靈魂在沉思默想中尋找光明 徐坤 （ 1 ）我們居住的這個(gè)大地愈來(lái)愈被廢氣式的話語(yǔ)污染布滿了。有多少個(gè)密密麻麻繩索般的網(wǎng)絡(luò)將我們像蜘蛛一樣的在網(wǎng)中鎖定，接著再用話語(yǔ)的泡沫 靈魂在沉思默想中尋找光明
徐坤
（1
）我們居住的這個(gè)大地愈來(lái)愈被廢氣式的話語(yǔ)污染布滿了。有多少個(gè)密密麻麻繩索般的網(wǎng)絡(luò)將我們像蜘蛛一樣的在網(wǎng)中鎖定，接著再用話語(yǔ)的泡沫強(qiáng)行充塞住我們的視聽(tīng)。清晨當(dāng)那些話語(yǔ)從一大堆沼澤似的口腔中漸漸浮起，陽(yáng)光的璀璨就被它們的花里胡哨五顏六色遮蔽了，只剩下影子和光圈的虛幻在大地的陰郁之中暗投；到了傍晚，當(dāng)我們倚住下墜的殘陽(yáng)妄想檢點(diǎn)一下一整天來(lái)思維庫(kù)存中的增加時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)僅僅有幾片水漬在大腦硬盤的底部泛出些許暗黃。
（2
）那些泡沫語(yǔ)言早已經(jīng)飛了，挾著它們無(wú)聊已極的透明翅膀。
（3
）所有的生物都在急切地弄出喧響。躁動(dòng)與喧嘩已逐漸成為我們這個(gè)代的時(shí)尚。一切的調(diào)與音都已與曲子脫離，它們極其敷衍塞責(zé)地從弦上一滑而過(guò)，彈出種種嘔啞嘈雜的浮泛和油滑，最悅耳的天籟仿佛也已成為污染的噪聲，它總是妨礙我們靜靜欣賞窗外景致的心情。歌兒也不再是風(fēng)在水上優(yōu)雅地舞動(dòng)，而是刀子劃在玻璃板上的刺耳尖利和粗糙。由人自己弄出的人為的聲音總?cè)绫库g的鋼鋸，沒(méi)完沒(méi)了扯拽切割著人類的神經(jīng)，直耗損得我們的心靈溝溝壑壑，凸凹不平。
（4
）沉默是什么，人們已經(jīng)逐漸忘卻了，更忘記了該如何在沉默中精心思索。當(dāng)沉默偶然蒞臨時(shí)我們竟像邂逅陌生人卻又不得不上前搭訕一樣手足無(wú)措，甚至也像遭遇仇敵般悚然驚懼。新朋老友相聚小酌，或是知交故舊在電話中暢意敘談，每逢在兩個(gè)人的話語(yǔ)之間出現(xiàn)兩秒鐘以上的空白間隔時(shí)，彼此的身體便會(huì)首先條件反射般不自在起來(lái)，仿佛這靜默之中必定隱含著莫大的隔閡�？謶钟谑请S之而生，我們覺(jué)得友誼和融洽就要在這無(wú)言之中死去了。于是雙方趕緊隨便扯起一個(gè)毫不相關(guān)莫名其妙的話頭，用嗡嗡嗡不停的口腔氣流振動(dòng)將內(nèi)心的不安掩飾住。盡管這時(shí)唇齒喉舌在快速地開(kāi)闔翕動(dòng)，而心靈，卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)躲在荊棘叢生的話語(yǔ)泥潭之中陷入幽暝。
（5
）靈魂的確在無(wú)盡的喧器中陷入幽暝。
（6
）逝去的山林和湖泊以它們殘存的蔥蘢和潮潤(rùn)，才能夠生動(dòng)地講解給我們，“
沉默是金”
是怎樣一種值得追懷的古典意境。那時(shí)候，話語(yǔ)的牙齒總是深藏在唇里，如珍珠緊閉在牢固的蚌中含而不露。一旦它們噴薄而出，就會(huì)閃爍出密密的皎潔，綴成串串晶瑩之后便成了珠光的書(shū)。那些發(fā)光的字體照亮了我們的黑夜和白晝，讓我們更好地對(duì)自己過(guò)往的行為精心反芻和咀嚼。
（7
）珠光的書(shū)至臻至美，潤(rùn)澤著我們的肢體和心靈。
（8
）但是，當(dāng)現(xiàn)代的酸雨將一切河流和綠色干涸以后，文字記錄下來(lái)的話語(yǔ)很快就被銹蝕了，它斑斑點(diǎn)點(diǎn)，朦朧晦澀，繁冗龐雜，面目不清，變得日益乏味而且空洞。語(yǔ)言和文字從此脫節(jié)，稍縱即逝的聲音直接取代了論文的逐字推敲，電視直播“
開(kāi)口秀”
的方式遠(yuǎn)比書(shū)籍的印刷文字傳播得普泛而快捷。人們生怕趕不上信息高速路的末班車，所以更加拼命地說(shuō)著，說(shuō)著，用更加無(wú)謂無(wú)聊的口腔信息爆炸增加這個(gè)世界的唾液硝煙和泡沫。
（9
）每當(dāng)夜晚星星閃亮的時(shí)候，有誰(shuí)還肯扭出一如既往的燈光橘黃，再手捧書(shū)卷，靜靜踏上精神漫游的旅程？有誰(shuí)還能堅(jiān)持自己的文化駐守，對(duì)那一大堆瓦礫似的話語(yǔ)閉塞視聽(tīng)，只讓靈魂在沉思默想中尋找光明？
（選自季羨林主編《百美文·
哲思卷》）
16
