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白銀市平?jīng)鍪?013年中考數(shù)學試卷解析
編輯:
逍遙路
關(guān)鍵詞:
九年級
來源:
高中學習網(wǎng)
甘肅省白銀市2013年中考數(shù)學試卷
一、:本大題共10小題,每小題3分,共30分.每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的,請將符合題意的選項字母填入題后的括號內(nèi)
1.(3分)(2014?紹興)3的相反數(shù)是( )
A.3B.?3C.D.?
考點:相反數(shù).
分析:根據(jù)相反數(shù)的意義,3的相反數(shù)即是在3的前面加負號.
解答:解:根據(jù)相反數(shù)的概念及意義可知:3的相反數(shù)是?3.
故選B.
點評:本題考查了相反數(shù)的意義,一個數(shù)的相反數(shù)就是在這個數(shù)前面添上“?”號;一個正數(shù)的相反數(shù)是負數(shù),一個負數(shù)的相反數(shù)是正數(shù),0的相反數(shù)是0.
2.(3分)(2013?白銀)下列運算中,結(jié)果正確的是( 。
A.4a?a=3aB.a(chǎn)10÷a2=a5C.a(chǎn)2+a3=a5D.a(chǎn)3?a4=a12
考點:同底數(shù)冪的除法;合并同類項;冪的乘方與積的乘方.
專題:.
分析:根據(jù)合并同類項、同底數(shù)冪的除法法則:底數(shù)不變,指數(shù)相減,同底數(shù)冪的法則:底數(shù)不變,指數(shù)相加,可判斷各選項.
解答:解:A、4a?a=3a,故本選項正確;
B、a10÷a2=a10?2=a8≠a5,故本選項錯誤;
C、a2+a3≠a5,故本選項錯誤;
D、根據(jù)a3?a4=a7,故a3?a4=a12本選項錯誤;
故選A.
點評:此題考查了同類項的合并,同底數(shù)冪的乘除法則,屬于基礎(chǔ)題,解答本題的關(guān)鍵是掌握每部分的運算法則,難度一般.
3.(3分)(2014?桂林)下列圖形分別是桂林、湖南、甘肅、佛山電視臺的臺徽,其中為中心對稱圖形的是( 。
A. B. C. D.
考點:中心對稱圖形.
分析:根據(jù)中心對稱圖形的定義旋轉(zhuǎn)180°后能夠與原圖形完全重合即是中心對稱圖形,即可判斷出.
解答:解:∵A.此圖形旋轉(zhuǎn)180°后不能與原圖形重合,∴此圖形不是中心對稱圖形,故此選項錯誤;
B:∵此圖形旋轉(zhuǎn)180°后不能與原圖形重合,∴此圖形不是中心對稱圖形,故此選項錯誤;
C.此圖形旋轉(zhuǎn)180°后能與原圖形重合,此圖形是中心對稱圖形,故此選項正確;
D:∵此圖形旋轉(zhuǎn)180°后不能與原圖形重合,∴此圖形不是中心對稱圖形,故此選項錯誤.
故選C.
點評:此題主要考查了中心對稱圖形的定義,根據(jù)定義得出圖形形狀是解決問題的關(guān)鍵.
4.(3分)(2014?襄陽)如圖是由兩個小正方體和一個圓錐體組成的立體圖形,其主視圖是( 。
A. B. C. D.
考點:簡單組合體的三視圖.
分析:主視圖是從正面看,注意所有的看到的棱都應(yīng)表現(xiàn)在主視圖中.
解答:解:從正面看,圓錐看見的是:三角形,兩個正方體看見的是兩個正方形.
故答案為B.
點評:此題主要考查了三視圖的知識,關(guān)鍵是掌握三視圖的幾種看法.
5.(3分)(2013?白銀)如圖,把一塊含有45°的直角三角形的兩個頂點放在直尺的對邊上.如果∠1=20°,那么∠2的度數(shù)是( )
A.15°B.20°C.25°D.30°
考點:平行線的性質(zhì).
分析:根據(jù)兩直線平行,內(nèi)錯角相等求出∠3,再求解即可.
