歡迎來到
逍遙右腦記憶網(wǎng)
-免費(fèi)提供各種記憶力訓(xùn)練學(xué)習(xí)方法!
記憶資訊
|
提高記憶力
|
增強(qiáng)記憶力
|
右腦記憶方法
|
右腦開發(fā)訓(xùn)練
|
手機(jī)版
記憶力訓(xùn)練
記憶法
記憶術(shù)
記憶宮殿
右腦開發(fā)
速讀訓(xùn)練
思維導(dǎo)圖
學(xué)習(xí)方法
高中
高一
高二
高三
高考
大學(xué)
注意力訓(xùn)練
超右腦
左右腦
最強(qiáng)大腦
全腦速讀
快速閱讀
思維模式
學(xué)習(xí)計(jì)劃
初中
初一
初二
初三
中考
專業(yè)
吸引力法則
潛意識
催眠術(shù)
潛能開發(fā)
速讀教程
勵(lì)志名言
經(jīng)典語錄
電子課本
早教
幼教
小學(xué)
作文
詞語
句子
高中閱讀
記敘文
說明文
議論文
文言文
詩詞
現(xiàn)代文
現(xiàn)代詩
散文
名著
小說
課內(nèi)
指導(dǎo)
小學(xué)
初中
故事會
讀者
意林
青年文摘
詩詞大全
古詩名句
詩歌鑒賞
勵(lì)志故事
勵(lì)志文章
傷感文章
傷感故事
傷感散文
人生感悟
哲理故事
心靈雞湯
精品推薦:
記憶力培訓(xùn)
|
快速閱讀培訓(xùn)
|
速讀訓(xùn)練軟件
|
超右腦訓(xùn)練卡片
|
數(shù)字編碼卡
逍遙右腦
>
高中閱讀
>
高中議論文閱讀
>
“我國散文源遠(yuǎn)流長,有著悠久的歷史”閱讀答案
編輯:
路逍遙
關(guān)鍵詞:
高中議論文閱讀
來源:
逍遙右腦記憶
閱讀
下面的文字,完成 1 ~ 3 題。 我國散文源遠(yuǎn)流長,有著悠久的
歷史
。先秦諸子的著作,成就了我國古代散文創(chuàng)作的第一高峰。兩漢的《史記》、《漢書》中不少篇章也可視為優(yōu)秀散 閱讀下面的文字,完成
1
~
3
題。
我國散文源遠(yuǎn)流長,有著悠久的歷史。先秦諸子的著作,成就了我國古代散文創(chuàng)作的第一高峰。兩漢的《史記》、《漢書》中不少篇章也可視為優(yōu)秀散文作品。到了魏晉南北朝,秦漢的散文失去了鋒芒,漸為駢文所取代。駢文要求駢辭麗句,音韻鏗鏘,曾經(jīng)起到了豐富“
藝術(shù)語言”
、提高漢字藝術(shù)表現(xiàn)力的作用。但駢文發(fā)展到后來,專事涂澤,堆砌
典故
,造成偏重形貌的浮艷文風(fēng);成為表達(dá)思想感情的桎梏。
唐代的陳子昂“
屬詞皆以經(jīng)典為本,時(shí)代欽慕之,文體一變”
之后,蕭穎士、李華都曾為扭轉(zhuǎn)華靡柔弱文風(fēng)作過努力。但由于積習(xí)已久,終未能奏效。“
安史之亂”
后,唐王朝面臨著藩鎮(zhèn)割據(jù)、宦官專權(quán)、政治腐敗的嚴(yán)酷局面,一些有進(jìn)取變革精神的文人學(xué)士奮起抨擊時(shí)事,改革弊政。政治上的革新也引起了文學(xué)上的革新。韓愈、柳宗元順應(yīng)時(shí)勢,打出“
復(fù)古”
的旗號,申言恢復(fù)秦漢散文傳統(tǒng),提倡散文,反對駢文。他們反對六朝以來“
飾其辭而遺其意”
的駢文.提出“
文道合一”
、“
文以明道”
、“
不平則鳴”
等主張以及“
惟陳言之務(wù)去”
、“
文從字順各識職”
的革新文體的具體規(guī)范。他們在散文創(chuàng)作中,棄因襲,崇尚獨(dú)創(chuàng),大力實(shí)踐不拘長短、抒寫自由、傳道授意的散文創(chuàng)作。到宋代,歐陽修又極力推崇韓、柳,繼韓柳“
文以明道”
說之后,更提出了“
文道并重、道先文后”
的觀點(diǎn);繼他們“
不平則鳴”
論之后更提出“
窮而后工”