．下列對(duì)這篇文章的賞析，不正確的兩項(xiàng)是（4
分，兩項(xiàng)都對(duì)得4
分，答對(duì)一項(xiàng)得2
分，有錯(cuò)項(xiàng)得0
分）
A
．本文語(yǔ)言特色鮮明，多用比喻，如文章第一段把人比作蜘蛛、把口腔比作沼澤、把大腦比作硬盤等，生動(dòng)顯現(xiàn)出我們?cè)谝粋�(gè)話語(yǔ)污染的世界里無(wú)法自拔。
B
．“
泡沫語(yǔ)言早已經(jīng)飛了，挾著它們無(wú)聊已極的透明翅膀”
中的“
透明翅膀”
使用了比擬的修辭手法，既寫出了這些話語(yǔ)的毫無(wú)價(jià)值，又突出了這些話語(yǔ)隨著時(shí)間的流逝而灰飛煙滅。
C
．文章思路清晰。開(kāi)篇用形象的語(yǔ)言點(diǎn)明現(xiàn)代社會(huì)人們急于發(fā)聲、造成語(yǔ)言污染的現(xiàn)狀，接著指出改變現(xiàn)狀的方法，最后用反問(wèn)作結(jié)，含而不露，耐人回味。
D
．作者用大量的篇幅，寫現(xiàn)代社會(huì)躁動(dòng)與喧嘩，指出正是這樣的所謂“
時(shí)尚”
造成了語(yǔ)言泡沫、語(yǔ)言污染，批評(píng)現(xiàn)代人不懂得沉默，不懂得“
沉默是金”
的道理。
E
．文章結(jié)尾用詩(shī)化的語(yǔ)言追懷往昔靜夜讀書(shū)的情景，并連用反問(wèn)的語(yǔ)句，表達(dá)了對(duì)現(xiàn)代人不注重思考、不熱愛(ài)讀書(shū)的憂慮，表現(xiàn)出堅(jiān)守傳統(tǒng)的文化情懷。
17
．開(kāi)篇第一句“
我們居住的這個(gè)大地愈來(lái)愈被廢氣式的話語(yǔ)污染布滿了”
，結(jié)合全文分析，作者認(rèn)為“
廢氣式的話語(yǔ)”
具體指的是哪些方畫？請(qǐng)分條概述。（4
分）
18
．分析第（5
）段“
靈魂的確在無(wú)盡的喧囂中陷入幽暝”
這句話在全文中的作用。（4
分）
19
．作者認(rèn)為擺脫“
靈魂陷入幽瞑”
這種困境的方法是什么？請(qǐng)結(jié)合自己的體驗(yàn)和感受，談?wù)勀銓?duì)解決這類問(wèn)題的看法。（8
分）
參考答案：中小學(xué)作文閱讀答案網(wǎng)整理
16
、B
、D
．（B
香中“
透明的翅膀”
使用的是比喻，而且“
這些話語(yǔ)隨著時(shí)間的流逝而灰飛煙滅 ”
是“
泡沫語(yǔ)言早已經(jīng)飛了”
體現(xiàn)出來(lái)的，而不是“
透明的翅膀”
體現(xiàn)出來(lái)的。D
項(xiàng)文章中“
沉默是金”
的含義與平時(shí)的意義不同，文中是指?jìng)�(gè)人要能安靜地生活）
17
、（1
）網(wǎng)絡(luò)里沒(méi)有意義的語(yǔ)言；（2
）生活中敷衍浮夸的語(yǔ)言；（3
）交往中毫無(wú)感情的話語(yǔ)；（4
）電視媒體空洞乏味的語(yǔ)言。（答對(duì)1
點(diǎn)給1
分，答對(duì)3
點(diǎn)給全分）
18
、（1
）結(jié)構(gòu)上承上啟下，總結(jié)上文，引出下文尋求靈魂得到光明的方法。
（2
）這句話強(qiáng)調(diào)生活在現(xiàn)代的人們被現(xiàn)實(shí)裹挾著，無(wú)處安放自我靈魂的困境。
（3
）靈魂陷入幽暝，給人警醒，突出本文批判浮躁、提倡思考閱讀的主旨。
（結(jié)構(gòu)方面的作用2
分，內(nèi)容方面的作用2
分）
19
、作者觀點(diǎn)：
在閱讀中感悟思考：（
1
）提倡沉思，回歸本真的生活，在靜默中享受生活，要么不輕易發(fā)聲，要么就字字珠璣。（
2
）倡導(dǎo)閱讀，讓珠光的書(shū)浸潤(rùn)著我們的心靈，讓我們的靈魂被書(shū)的光輝照亮。
探究：
結(jié)合具體事例，圍繞如何避免話語(yǔ)污染展開(kāi)�？梢再澩�作者的觀點(diǎn)，也可以在此基礎(chǔ)上拓展，比如談學(xué)會(huì)享受孤獨(dú)，在自己的精神家園里尋求一方天地，做一個(gè)有思想的人；在人際交往中付出真情避免枯燥敷衍，信守承諾避免油滑浮泛，做一個(gè)真實(shí)可信的人
……
言之成理即可。

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/gaozhong/504728.html

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