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迎接挑戰(zhàn)學案
編輯:
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關(guān)鍵詞:
九年級
來源:
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黑龍江省甘南六中九年級政治 《迎接挑戰(zhàn)》學案(1)(無答案)
目標瀏覽 迎接挑戰(zhàn)
知識目標:1.知道我國法律對未成年人的特殊保護。
2.知道未成年人獲得法律幫助的方式和途徑。
能力目標:1.能夠認識和判斷哪些是違反未成年人保護法的現(xiàn)象和行為。
2.能運用法律手段保護自己
情感、態(tài)度、價值觀:1.樹立法律保護意識。2.增強敢于斗爭,善于斗爭的勇氣和信心。
自主、合作學習
閱讀教材第108-110頁“為小芳出主意”
1.請你為小芳出主意,給她推薦能夠幫助她的機構(gòu),使她能繼續(xù)上學。
2.非訴訟手段的含義?
閱讀課本第110頁“小苗該怎么討回公道”
3.你建議她采用什么方式討回公道。
4.什么是訴訟及類型。
閱讀教材第112-113頁“當我們面對威脅”
5.假如你是小平,你會怎么處理這件事?
6.青少年對待侵權(quán)的的正確態(tài)度是什么?
7.青少年怎樣同違法犯罪行為做斗爭?
8.我們維護權(quán)益的最有力武器就是 。 是維護我們合法權(quán)益 、
、 的一種手段。
我歸納我收獲:
1.
2.
3.
4.
當堂訓(xùn)練
一、單項選擇題:
1.( )如果有經(jīng)濟困難,無力支付法律服務(wù)費用,又需要打官司來討回公道,可以到
請求援助
A.法律服務(wù)所 B.律師事務(wù)所 C.公證處 D.法律援助中心
2.( )非訴訟手段,是我們維護合法權(quán)益的有效手段。下列各項中,不屬于非訴訟手段的是
A.市民王某向環(huán)保局反映某企業(yè)的排污行為
B.消費者張某向消費者協(xié)會投訴某商家的產(chǎn)品質(zhì)量問題
C.受害人李某到人民法院狀告鄭某的侵權(quán)行為
D.工人劉某到勞動爭議委員會反映與用人單位的勞資糾紛問題
3.( )是保護我們權(quán)益的最后屏障,也是維護我們合法權(quán)益最正規(guī)、最權(quán)威、最有效的一種手段
A.訴訟 B.調(diào)解 C.仲裁 D.尋求幫助
4.( )當自己的合法權(quán)益受到侵害時,要善于同侵權(quán)行為斗爭;當國家、集體、他人的合法權(quán)益受到侵害時,我們
A.認為與自己無關(guān) B.應(yīng)聽之任之
C.也要加以維護 D.讓別人去管
二、不定項選擇題
1.( )青少年既要敢于又要善于同違法犯罪作斗爭。下列做法符合這一要求的有
A.機智求助他人抓住歹徒
B.記住不法分了的特征和行為,及時撥打“110”報警
C.不畏強暴,以死相拼 D.巧妙周旋,趁機逃脫后及時報警
2.( )小志在放學回家的路上遭到不法分了的勒索,不可取的辦法是
A.忍氣吞聲,乖乖給錢 B.奮不顧身,以死相搏
C.給錢后,及時報案 D.注意觀察四周環(huán)境,伺機呼救
3.( )訴訟通常分為三種,下列屬于訴訟的是
A.刑事訴訟 B.民事訴訟 C.行政訴訟 D.民事調(diào)解
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