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成功離不開積累閱讀答案
編輯:
路逍遙
關鍵詞:
高中議論文閱讀
來源:
逍遙右腦記憶
成功是一個動賓結構的漢語名詞,它指達到或實現(xiàn)某種價值尺度的事情或事件,從而獲得預期結果叫做成功!冻晒﹄x不開積累》已經寫完了,下面這篇成功離不開積累閱讀答案希望對你有所幫助。
成功離不開積累
閱讀
答案
閱讀短文回答問題。(12分)
⑴美國作家杰克·倫敦的房間里有著奇怪的裝飾。窗簾上,衣架上,櫥柜上,床頭上,鏡子上,都掛著一串串小紙片,每片紙上都記下了美妙的詞匯、生動的比喻和有用的
生活
素材。他把紙片掛在房間的各個部位,為的是在睡覺、穿衣、刮臉、踱步時都能看到,隨時記誦。杰克·倫敦正是依靠對語言和生活素材的不斷積累,才創(chuàng)作出像《熱愛生命》《鐵蹄》那樣膾炙人口的作品。
⑵杰克·倫敦的故事說明了一個道理:成功離不開積累。這對我們是很有啟發(fā)的。我們知道,學習是一個循序漸進的過程,只有一點一點地學,才能從無知到有知,從知之不多到知之更多。想要在學習上一蹴而就,一下子變成一個大學問家是不可能的。因為這不符合人們認識事物的規(guī)律。既然要一點一點地學,那就要一點一點地積累。積少能成多,聚沙能成塔,涓涓細流終能匯成滔滔江河。
⑶有的同學不注重知識的積累,學一點,丟一點,今天學,明天忘。雖然也花了不少時間學習,收獲卻很少,解決實際問題的能力也很差。這是很可惜的。
⑷注重積累,就要求在學習時用筆多記,用腦多思。拿語文學習來說,在課堂上就應該十分重視語言的積累?梢詫⒄n文中自己認為好的
詞語
和
句子
,用筆圈出,或抄記在筆記本上,用心思索它們在文中的作用,想一想:作者為什么選擇這個詞語,為什么寫成這樣的句子,這樣表達的好處在哪兒。在課外閱讀時也應注意積累語言?烧赖脑~語和句子,包括名言、格言、警句等;還可借助詞典積累一些成語。經常作摘抄和思考,就能提高對語言的感受、理解和運用能力,作文時就能從容地遣詞
造句
,不僅能大大減少病句的產生,而且能寫出優(yōu)美的語句,進而寫出文質兼美的文章來。
⑸大學問家鄧拓說得好:“真正所謂的成就,就是在前人的知識和經驗的基礎上有所發(fā)展。沒有積累,就什么也談不上。注重積累,不斷積累,才能扎下深厚的學問之根。”我們要學習杰克·倫敦持之以恒、長期積累的精神,只有認真對待我們的學業(yè),掌握一技之長,才能立足于社會。
1、在第二段的橫線上填上一句話,作為本文的中心論點。
2、文章第一節(jié)敘述了杰克·倫敦的故事,其作用__________
3、議論文的論證方法有:事例論證、比喻論證、對比論證和道理論證。本文采用的論證方法_____________
4、試簡要分析“涓涓細流,匯成江河”在文段里的表達作用。你能再寫出兩個說明積累重要的詞語嗎?
5、從論證的角度看,本文第②段和第③段是什么關系?
6、請再列舉兩個能證明本文中心論點的例子。
《成功離不開積累》答案:
1、成功離不開積累
2、引出本文的論點,同時可作為文章的事實論據(jù)
3、事例論證,對比論證,比喻論證和道理論證
4、這句話運用了比喻論證的方法,生動而精當。句中用“細流”與“江河”的關系,深刻地闡明了學習知識需要積累。(意近即可)集腋成裘、冰凍三尺非一日之寒等
5、第二段從循序漸進的角度,從正面論證了中心論點,第三段則從反面舉例,闡明了不注重積累知識,收效甚微。這兩節(jié)從正反兩方面論證了中心論點。
6、(略)
上文就是給您帶來的
成功離不開積累
閱讀答案
,希望可以更好的幫助到您!!
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