解答:解:∵直尺的兩邊平行,∠1=20°,
∴∠3=∠1=20°,
∴∠2=45°?20°=25°.
故選C.
點評:本題考查了兩直線平行,內(nèi)錯角相等的性質(zhì),是基礎(chǔ)題,熟記性質(zhì)是解題的關(guān)鍵.
6.(3分)(2008?包頭)一元二次方程x2+x?2=0根的情況是( 。
A.有兩個不相等的實數(shù)根B.有兩個相等的實數(shù)根
C.無實數(shù)根D.無法確定
考點:根的判別式.
分析:判斷上述方程的根的情況,只要看根的判別式△=b2?4ac的值的符號就可以了.
解答:解:∵a=1,b=1,c=?2,
∴△=b2?4ac=1+8=9>0
∴方程有兩個不相等的實數(shù)根.
故選A
點評:本題考查了一元二次方程根的判別式的應(yīng)用.
總結(jié):一元二次方程根的情況與判別式△的關(guān)系:
(1)△>0?方程有兩個不相等的實數(shù)根;
(2)△=0?方程有兩個相等的實數(shù)根;
(3)△<0?方程沒有實數(shù)根.
7.(3分)(2014?廣西)分式方程 的解是( )
A.x=?2B.x=1C.x=2D.x=3
考點:解分式方程.
分析:公分母為x(x+3),去括號,轉(zhuǎn)化為整式方程求解,結(jié)果要檢驗.
解答:解:去分母,得x+3=2x,
解得x=3,
當x=3時,x(x+3)≠0,
所以,原方程的解為x=3,
故選D.
點評:本題考查了解分式方程.(1)解分式方程的基本思想是“轉(zhuǎn)化思想”,把分式方程轉(zhuǎn)化為整式方程求解,(2)解分式方程一定注意要驗根.
8.(3分)(2013?白銀)某超市一月份的營業(yè)額為36萬元,三月份的營 業(yè)額為48萬元,設(shè)每月的平均增長率為x,則可列方程為( 。
A.48(1?x)2=36B.48(1+x)2=36C.36(1?x)2=48D.36(1+x)2=48
考點:由實際問題抽象出一元二次方程.
專題:增長率問題.
分析:三月份的營業(yè)額=一月份的營業(yè)額×(1+增長率)2,把相關(guān)數(shù)值代入即可.
解答:解:二月份的營業(yè)額為36(1+x),
三月份的營業(yè)額為36(1+x)×(1+x)=36(1+x)2,
即所列的方程為36(1+x)2=48,
故選D.
點評:考查列一元二次方程;得到三月份的營業(yè)額的關(guān)系是解決本題的關(guān)鍵.
9.(3分)(2013?白銀)已知二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a≠0)的圖象如圖所示,在下列五個結(jié)論中:
①2a?b<0;②abc<0;③a+b+c<0;④a?b+c>0;⑤4a+2b+c>0,
錯誤的個數(shù)有( 。
A.1個B.2個C.3個D ]4個
考點:二次函數(shù)圖象與系數(shù)的關(guān)系.
分析:由拋物線的開口方向判斷a與0的關(guān)系,由拋物線與y軸的交點判斷c與0的關(guān)系,利用圖象將x=1,?1,2代入函數(shù)解析式判斷y的值,進而對所得結(jié)論進行判斷.
解答:解:①∵由函數(shù)圖象開口向下可知,a<0,由函數(shù)的對稱軸x=? <0,故b>0,所以2a?b<0,①正確;
②∵a<0,對稱軸在y軸左側(cè),a,b同號,圖象與y軸交于負半軸,則c<0,故abc<0;②正確;
③當x=1時,y=a+b+c<0,③正確;
④當x=?1時,y=a?b+c<0,④錯誤;
⑤當x=2時,y=4a+2b+c<0,⑤錯誤;
故錯誤的有2個.
故選:B.
點評:此題主要考查了圖象與二次函數(shù)系數(shù)之間的關(guān)系,將x=1,?1,2代入函數(shù)解析式判斷y的值是解題關(guān)鍵.
