近來，上海市中考語文現(xiàn)代文閱讀都是一篇說明文另外再加一篇記敘文。如 2007 《中國瓷器》、 2008 《深層海水的利用》、 2009 《城市景觀花卉裝飾》、 《中國紅為什么 近來，上海市中考語文現(xiàn)代文閱讀都是一篇說明文另外再加一篇記敘文。如
2007
《中國瓷器》、
2008
《深層海水的利用》、
2009


《城市景觀花卉裝飾》、

《中國紅為什么這么紅》等等。通過研究說明文閱讀的考點及題型，明確答題規(guī)范，教給學(xué)生答題方法與技巧，這樣一定會取得事半功倍之效。
　　通過對中考說明文閱讀試題的分析與歸納，可以總結(jié)為以下六個考點，十二個題型。
　　考點一：考查基礎(chǔ)知識
　　這是對學(xué)生文字的書寫、詞義的辨析
(
包括近義詞、反義詞的辨析
)
、詞語的語境義、引申義、比喻義的理解的考察。要認(rèn)真仔細(xì)閱讀對應(yīng)的段落，思考詞義，比較異同，注意搭配等。
　　題型
1
：詞語在具體語境中的意義。
　　例：
2008
《深層海水的利用》第③段中加點詞

“肥料”在文中的意思是營養(yǎng)豐富的食物。
(
通過上下文研究得出。
)

　　題型
2
：在文中找到相應(yīng)近義詞。
　　例：
2008
《深層海水的利用》第③段中與加點詞“豐饒”意思相近的詞語是豐富。
(
直接文中就能找到。
)

　　題型
3
：聯(lián)系上下文，辨析詞義。
　　例：
2007
《中國瓷器》從下列詞語中選擇恰當(dāng)?shù)囊豁�，填在第⑤段的橫線上。
　　
A
光彩奪目
B
流光溢彩
　　
C
巧奪天工
D
栩栩如生
　　……均極盡繽紛艷麗，堪稱
C
。
　　例：
2009
《城市景觀花卉裝飾》依次填入第①段橫線上的詞語應(yīng)是
C
。
　　
A
。豐富

陶冶

美化
　　
B
。美化

豐富

陶冶
　　
C
。美化

陶冶

豐富
　　
D
。豐富

美化

陶冶
(
花卉正可以美化環(huán)境，美化性情，豐富人們的精神生活。此題考查的是詞語之間的搭配問題。功夫在平時。
)

　　例：

《中國紅為什么這么紅》按照文意，填入第⑤段畫線處的詞語是
D
。
　　
A
、只要

因為
　　
B
、即使

何況
　　
C
、既然

何況
　　
D
、倘若

因為
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