角度、句式特點、修辭手法三個方面加以簡要賞析。(6分)
參考答案
1.C(3分)
2①秋天的蟲聲讓作者自心充滿溫暖和愉悅。
②秋天的蟲聲使作者感受到詩情畫意。
③秋天的蟲聲讓作者著迷于秋之天籟。
④秋天的蟲聲使作者感受到生活的溫馨。
⑤秋天的蟲聲使作者內(nèi)心充滿寧靜。(5分答到一點給l分,答對四點給5分)
3.照應標題和開頭,強化了在燈下一邊閱讀一邊聽秋蟲鳴叫的美妙體驗。(4分)
4.①作者從視覺、嗅覺和聽覺等角度全方位地傳達出夜聽蟲鳴的美好感受。
②此處以整句為主,兼有散句,語言典雅,富有感染力。
③綜合運用比喻、排比、擬人等修辭手法,生動形象地寫出了秋夜蟲鳴的動人情景。 (6分,每點2分)
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