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《生命的品格(節(jié)選)》閱讀答案
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路逍遙
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生命的品格 (節(jié)選) 國(guó)風(fēng) ①眾所周知,人的生命是有限的,從一定意義上說(shuō),我們無(wú)法把這個(gè)物質(zhì)的生命延長(zhǎng)到我們理想的程度,那我們所能做的就只有如何提高這有限的生命的歷程 生命的品格
(節(jié)選)
國(guó)風(fēng)
①眾所周知,人的生命是有限的,從一定意義上說(shuō),我們無(wú)法把這個(gè)物質(zhì)的生命延長(zhǎng)到我們理想的程度,那我們所能做的就只有如何提高這有限的生命的歷程的質(zhì)量,使這有限的
人生
旅途更有意義。
《鋼鐵是怎樣煉成的》中的主人翁保爾?柯察金說(shuō)過(guò):‘人的一生應(yīng)該是這樣度過(guò)的,當(dāng)他回首往事的時(shí)候,不因虛度華而悔恨,也不因碌碌無(wú)為而羞愧……’一個(gè)普通的士兵說(shuō)出了最樸實(shí)的真理。而許多人卻常常哀嘆人生苦短,全然不知道人生的長(zhǎng)短并不只是以壽命來(lái)衡量的,賦予人生更豐富的內(nèi)涵,使之更有意義、有價(jià)值,也就等于延長(zhǎng)了生命。
②要懂得珍惜。生命只有一次,時(shí)光不會(huì)流轉(zhuǎn)。要珍惜
生活
給予我們的每一點(diǎn)賜予,珍惜每一寸光陰。一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰?追蜃痈袊@:“逝者如斯夫!不舍晝夜。”要把有限的時(shí)間花在有意義的事情上;ㄔ趯W(xué)習(xí)上,多讀一本書(shū),多學(xué)一點(diǎn)東西,多了解一點(diǎn)世界。少壯不努力,老大徒傷悲;ㄔ诠ぷ魃希嘧鲆恍┯幸嬗谏鐣(huì)的事情。當(dāng)我們離開(kāi)這個(gè)世界時(shí),真正做到不虛度華而悔恨。珍惜一粒米、一寸布、一張紙、一支鉛筆。“一粥一飯,當(dāng)思來(lái)之不易;半絲半縷,恒念物力維艱。”我們享受的每一份食物,我們使用的每一件物品,都凝聚著多少人辛勤勞動(dòng)的汗水。我們吃飯時(shí)只看到雪白的大米,卻看不到農(nóng)民在烈日的暴曬下赤腳在田里耕種;我們用精美的鉛筆學(xué)習(xí)寫(xiě)字,卻不知道制造一根鉛筆從伐木工人到油漆包裝送到文具店,需要經(jīng)過(guò)多少人的勞動(dòng)。珍惜朋友之間的友誼。人海茫茫,能回首相聚是緣分。要珍惜別人對(duì)自己的每一份關(guān)愛(ài),哪怕是一個(gè)招呼,一個(gè)微笑。滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào),決不能以怨報(bào)德。必須懂得尊重別人,感受別人,體恤別人。
③要有悲憫情懷。人生在世,當(dāng)心存感激,有一顆感恩的赤誠(chéng)之心。我們生長(zhǎng)于世,靠大地養(yǎng)育,大地是我們的一切。小時(shí)候,我們離不開(kāi)父母的養(yǎng)育,吃著母親的奶水長(zhǎng)大;長(zhǎng)大了,離不開(kāi)別人的幫助,吃著別人生產(chǎn)的糧食,穿著別人縫制的衣服,住著別人建造的房子;學(xué)習(xí)過(guò)程中,是別人教我們讀書(shū)寫(xiě)字;生病了,也是別人照顧著。我們的每一步,都離不開(kāi)別人。所以,要尊重別人,包容別人。要常懷一顆慈悲的心去幫助別人。要把關(guān)懷別人、救助別人當(dāng)做自己的天職,變成自己的天性。正所謂:“予人玫瑰,手有余香。”
④要有面對(duì)苦難的意志和勇氣。人誕生到世間的第一個(gè)反應(yīng)的啼哭,就預(yù)示了人的一生在世間注定要經(jīng)受種種磨難,因此要要勇于面對(duì)苦難。同時(shí),地藏菩薩說(shuō)過(guò):“我不下地獄,誰(shuí)下地獄。”要把為了別人而承受苦難看做是自己的榮耀和責(zé)任。人世間的許多事情,正是通過(guò)忍受磨難才能感悟,所謂“大其心則能體天下之物”。有時(shí)候,通過(guò)忍受磨難,才能表達(dá)真理和愛(ài),才能喚醒人性中的良知。一個(gè)人只有敢于并勇于承受磨難,才能鍛煉成無(wú)所不克的意志,才能不斷增長(zhǎng)道德勇氣,以致可以無(wú)畏地直面死亡。