10.(3分)(2010?岳陽)如圖,⊙O的圓心在定角∠α(0°<α<180°)的角平分線上運動,且⊙O與∠α的兩邊相切,圖中陰影部分的面積S關(guān)于⊙O的半徑r(r>0)變化的函數(shù)圖象大致是( 。
A. B. C. D.
考點:動點問題的函數(shù)圖象;多邊形內(nèi)角與外角;切線的性質(zhì);切線長定理;扇形面積的計算;銳角三角函數(shù)的定義.
專題:.
分析:連接OB、OC、OA,求出∠BOC的度數(shù),求出AB、AC的長,求出四邊形OBAC和扇形OBC的面積,即可求出答案.
解答:解:連接OB、OC、OA,
∵圓O切AM于B,切AN于C,
∴∠OBA=∠OCA=90°,OB=OC=r,AB=AC
∴∠BOC=360°?90°?90°?α=(180?α)°,
∵AO平分∠MAN,
∴∠BAO=∠CAO=α,
AB=AC= ,
∴陰影部分的面積是:S四邊形BACO?S扇形OBC=2×× ×r? =( ? )r2,
∵r>0,
∴S與r之間是二次函數(shù)關(guān)系.
故選C.
點評:本題主要考查對切線的性質(zhì),切線長定理,三角形和扇形的面積,銳角三角函數(shù)的定義,四邊形的內(nèi)角和定理等知識點的理解和掌握,能綜合運用性質(zhì)進行計算是解此題的關(guān)鍵.
二、題:本大題共8小題,每小題4分,共32分,把答案寫在題中的橫線上
11.(4分)(2014?連云港)分解因式:x2?9=。▁+3)(x?3) .
考點:因式分解-運用公式法.
分析:本題中兩個平方項的符號相反,直接運用平方差公式分解因式.
解答:解:x2?9=(x+3)(x?3).
點評:主要考查平方差公式分解因式,熟記能用平方差公式分解因式的多項式的特征,即“兩項、異號、平方形式”是避免錯用平方差公式的有效方法.
12.(4分)(2014?廣安)不等式2x+9≥3(x+2)的正整數(shù)解是 1,2,3。
考點:一元一次不等式的整數(shù)解.
專題:計算題.
分析:先解不等式,求出其解集,再根據(jù)解集判斷其正整數(shù)解.
解答:解:2x+9≥3(x+2),
去括號得,2x+9≥3x+6,
移項得,2x?3x≥6?9,
合并同類項得,?x≥?3,
系數(shù)化為1得,x≤3,
故其正整數(shù)解為1,2,3.
點評:本題考查了一元一次不等式的整數(shù)解,會解不等式是解題的關(guān)鍵.
13.(4分)(2014?隨州)等腰三角形的周長為16,其一邊長為6,則另兩邊為 6,4或5,5。
考點:等腰三角形的性質(zhì);三角形三邊關(guān)系.
分析:此題分為兩種情況:6是等腰三角形的腰或6是等腰三角形的底邊.然后進一步根據(jù)三角形的三邊關(guān)系進行分析能否構(gòu)成三角形.
解答:解:當腰是6時,則另兩邊是4,6,且4+6>6,滿足三邊關(guān)系定理;
當?shù)走吺?時,另兩邊長是5,5,5+5>6,滿足三邊關(guān)系定理,
故該等腰三角形的另兩邊為:6,4或5,5.
故答案為:6,4或5,5.
點評:本題考查了等腰三角形的性質(zhì),應(yīng)從邊的方面考查三角形,涉及分類討論的思想方法,難度適中.
14.(4分)(2009?朝陽)如圖,路燈距離地面8米,身高1.6米的小明站在距離燈的底部(點O)20米的A處,則小明的影子AM長為 5 米.
考點:相似三角形的應(yīng)用.
分析:易得:△ABM∽△OCM,利用相似三角形的相似比可得出小明的影長.
解答:解:根據(jù)題意,易得△MBA∽△MCO,
根據(jù)相似三角形的性質(zhì)可知 = ,即 = ,
解得AM=5m.則小明的影長為5米.