的主張,堅(jiān)持和發(fā)揚(yáng)了我國散文的優(yōu)秀傳統(tǒng)。歐陽修這些主張對于王安石、三蘇和曾鞏等人有很大的影響。顯然,唐宋八大家的文學(xué)思想、審美觀念,從總體上看,是一脈相承并互相輝映的。此為史家所共識。
唐宋八大家的散文創(chuàng)作,各具文采。就單獨(dú)個(gè)人創(chuàng)作而言,其風(fēng)格是獨(dú)創(chuàng)和多樣的統(tǒng)一;就八大家綜合起來作考察,又構(gòu)成了唐宋散文異彩紛呈的藝術(shù)整體。這是繼魏晉南北朝“
文學(xué)自覺”
之后,由散文這一文體自覺中產(chǎn)生的最可寶貴的藝術(shù)結(jié)構(gòu)。
關(guān)于八大家的藝術(shù)風(fēng)格、創(chuàng)作個(gè)性,早就有“
韓如潮、柳如泉、歐如瀾、蘇如海”
之說。如細(xì)探其作品,韓愈寫人狀物抒情,渾浩流轉(zhuǎn)、氣勢磅礴,是繼司馬遷之后的又一位藝術(shù)大師。柳文清拔澄澈,精辟深刻,他的《永州八記》可謂酈道元之后的山水散文的杰作,但就其文字之優(yōu)美、情景互化之種妙而言,又非酈氏能望其項(xiàng)背的。歐陽修為文“
紆余委備,往復(fù)百折,而條達(dá)通暢,無所間斷;氣盡語極,急言竭論,而容與閑易,無艱難勞苦之態(tài)”
。曾鞏的散文樸實(shí)謹(jǐn)嚴(yán),委曲周詳,平易淡遠(yuǎn),顯得古雅平正,層次井然。王安石散文雄健峭刻,簡潔明凈,風(fēng)格鋒利,但似略輸文采。蘇洵為文師法孟子、韓愈,長于議論,風(fēng)格雄奇堅(jiān)勁,其《六國論》情理相間,既啟人思,又增人感。蘇轍之文,“
汪洋淡泊,有一唱三嘆之聲”
,詞清句雅,自成一家。蘇軾才華橫溢,融儒、道、釋之長,恣肆瀟灑,其論文雄辯滔滔,氣勢縱橫;其記敘揮散自如,變化無窮,情景互融,實(shí)踐了他的“
吾文如萬斛泉源,不擇地皆可出。在平地,滔滔汩汩,雖一日千里無難。及其與山石曲折,隨物賦形,而不可知也。所可知者,常行于所當(dāng)行,常止于不可不止,如是而已矣”
的文論主張。
1
.下列關(guān)于“
反對駢文的原因”
的表述,不符合原文意思的一項(xiàng)是
A
.駢文駢辭麗句,音韻鏗鏘,逐漸取代散文成為魏晉南北朝的主要文體。
B
.駢文發(fā)展到一定階段后,專事涂澤,堆砌典故,偏重形貌,文風(fēng)浮艷。
C
.駢文過于注重外在的形式,內(nèi)容華靡而柔弱,限制了思想感情的表達(dá)。
D
.駢文拋棄秦漢時(shí)期散文的優(yōu)良傳統(tǒng),變得追求“
飾其辭”
卻“
遺其意”
。
2
.下列理解和分析,符合原文意思的一項(xiàng)是
A
.陳子昂在創(chuàng)作時(shí),多“
以經(jīng)典為本,時(shí)代欽慕之”
且“
文體一變”
;蕭、李二人也曾為扭轉(zhuǎn)文風(fēng)作過努力,但終未能奏效。
B
.韓、柳二人崇尚獨(dú)創(chuàng),大力實(shí)踐不拘長短、抒寫自由、傳道授意的散文創(chuàng)作;因此提出“
文道合一”
、“
文以明道”
等主張。
C
.從歐陽修的文學(xué)主張及其巨大的影響力等看來,唐宋八大家的文學(xué)思想、審美觀念,從總體上,一脈相承并互相輝映。
D
.唐宋八大家的散文文學(xué)創(chuàng)作,既是獨(dú)創(chuàng)和多樣的統(tǒng)一,又構(gòu)成唐宋散文異彩紛呈的藝術(shù)整體,達(dá)到了散文文學(xué)藝術(shù)的巔峰。
3
.根據(jù)原文內(nèi)容,下列理解和分析不正確的一項(xiàng)是
A
.歐陽修為文“
紆余委備,往復(fù)百折,而條達(dá)通暢,無所間斷;氣盡語板,急言竭論,而容與閑易,無艱難勞苦之態(tài)”
。
B
.曾鞏的散文樸實(shí)謹(jǐn)嚴(yán),委曲周詳,淡遠(yuǎn),典雅,層次井然;王安石的則雄健峭刻,簡潔明凈,風(fēng)格鋒利,但似略輸文采。
