記敘文閱讀方法與技巧 （一）知識點 一、表達方式 ：記敘、描寫、抒情、說明、議論 二、表現(xiàn)手法 ：象征、對比、烘托、設(shè)置懸念、前后呼應(yīng)、欲揚先抑、托物言志、借物抒情、聯(lián) 記敘文閱讀方法與技巧
（一）知識點

一、表達方式
：記敘、描寫、抒情、說明、議論
　　二、表現(xiàn)手法：象征、對比、烘托、設(shè)置懸念、前后呼應(yīng)、欲揚先抑、托物言志、借物抒情、聯(lián)想、想象、襯托（正襯、反襯）
　　三、修辭手法：比喻、擬人、夸張、排比、對偶、引用、設(shè)問、反問、反復(fù)、互文、對比、借代、反語
　　四、記敘文六要素：時間、地點、人物、事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果
　　五、記敘順序：順敘、倒敘、插敘
　　六、描寫角度：正面描寫、側(cè)面描寫
　　七、描寫人物的方法：語言、動作、神態(tài)、心理、外貌
　　八、描寫景物的角度：視覺、聽覺、味覺、觸覺
　　九、描寫景物的方法：動靜結(jié)合（以動寫靜）、概括與具體相結(jié)合、由遠到近（或由近到遠）
　　十、描寫（或抒情）方式：正面（又叫直接）、反面（又叫間接）
　　十一、敘述方式：概括敘述、細節(jié)描寫
　　十二、說明順序：時間順序、空間順序、邏輯順序
　
十三、說明方法：舉例子、列數(shù)字、打比方、作比較、下定義、分類別、作詮釋、摹狀貌、引用
　　十四、小說情節(jié)四部分：開端、發(fā)展、高潮、結(jié)局
　　十五、小說三要素：人物形象、故事情節(jié)、具體環(huán)境
　　十六、環(huán)境描寫分為：自然環(huán)境、社會環(huán)境
　　十七、議論文三要素：論點、論據(jù)、論證
　　十八、論據(jù)分類為：事實論據(jù)、道理論據(jù)
　　十九、論證方法：舉例（或事實）論證、道理論證、引證、對比（或正反對比）論證、比喻論證
　　二十、論證方式：立論、駁論（可反駁論點、論據(jù)、論證）
　　二十一、議論文的文章的結(jié)構(gòu)：總分總、總分、分總；分的部分常常有并列式、遞進式。
　　二十二、引號的作用：引用；強調(diào)；特定稱謂；否定、諷刺、反語
　　二十三、破折號用法：提示、注釋、總結(jié)、遞進、話題轉(zhuǎn)換、插說。
　
二十四、其他：
　　（一）某句話在文中的作用：
　　1
、文首：開篇點題；渲染氣氛（記敘文、小說），埋下伏筆（記敘文、小說），設(shè)置懸念（小說），為下文作輔墊；總領(lǐng)下文；
　　2
、文中：承上啟下；總領(lǐng)下文；總結(jié)上文；
　　3
、文末：點明中心（記敘文、小說）；深化主題（記敘文、小說）；照應(yīng)開頭（議論文、記敘文、小說）
　　（二）修辭手法的作用：（1
）它本身的作用；（2
）結(jié)合句子語境。
　　1
、比喻、擬人：生動形象；
　　答題格式：生動形象地寫出了＋對象＋特性。
　　2
、排比：有氣勢、加強語氣、一氣呵成等；
　　答題格式：強調(diào)了＋對象＋特性
　　3
；設(shè)問：引起讀者注意和思考；
　　答題格式：引起讀者對＋對象＋特性的注意和思考
　　反問：強調(diào)，加強語氣等；
　　4
、對比：強調(diào)了……
突出了……
　　5
、反復(fù)：強調(diào)了……
加強語氣
本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/chuzhong/373206.html

相關(guān)閱讀：《我愛這土地》《鄉(xiāng)愁》課后練習答案
詩兩首《假如生活欺騙了你》《未選擇的路》課后習題及答案
一位名師40教學(xué)的20條經(jīng)驗
中考散文閱讀指導(dǎo)??段落（語句）作用
中考現(xiàn)代文復(fù)習指導(dǎo)：學(xué)會品味評價