點評:本題只要是把實際問題抽象到相似三角形中,利用相似三角形的相似比可得出小明的影長.
15 .(4分)(2013?白銀)如圖,已知BC=EC,∠BCE=∠ACD,要使△ABC≌△DEC,則應(yīng)添加的一個條件為 AC=CD。ù鸢覆晃ㄒ唬恍杼钜粋)
考點:全等三角形的判定.
專題:開放型.
分析:可以添加條件AC=CD,再由條件∠BCE=∠ACD,可得∠ACB=∠DCE,再加上條件CB=EC,可根據(jù)SAS定理證明△ABC≌△DEC.
解答:解:添加條件:AC=CD,
∵∠BCE=∠ACD,
∴∠ACB=∠DCE,
在△ABC和△DEC中 ,
∴△ABC≌△DEC(SAS),
故答案為:AC=CD(答案不唯一).
點評:此題主要考查了考查三角形全等的判定方法,判定兩個三角形全等的一般方法有:SSS、SAS、ASA、AAS、HL.
注意:AAA、SSA不能判定兩個三角形全等,判定兩個三角形全等時,必須有邊的參與,若有兩 邊一角對應(yīng)相等時,角必須是兩邊的夾角.
16.(4分)(2014?溫州)若代數(shù) 式 的值為零,則x= 3。
考點:分式的值為零的條件;解分式方程.
專題:計算題.
分析:由題意得 =0,解分式方程即可得出答案.
解答:解:由題意得, =0,
解得:x=3,經(jīng)檢驗的x=3是原方程的根.
故答案為:3.
點評:此題考查了分式值為0的條件,屬于基礎(chǔ)題,注意分式方程需要檢驗.
17.(4分)(2014?鹽城)已知⊙O1與⊙O2的半徑分別是方程x2?4x+3=0的兩根,且O1O2=t+2,若這兩個圓相切,則t= 2或0。
考點:圓與圓的位置關(guān)系;解一元二次方程-因式分解法.
分析:先解方程求出⊙O1、⊙O2的半徑,再分兩圓外切和兩圓內(nèi)切兩種情況列出關(guān)于t的方程討論求解.
解答:解:∵⊙O1、⊙O2的半徑分別是方程x2?4x+3=0的兩根,
解得⊙O1、⊙O2的半徑分別是1和3.
①當兩圓外切時,圓心距O1O2=t+2=1+3=4,解得t=2;
②當兩圓內(nèi)切時,圓心距O1O2=t+2=3?1=2,解得t=0.
∴t為2或0.
故答案為:2或0.
點評:考查解一元二次方程?因式分解法和圓與圓的位置關(guān)系,同時考查綜合應(yīng)用能力及推理能力.注意:兩圓相切,應(yīng)考慮內(nèi)切或外切兩種情況是解本題的難點.
18.(4分)(2013?白銀)現(xiàn)定義運算“★”,對于任意實數(shù)a、b,都有a★b=a2?3a+b,如:3★5=32?3×3+5,若x★2=6,則實數(shù)x的值是 ?1或4。
考點:解一元二次方程-因式分解法.
專題:新定義.
分析:根據(jù)題中的新定義將所求式子轉(zhuǎn)化為一元二次方程,求出一元二次方程的解即可得到x的值.
解答:解:根據(jù)題中的新定義將x★2=6變形得:
x2?3x+2=6,即x2?3x?4=0,
因式分解得:(x?4)(x+1)=0,
解得:x1=4,x2=?1,
則實數(shù)x的值是?1或4.
故答案為:?1或4
點評:此題考查了解一元二次方程?因式分解法,利用此方法解方程時,首先將方程右邊化為0,左邊變?yōu)榉e的形式,然后根據(jù)兩數(shù)相乘積為0,兩因式中至少有一個為0轉(zhuǎn)化為兩個一元一次方程來求解.
三、解答題(一):本大題共5小題,共38分,解答時,應(yīng)寫出必要的文字說明、證明過程或演算步驟。
19.(6分)(2014?廣元)計算:2cos45°?(?)?1? ?(π? )0.
