爭(zhēng)論除夕是否放假莫忘春節(jié) 核心價(jià)值 苑廣闊 7 日，中國(guó)人民大學(xué)調(diào)查中心就春節(jié)法定節(jié)假日安排以社會(huì)抽樣調(diào)查和網(wǎng)上調(diào)查等方式公開征求意見。該調(diào)查中心稱，此次調(diào)查 受有關(guān)部門 爭(zhēng)論除夕是否放假莫忘春節(jié)“
核心價(jià)值”
苑廣闊
7
日，中國(guó)人民大學(xué)調(diào)查中心就春節(jié)法定節(jié)假日安排以社會(huì)抽樣調(diào)查和網(wǎng)上調(diào)查等方式公開征求意見。該調(diào)查中心稱，此次調(diào)查“
受有關(guān)部門和單位委托”
。這是全國(guó)假日辦“
改編”
成立國(guó)務(wù)院旅游工作部際聯(lián)席會(huì)議制度后，首個(gè)關(guān)于放假的調(diào)查問(wèn)卷。調(diào)查問(wèn)卷呈現(xiàn)“
一邊倒”
的情況，約七成受訪者支持春節(jié)長(zhǎng)假?gòu)某�夕開始放。
爭(zhēng)論仍舊在持續(xù)，而按照有關(guān)專家的說(shuō)法，解決爭(zhēng)論的最好辦法是增加一天假期，然后從除夕開始放假，這樣大家就都沒(méi)有意見了。如果真能增加假期長(zhǎng)度，那也就沒(méi)有現(xiàn)在的爭(zhēng)論了，問(wèn)題在于至少?gòu)哪壳暗那闆r來(lái)看，國(guó)家不會(huì)突然把春節(jié)假期從三天變?yōu)樗奶焐踔潦俏逄臁?br />雖然目前的網(wǎng)絡(luò)調(diào)查問(wèn)卷顯示，約有七成的受訪者支持春節(jié)長(zhǎng)假?gòu)某�夕開始放，可畢竟還有三成左右的受訪者支持春節(jié)從初一開始放，原因在于他們覺(jué)得自己的單位不會(huì)要求員工非等到除夕當(dāng)天正常下班以后再回家過(guò)，而是會(huì)放松要求，可能從中午甚至是上午就“
自由活動(dòng)”
了。這樣一來(lái)，如果從除夕開始放假的話，他們等于是間接“
損失”
了半天或者是一天的假期。
但問(wèn)題的關(guān)鍵在于，一方面不是所有的用人單位都會(huì)這么人性化，同意自己的員工可以在除夕當(dāng)天提前下班回家；另一方面，這種依賴于單位領(lǐng)導(dǎo)或企業(yè)管理者的“
提前放假”
太不穩(wěn)定，萬(wàn)一今換了一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)或管理者，可能就從去的允許提前放假變成了不允許提前放假。更何況，這種不是國(guó)家法定節(jié)假日的“
私假”
，顯得總不是那么名正言順。比如某家政府機(jī)關(guān)除夕當(dāng)天提前下班了，但是偏偏有市民前來(lái)辦事卻找不到人，怎么辦？
所以在我看來(lái)，在春節(jié)假期長(zhǎng)度不變的情況下，國(guó)家還是統(tǒng)一從除夕開始放假好，筆者持這種觀點(diǎn)的一個(gè)重要原因，就是春節(jié)這一傳統(tǒng)節(jié)日的“
核心價(jià)值”
。春節(jié)我們過(guò)了千百了，但是很多人過(guò)卻從沒(méi)想過(guò)“
”
的“
核心”
在哪里。實(shí)際上，不管是按照過(guò)的傳統(tǒng)，還是按照民俗學(xué)家的說(shuō)法，春節(jié)的“
核心”
就在從除夕夜里11
點(diǎn)到正月初一的凌晨1
點(diǎn)這兩個(gè)多小時(shí)的時(shí)間里。在這兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間里，一家人圍在一起包餃子、吃餃子、守歲、吃團(tuán)圓飯、放鞭炮辭舊迎新，這一系列的家庭活動(dòng)，才是春節(jié)最核心的部分，而背后體現(xiàn)出的親情、團(tuán)圓、團(tuán)聚等等，才是春節(jié)最核心的價(jià)值。
如果除夕不放假的話，很多人除夕之夜還在回家的路上，或者是只能初一才趕著回家，那么也就錯(cuò)過(guò)了春節(jié)的“
核心部分”
和“
核心價(jià)值”
，這顯然不符合我國(guó)農(nóng)耕文化節(jié)日的傳統(tǒng)習(xí)俗。所以不管是考慮民意為重，還是從春節(jié)的“
核心價(jià)值”
