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第一課時 人生自強少年始導(dǎo)學(xué)案
編輯:
逍遙路
關(guān)鍵詞:
七年級
來源:
高中學(xué)習(xí)網(wǎng)
一、學(xué)習(xí)目標
學(xué)情感態(tài)度價值觀目標:感受自強對一個人的成長具有巨大作用,逐步培養(yǎng)自強的生活態(tài)度,明確自強要從少年始。
能力目標:能區(qū)別自強與自棄,生活學(xué)習(xí)上要自強。
知識目標:知道自強是一種精神,是一種美好的道德品質(zhì),了解自強精神的主要表現(xiàn)。
二、重點難點
重點:自強的含義、作用和意義
教學(xué)難點:自強的含義、培養(yǎng)自強品質(zhì)的方法
三、知識鏈接
1、一天,一個失去右臂的乞丐來到我家乞討。我以為母親會慷慨施舍,誰知,母親卻指著門前一堆磚說:“你幫我把這堆磚搬到屋后吧!逼蜇ど鷼獾卣f:“我只有一只手,你還忍心叫我搬磚?”母親不生氣,俯身故意只用一只手搬磚, “你看,我能干,你為什么不能呢?”
乞丐怔住了,終于俯下身子,用僅有的一只手搬起磚來。乞丐搬完磚后,已是汗水淋漓。母親遞給乞丐一條雪白的毛巾,他擦汗后,白毛巾變成了黑毛巾。母親又給他20元錢,他感動地說:“謝謝你!蹦赣H說:“這是你自己憑力氣掙的工錢。”
我不解地問母親:“你怎么能叫一個沒有右臂的人搬磚呢?”母親意味深長地說:“對于乞丐來說,搬磚和不搬磚可就大不相同了!
多年后,有個失去右臂卻氣度非凡的人來到我家。他動情地對母親說:“如果沒有你,我現(xiàn)在還是個乞丐。因為當年你叫我搬磚,今天我才成為一個公司的董事長!比缓螅D(zhuǎn)身對我說:“你的母親是偉大的,是令人敬佩的,是她教會了我……”
2、湖北省沙洋縣實驗中學(xué)的劉浴霜同學(xué)多次被學(xué)校評為“三好生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”,曾獲得荊門市初中生英語口語競賽一等獎、全國初中生生物學(xué)素質(zhì)和試驗?zāi)芰Ω傎惗泉、全國“希望杯”作文競賽中學(xué)組優(yōu)秀獎。殊不知,在這些優(yōu)異成績的背后,她背負著父親病逝、家境貧寒的沉重經(jīng)濟和心理負擔,儼然一株傲立秋霜的山菊,用自強不息譜就了自己五彩繽紛的豆蔻年華。在2008年國家人口計生委辦公廳舉辦的“在關(guān)愛中成長──全國十佳自強女孩評選”活動中,她榮獲“全國十佳自強不息女孩”提名獎。
3、偉大的愛國詩人屈原,名平,是楚懷王左徒。博聞強志, 明于治亂,嫻于辭令。公元前278年,屈原因驅(qū)逐侵略者秦國的愿望不能實現(xiàn),他對于這種無能為力的局面和國家的滅亡感到憂郁,于五月初五投泊羅江。著有《九歌》、《離騷 》、《天問》等名篇。
4、抗倭名將戚繼光
明朝中期,倭寇禍殃沿海,連年劫掠?xùn)|南沿海生靈涂炭。明政府腐敗無能,對倭患束手無策。鑒于這種局勢,戚繼光組織了一支冷熱兵器配合、步兵騎兵與火器部隊協(xié)同的新編制部隊,開始與倭患對抗。新軍在戚繼光領(lǐng)導(dǎo)下,紀律嚴明,作戰(zhàn)英勇,對百姓秋毫無犯,多次建立戰(zhàn)功,戰(zhàn)斗力非常強,被人們譽為“戚家軍”!捌菁臆姟庇跂|南沿海抗倭戰(zhàn)爭中英勇善戰(zhàn),師出必勝,享譽天下
5、禁煙英雄林則徐林則徐是我國近代史上偉大的愛國主義者,他在西方資本主義勢力入侵我國的初期,即鴉片戰(zhàn)爭前的禁煙運動和鴉片戰(zhàn)爭期間以及戰(zhàn)后的反侵略斗爭中捍衛(wèi)了中華民族的利益,表現(xiàn)了中國人民的英雄氣概。
6、愛國工程師詹天天佑是我國杰出的愛國工程師。從北京到張家口這一段鐵路,最早是在他的主持下修筑成功的。這是第一條完全由我國的工程技術(shù)人員設(shè)計施工的鐵路干線。
7、1998年在紐約市長島舉辦的友好運動會上,桑蘭不幸因脊髓嚴重挫傷而造成癱瘓。桑蘭一直頑強地堅持著康復(fù)訓(xùn)練,有效地防止了肌肉萎縮,她借助自助器具,能熟練地操作電腦、上網(wǎng)與各界的朋友交流。按照醫(yī)學(xué)常規(guī),這一切是不可能的?糠欠驳囊庵玖同F(xiàn)代醫(yī)學(xué)科學(xué)的力量,桑蘭跨越了從不可能到現(xiàn)實的完美歷程。受傷之前,桑蘭在中國體操隊享有“跳馬冠軍”的美譽,是一顆冉冉升起的新星,爭奪世界冠軍,是永不滿足的桑蘭的夙愿。受傷之后,桑蘭出任北京2008申奧形象大使,坦然地接受了命運的挑戰(zhàn),努力使自己成為一名永遠微笑著的“陽光女孩兒”。她說:“我一直堅信自己總有一天會站起來的,我會為此而努力!比缃,她在堅持康復(fù)訓(xùn)練的同時,不僅在北大新聞傳播專業(yè)苦修學(xué)業(yè)、在“星空衛(wèi)視”主持一檔《桑蘭2008》的體育節(jié)目,還要經(jīng)常參加一些社會活動
四、分組探究討論
1、討論:母親到底教會了乞丐什么?