孟子說(shuō):“天將降大任于是人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚……所以動(dòng)心忍性,曾益其所不能。”
說(shuō)的也就是這個(gè)意思。
⑤人世間,我們每個(gè)人都是匆匆過(guò)客,一名行者,沿途的風(fēng)景再好,你只能盡情地看,不可能帶走;路邊的旅店再舒適,你也只是一個(gè)路人;弱水三千,你只能取一瓢飲。人赤條條來(lái)到世間,也赤條條離開(kāi)世間,生時(shí)沒(méi)有帶來(lái)任何東西,死時(shí)也帶不走任何東西,無(wú)論你是君主還是囚徒,是富豪還是乞丐,概莫能外。這是造物主給人的定數(shù),是任何人都改變不了的。所以,要有一個(gè)明白的頭腦,把人生想透徹。在滾滾紅塵中,要學(xué)會(huì)“愛(ài)惜自己的羽毛”。王陽(yáng)明說(shuō):“人心本是天然之理,精精明明,無(wú)纖介染著,只是一無(wú)我而已。”只有進(jìn)入無(wú)我之境,才能超然物欲之外,“本來(lái)無(wú)一物,何處染塵埃”。自始至終干干凈凈地做人,走完人生的旅程,這就是生命的品格。
19
.本文論述的中心問(wèn)題是什么?作者從哪幾個(gè)方面來(lái)展開(kāi)論述?(
4
分)
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
20
.
用自己的話概括作者在第②段中提出的
“
珍惜
”
的具體內(nèi)容。(
3
分)
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
21
.第
④
段劃線
句子
屬于什么論據(jù)?在文中有什么作用?(
3
分)
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
22
.文章結(jié)尾寫(xiě)道:“自始至終干干凈凈地做人,走完人生的旅程,這就是生命的品格。”作者認(rèn)為怎樣才是“干干凈凈地做人”呢?你能否列舉出一個(gè)這樣的人,并簡(jiǎn)要說(shuō)說(shuō)他(她)的成就(事跡)?(
4
分)
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
參考答案:中
小學(xué)作文
閱讀答案
網(wǎng)整理
19
.
⑴
論述的中心問(wèn)題是:如何提高有限的生命的歷程的質(zhì)量(
1
分);
⑵
從以下幾方面展開(kāi)論述:
①
要懂得珍惜;
②
要有悲憫情懷;
③
要有面對(duì)苦難的意志和勇氣(
3
分,答對(duì)一點(diǎn)給
1
分)。
20
.珍惜時(shí)間;珍惜物品;珍惜友誼。(
3
分)
21
.
⑴
道理論據(jù)(
1
分);
⑵
作用:引用
名人名言
充分有力地論證“一個(gè)人只有敢于并勇于承受磨難,才能鍛煉成無(wú)所不克的意志,才能不斷增長(zhǎng)道德勇氣”這個(gè)道理的正確性,從而進(jìn)一步論述一個(gè)人經(jīng)受磨難,能使有限的人生旅途更有意義,是生命有品格的表現(xiàn)(
2
分)。
222.
⑴
“干干凈凈地做人”在文中的意思是:心靈純潔,超然物欲之外(2
分);
⑵
舉例如“雜交水稻之父”袁隆平,堅(jiān)持?jǐn)?shù)十如一日耕耘在實(shí)驗(yàn)田里探究如何增產(chǎn)增收解決十?dāng)?shù)億人口的吃飯問(wèn)題,如今雖功成名就、身價(jià)過(guò)億美元卻不為所動(dòng),依然如最質(zhì)樸、最真誠(chéng)的老農(nóng)穿行于田間地頭為更多的人掙糧食(2
分,所列舉的人物與事跡相符,能對(duì)應(yīng)意思即可得2
分)。
本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/chuzhong/521885.html
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