出發(fā)，春節(jié)假期，都應(yīng)該從除夕開始放才更加合適。
（選自
12
月9
日《光明日?qǐng)?bào)》）
1
．下列關(guān)于“
除夕是否放假”
的爭(zhēng)論，表述不正確的一項(xiàng)是（ ）（3
分）
A
．“
除夕是否放假”
的爭(zhēng)論起源于中國(guó)人民大學(xué)調(diào)查中心安排的就春節(jié)法定節(jié)假日向社會(huì)公開征求意見。
B
．“
除夕是否放假”
是全國(guó)假日辦“
改編”
后的首個(gè)關(guān)于放假的調(diào)查問(wèn)卷，調(diào)查的結(jié)果是約七成受訪者支持春節(jié)長(zhǎng)假?gòu)某�夕開始放。
C
．“
除夕是否放假”
的爭(zhēng)論仍舊在持續(xù)，因?yàn)檫�有三成左右的受訪者支持春節(jié)從初一開始放。
D
．“
除夕是否放假”
，作者的觀點(diǎn)是“
放”
，因?yàn)槌�夕是春�?jié)這一傳統(tǒng)節(jié)日的“
核心價(jià)值”
。
2
．下面各項(xiàng)中，不能作為作者支持除夕放假的理由的一項(xiàng)是（ ）（3
分）
A
．春節(jié)最核心的部分是除夕夜里11
點(diǎn)到正月初一的凌晨1
點(diǎn)這兩個(gè)多小時(shí)的時(shí)間里一家人圍在一起吃餃子、守歲、放鞭炮等一系列的家庭活動(dòng)。
B
．除夕不放假的話，很多人除夕之夜還在回家的路上，或者是只能初一才趕著回家，錯(cuò)過(guò)了春節(jié)的“
核心部分”
和“
核心價(jià)值”
。
C
．春節(jié)假期從除夕開始，是出于對(duì)春節(jié)的“
核心價(jià)值”
的考慮，是對(duì)我國(guó)農(nóng)耕文化節(jié)日的傳統(tǒng)習(xí)俗的尊重。
D
．有關(guān)專家提出解決“
除夕是否放假”
的爭(zhēng)論的最好辦法是增加一天假期，然后從除夕開始放假，但至少?gòu)哪壳暗那闆r來(lái)看是不可能的。
3
．下列理解，不符合原文意思的一項(xiàng)（ ）（3
分）
A
．因?yàn)橛行﹩挝豢赡軓闹形缟踔潦巧衔缇?ldquo;
自由活動(dòng)”
了，所以三成左右的受訪者支持春節(jié)從初一開始放假。
B
．有人反對(duì)除夕當(dāng)天的“
自由活動(dòng)”
式放假，因?yàn)檫@種依賴于單位領(lǐng)導(dǎo)或企業(yè)管理者的“
提前放假”
太不穩(wěn)定并且名不正言不順。
C
．支持春節(jié)從初一開始放假 的人不明白“
”
的“
核心”
在哪里，如果明白了這個(gè)，爭(zhēng)論也就不存在了。
D
．作者認(rèn)為：爭(zhēng) 論除夕是否放假莫忘春節(jié)“
核心價(jià)值”
，春節(jié)的“
核心價(jià)值”
就是春節(jié)中體現(xiàn)出的親情、團(tuán)圓、團(tuán)聚等等。
參考答案：中小學(xué)作文閱讀答案網(wǎng)整理
1
【答案】A
考點(diǎn):
篩選并整合文中的信息 .
選項(xiàng)A
對(duì)應(yīng)的原文“
中國(guó)人民大學(xué)調(diào)查中心就春節(jié)法定節(jié)假日安排以社會(huì)抽樣調(diào)查和網(wǎng)上調(diào)查等方式公開征求意見”
，第二段“
爭(zhēng)論仍舊在持續(xù)”
，沒(méi)有說(shuō)明爭(zhēng)論的起源，選項(xiàng)無(wú)中生有。
2
【答案】D
考點(diǎn):
分析概括作者在文中的觀點(diǎn)態(tài)度。選項(xiàng)D
和題干“
作者支持除夕放假”
，沒(méi)有關(guān)系，強(qiáng)加因果。
3
【答案】C
考點(diǎn):
根據(jù)文意進(jìn)行推斷和想象。C
對(duì)應(yīng)的原文“
從除夕開始放假的話，他們等于是間接 ‘
損失’
了半天或者是一天的假期”
是那些人支持從春節(jié)放假的原因，他們主張的從初一放假實(shí)際也是從除夕放，選項(xiàng)“
不明白‘
’
的‘
核心’
在哪里”
，曲解文意。

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/gaozhong/492520.html

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