2、閱讀“自強是進取的動力”一目,思考并完成下列問題:
(1)小濤在各方面都取得那么大的成績,靠的是什么?
(2)聯(lián)系生活實際,完成課本48頁的表格。
(3)自強對我們個人、國家和民族有什么重要作用?
(4)請分別列舉兩位古今令我們佩服的自強典范。
3、閱讀“自強是成功的階梯”一目,思考并完成下列問題:
(1)比較哈默和云雀對待困難的態(tài)度有何不同?
(2)哈默獲得成功的內(nèi)在動力是什么?
(3)展翅飛翔的云雀為什么會成為蚯蚓的手下敗將?
(4)哈默和云雀最后的不同結(jié)局給我們的啟示是什么?
五、課堂小結(jié)
:(先由學(xué)生總結(jié),然后教師加以補充)
隨著科技進步的日新月異,人才競爭日益激烈,現(xiàn)代社會對人提出了更新,更高的要求與挑戰(zhàn),只有自強者才能生存與發(fā)展.為了祖國,為了家庭,為了自己,我們決不能學(xué)蓬間雀,而要像雄鷹那樣,展翅飛翔.
六、布置作業(yè)
寫"自強少年"月記,將自己培養(yǎng)自強品質(zhì)的過程記錄下來.
名言激勵:
我要扼住命運的咽喉,它將無法使我完全屈服--貝多芬
我現(xiàn)在最大的愿望 是拿學(xué)習(xí)成績的金牌--桑蘭
七、中考鏈接
1、單項選擇
(1)初中階段是我們學(xué)習(xí)知識、涵養(yǎng)道德、增長才干的最佳時期!吧賶巡慌Γ洗笸絺。這句話啟示我們( )
A.自強精神的培養(yǎng)是一朝一夕的事
B.自強是長大以后的事,現(xiàn)在不必費心
C.自強的目的就是為了以后不后悔
D.人生自強少年始
(2)關(guān)于自強,下列說法錯誤的是( )
A.能夠自強的人必定是一個事事出色、拔尖的人
B.自強是一種精神,一種美好的道德品質(zhì)
C.自強對一個人的成長具有巨大的作用
D.自強是一個人活出尊嚴和個性,實現(xiàn)人生價值的必備品質(zhì)
(3)下列屬于自立自強的表現(xiàn)的是( )
①靠自己的努力和堅韌不拔的精神去克服困難、積極向上 ②在殘奧會上,我國運動員勇奪金牌,為國爭光 ③刻苦努力,使自己不斷取得新成績 ④中學(xué)生離家出走,打工掙錢,自己養(yǎng)活自己
A.①③④ B.①②④
C.②③④ D.①②③
(4)下列說法正確的是( )
①自強與自棄是對立的 ②一個人主觀上想不想自強,對成功與否起著十分重要的作用 ③自棄的人沒有理想和追求,不愿吃苦,不愿奮斗,最終一事無成 ④有了自強的精神就一定不會有困難和挫折
A.②③④ B. ①②③④
C.①②③ D. ①②④
(5)我國古語說:“天行健,君子以自強不息”“眼前多少難甘事,自古男兒多自強”這些古語告訴我們的道理是( )
A.我們要有自強不息的精神
B.我們要培養(yǎng)自立能力
C.戰(zhàn)勝自我是自強的關(guān)鍵
D.自強精神表現(xiàn)在方方面面
2、簡答題
蘇明娟,“希望工程”宣傳畫中的“大眼睛”姑娘,在“希望工程”的幫助下,順利地讀完了小學(xué)、中學(xué),于2002年秋季被安徽學(xué)院錄取,成了一名大學(xué)生。入學(xué)兩個月后她宣布;請求中止“希望工程”對自己的資助,因為她想憑借自己的能力支持自己完成學(xué)業(yè)。
(1) 蘇明娟身上具有一種什么樣的精神?
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