C
.蘇洵為文師法孟子、韓愈,其文長于議論,風(fēng)格雄奇堅(jiān)勁;其《六國論》情理相間,既啟人思,又增人感,自成一家。
D
.蘇軾才華橫溢,融儒、道、釋之長,恣肆瀟灑,其論文雄辯滔滔,氣勢縱橫;其記敘也很好地實(shí)踐了自己的文論主張。
參考答案:中
小學(xué)作文
閱讀答案
網(wǎng)整理
1
.A
(A
曲解原意。原文“
駢文要求駢辭麗句,音韻鏗鏘,曾經(jīng)起到了豐富‘
藝術(shù)語言’
、提高漢字藝術(shù)表現(xiàn)力的作用。”
強(qiáng)調(diào)駢文的優(yōu)點(diǎn),不是后來反對的原因。)
2
.C
(A
縮小范圍。原文是“
皆以經(jīng)典為本”
。B
強(qiáng)加因果。D
無中生有。達(dá)到文學(xué)巔峰文中沒有提及。)
3
.C
(C
張冠李戴。“
自成一家”
的是“
蘇轍之文”
。)
本文來自:逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/gaozhong/526940.html
相關(guān)閱讀:
《藝術(shù)創(chuàng)作的形與神》閱讀答案
“好萊塢著名導(dǎo)演克里斯托弗?諾蘭執(zhí)導(dǎo)的科幻電影《星際穿越》”
《敦煌文化與華夏文明的傳播》閱讀答案
蔣德均《網(wǎng)絡(luò)與文學(xué)》閱讀答案
“自由是現(xiàn)代政治的核心價(jià)值”閱讀答案
上一篇:
“設(shè)想一下,如果某個(gè)民族沒有自己的傳統(tǒng)文化和文化傳統(tǒng)”閱讀答
下一篇:沒有了
相關(guān)主題
林語堂《臉與法治》閱讀答案
《《牛郎織女》傳說的蘊(yùn)含與流傳的廣泛性》閱讀答案
“《尚書》是中國最古的皇室文集”閱讀答案
《人們?nèi)绾巫鞒鰶Q策》課內(nèi)閱讀及答案
《和諧的文化傳統(tǒng)》閱讀答案
《知識分子與文化先覺》閱讀答案
《警惕視覺文化對美育的負(fù)面影響》閱讀答案
“中國藝術(shù)追求的靜寒境界”閱讀答案
歷史上有一種通行觀點(diǎn):孔子后“儒分為八”閱讀答案
《在平淡的生活中尋找詩意??散文集《光陰素描》自序》閱讀
推薦閱讀
《建筑的閱讀(節(jié)選)》閱讀答案
建筑的閱讀 ( 節(jié)選 ) 張抗抗 對于大多數(shù)文學(xué)家來說,建筑也許常常被作為書來閱讀大的宏偉如……
論述類文本閱讀《城市最重要的品質(zhì)是人文
論述類文本 閱讀 ( 9 分) 閱讀下面的文字,完成 10 - 12 題。 城市最重要的品質(zhì)是人文 ……
《中西方文化的差異》閱讀答案
中西方文化的差異 在全球經(jīng)濟(jì)一體化、文化交流空前廣泛的情況下,我們要認(rèn)真了解和研究西方……
《宗祠:吉祥文化的象征》閱讀
宗祠:吉祥文化的象征 張鋒 [1 ] 宗祠作為宗族的象征,起到凝聚族眾,萬流歸宗的向心作用!
《“讀萬卷書”與“行萬里路”》閱讀答案
讀萬卷書 與 行萬里路 汪金友 希望同學(xué)們把深入實(shí)踐作為成長成才的必由之路。古人講,既要 ……
相關(guān)閱讀
《全球化時(shí)代與“游子”情懷》閱讀及答案
《絲綢之路與絲路學(xué)研究(節(jié)選)》閱讀答
《儒學(xué)》閱讀答案
“看客”、“評者”和“知音”閱讀答案及
《今天我們該如何學(xué)雷鋒》閱讀答案
“中國詩”閱讀答案
《當(dāng)代設(shè)計(jì)的危機(jī)》閱讀答案及解析
“唐之晚,詩人無復(fù)李、杜豪放之格,然亦
《我們的哭泣》閱讀答案
《唐宋轉(zhuǎn)型中的思想突破》閱讀答案
右腦記憶論壇
|
快速記憶法
|
記憶力培訓(xùn)
|
速讀培訓(xùn)
|
速讀軟件
Copyright(C) 2006-2016
逍遙右腦
All Rights Reserved