考點:實數(shù)的運算;零指數(shù)冪;負整數(shù)指數(shù)冪;特殊角的三角函數(shù)值.
專 題:計算題.
分析:根據(jù)45°角的余弦等于 ,有理數(shù)的負整數(shù)指數(shù)次冪等于正整數(shù)指數(shù)次冪的倒數(shù),二次根式的化簡,任何非0數(shù)的0次冪等于1進行計算即可得解.
解答:解:2cos45°?(?)?1? ?(π? )0,
=2× ?(?4)?2 ?1,
= +4?2 ?1,
=3? .
點評:本題考查了實數(shù)的運算,主要利用了特殊角的 三角函數(shù)值,負整數(shù)指數(shù)冪,二次根式的化簡,零指數(shù)冪,是基礎(chǔ)運算題,注意運算符號的 處理.
20.(6分)(2014?朝陽)先化簡,再求值: ,其中x=?.
考點:分式的化簡求值.
專題:計算題.
分析:先通分計算括號里的,再把除法轉(zhuǎn)化成進行約分,最后把x的值代入計算即可.
解答:解:原式= ? =x?1,
當x=?時,原式=??1=?.
點評:本題考查了分式的化簡求值,解題的關(guān)鍵是注意把分式的分子、分母因式分解.
21.(8分)(2013?白銀)兩個城鎮(zhèn)A、B與兩條公路l1、l2位置如圖所示,電信部門需在C處修建一座信號反射塔,要求發(fā)射塔到兩個城鎮(zhèn)A、B的距離必須相等,到兩條公路l1,l2的距離也必須相等,那么點C應(yīng)選在何處?請在圖中,用尺規(guī)作圖找出所有符合條件 的點C.(不寫已知、求作、作法,只保留作圖痕跡)
考點:作圖―應(yīng)用與設(shè)計作圖.
分析:仔細分析題意,尋求問題的解決方案.
到城鎮(zhèn)A、B距離相等的點在線段AB的垂直平分線上,到兩條公路距離相等的點在兩條公路所夾角的角平分線上,分別作出垂直平分線與角平分線,它們的交點即為所求作的點C.
由于兩條公路所夾角的角平分線有兩條,因此點C有2個.
解答:解:(1)作出線段AB的垂直平分線;
(2)作出角的平分線(2條);
它們的交點即為所求作的點C(2個).
點評:本題借助實際場景,考查了幾何基本作圖的能力,考查了線段垂直平分線和角平分線的性質(zhì)及應(yīng)用.題中符合條件的點C有2個,注意避免漏解.
22.(8分)(2013?白銀)某市在地鐵施工期間,交管部門在施工路段設(shè)立了矩形路況警示牌BCEF(如圖所示),已知立桿AB的高度是3米,從側(cè)面D點測到路況警示牌頂端C點和底端B點的仰角分別是60°和45°,求路況警示牌寬BC的值.
考點:解直角三角形的應(yīng)用-仰角俯角問題.
專題:.
分析:在Rt△ABD中,知道了已知角的對邊,可用正切函數(shù)求出鄰邊AD的長;同理在Rt△ABC中,知道了已知角的鄰邊,用正切值即可求出對邊AC的長;進而由BC=AC?AB得解.
解答:解:∵在Rt△ADB中,∠BDA=45°,AB=3米,
∴DA=3米,
在Rt△ADC中,∠CDA=60°,
∴tan60°= ,
∴CA=3 .
∴BC=CA?BA=(3 ?3)米.
答:路況顯示牌BC是(3 ?3)米.
點評:此題主要考查了解直角三角形的應(yīng)用,當兩個直角三角形有公共邊時,先求出這條公共邊的長是解答此類題的一般思路.
23.(10分)(2013?白銀)如圖,一次函數(shù) 與反比例函數(shù) 的圖象相交于點A,且點A的縱坐標為1.
(1)求反比例函數(shù)的解析式;
(2)根據(jù)圖象寫出當x>0時,一次函數(shù)的值大于反比例函數(shù)的值的x的取值范圍.
考點:反比例函數(shù)與一次函數(shù)的交點問題.
