《春酒》練習(xí)說(shuō)明 人民教育出版社中學(xué)語(yǔ)文課程教材研究開(kāi)發(fā)中心 一、有感情地朗讀課文。想一想，作者懷念的僅僅是家鄉(xiāng)的春酒嗎 ? 讀是領(lǐng)會(huì)文章情致的最好方法。可以默讀，體會(huì) 《春酒》練習(xí)說(shuō)明
人民教育出版社中學(xué)語(yǔ)文課程教材研究開(kāi)發(fā)中心
　　一、有感情地朗讀課文。想一想，作者懷念的僅僅是家鄉(xiāng)的春酒嗎
?
　　讀是領(lǐng)會(huì)文章情致的最好方法�？梢阅�讀，體會(huì)文中深情
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然后再帶感情朗讀，力爭(zhēng)讀出文中情感，在反復(fù)誦讀的過(guò)程中，學(xué)習(xí)語(yǔ)言，體驗(yàn)情感。
　　作者在文中主要通過(guò)春酒寫(xiě)故鄉(xiāng)的風(fēng)俗之美、人情之美，寫(xiě)自己對(duì)故鄉(xiāng)親友的懷念，對(duì)母親的追思，其間，流淌的是濃濃的思鄉(xiāng)之情，是對(duì)一種讓人難忘的生活的深情懷念。
　　二、課文中有許多細(xì)節(jié)寫(xiě)得很有情趣，表現(xiàn)出作者對(duì)童、對(duì)母親、對(duì)家鄉(xiāng)的濃濃的感情。找出來(lái)，讀一讀，議一議。
　　細(xì)節(jié)是文章鮮活的花朵。除“課文研討”所舉之例外，本文尚有如下細(xì)節(jié)：
　　
1
、花匠阿標(biāo)叔“巴結(jié)地把煤氣燈玻璃早擦的亮晶晶的”，他熱情好客、樂(lè)于助人的性格就鮮明地體現(xiàn)出來(lái)了。
　　
2
、“我就在每個(gè)人懷里靠一下，用筷子點(diǎn)一下酒，舔一舔。”
　　這看似十分隨意的幾筆細(xì)節(jié)描寫(xiě)，讓讀者強(qiáng)烈地感受到大家是如此喜愛(ài)這小姑娘，在故鄉(xiāng)，鄰里之間是如此親密隨和、融洽溫馨。這種家人般的氛圍，這種溫馨的人際關(guān)系讓人向往不已，而這一切都只包蘊(yùn)在文中極不起眼的一兩處細(xì)節(jié)中。
　　閱讀文學(xué)作品，就必須細(xì)細(xì)品味文中的細(xì)節(jié)，通過(guò)對(duì)細(xì)節(jié)的品析體會(huì)文中的感情和意旨。
　　三、“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。”“月是故鄉(xiāng)明，露從今夜白。”
　　這些古詩(shī)名句都表達(dá)了游子的思鄉(xiāng)之情�，F(xiàn)代也有許多游子思鄉(xiāng)的文學(xué)作品，你讀過(guò)這些作品嗎
?
把你所讀過(guò)作品的內(nèi)容說(shuō)給同學(xué)們聽(tīng)一聽(tīng)。
　　思鄉(xiāng)是文學(xué)重要的主題。古今中外寫(xiě)思鄉(xiāng)的作品不計(jì)其數(shù)。本題意在引導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展課外閱讀，進(jìn)行口語(yǔ)交際訓(xùn)練。

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/chuzhong/413868.html

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