分析:(1)一次函數(shù)是完整的函數(shù),把點A的縱坐標代入即可求得M的坐標;然后把A的坐標代入反比例函數(shù)解析式,即可求得反比例函數(shù)的解析式;
(2)根據(jù)交點A的坐標,即可得到當x>0時,一次函數(shù)的值大于反比例函數(shù)的值的x的取值范圍.
解答:解:(1)點A在y=x?2上,
∴1=x?2,
解得x=6,
把(6,1)代入 得
m=6×1=6.
∴y=;
(2)由圖象得,當x>6時,一次函數(shù)的值大于反比例函數(shù)的值.
點評:本題考查用待定系數(shù)法求函數(shù)解析式;注意:無論是求自變量的取值范圍還是函數(shù)值的取值范圍,都應(yīng)該從交點入手思考;同時要注意反比例函數(shù)的自變量不能取0.
四、解答題(二):本大題共5小題,共50分,解答時,應(yīng)寫出必要的文字說明、證明過程或演算步驟。
24.(8分)(2013?白銀)為了決定誰將獲得僅有的一張科普報告入場?,甲和乙設(shè)計了如下的摸球游戲:在不透明口袋中放入編號分別為1、2、3的三個紅球及編號為4的一個白球,四個小球除了顏色和編號不同外,其它沒有任何區(qū)別,摸球之前將袋內(nèi)的小球攪勻,甲先摸兩次,每次摸出一個球(第一次摸后不放回)把甲摸出的兩個球放回口袋后,乙再摸,乙只摸一次且摸出一個球,如果甲摸出的兩個球都是紅色,甲得1分,否則,甲得0分,如果乙摸出的球是白色,乙得1分,否則乙得0分,得分高的獲得入場卷,如果得分相同,游戲重來.
(1)運用列表或畫樹狀圖求甲得1分的概率;
(2)請你用所學的知識說明這個游戲是否公平?
考點: 游戲公平性;列表法與樹狀圖法.
分析:(1)首先根據(jù)題意列出表格或畫出樹狀圖,然后求得所有等可能的結(jié)果與甲得1分的情況,然后利用概率公式求解即可求得答案;
(2)由(1)求得乙的得分,比較概率不相等,即可得這個游戲 是不公平.
解答:解:(1)列表得:
234
1?1分1分0分
21分?1分0分
31分1分?0分
40分0分0分?
畫樹狀圖得:
∴P(甲得1分)= =
(2)不公平.
∵P(乙得1分)=
∴P(甲得1分 )≠P(乙得1分),
∴不公平.
點評:本題考查的是游戲公平性的判斷.判斷游戲公平性就要計算每個事件的概率,概率相等就公平,否則就不公平.
25.(10分)(2014?樂山)在讀書月活動中,學校準備購買一批課外讀物.為使課外讀物滿足同學們的需求,學校就“我最喜愛的課外讀物”從文學、藝術(shù)、科普和其他四個類別進行了抽樣調(diào)查(每位同學只選一類),如圖是根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制的兩幅不完整的統(tǒng)計圖.
請你根據(jù)統(tǒng)計圖提供的信息,解答下列問題:
(1)本次調(diào)查中,一共調(diào)查了 200 名同學;
(2)條形統(tǒng)計圖中,m= 40 ,n= 60;
(3)扇形統(tǒng)計圖中,藝術(shù)類讀物所在扇形的圓心角是 72 度;
(4)學校計劃購買課外讀物6000冊,請根據(jù)樣本數(shù)據(jù),估計學校購買其他類讀物多少冊比較合理?
考點:條形統(tǒng)計圖;用樣本估計總體;扇形統(tǒng)計圖.
分析:(1)結(jié)合兩個統(tǒng)計圖,根據(jù)條形圖得出文學類人數(shù)為:70,利用扇形圖得出文學類所占百分比為:35%,即可得出總?cè)藬?shù);
(2)利用科普類所占百分比為:30%,則科普類人數(shù)為:n=200×30%=60人,即可得出m的值;
(3)根據(jù)藝術(shù)類讀物所在扇形的圓心角是: ×360°=72°;
(3)根據(jù)喜歡其他類讀物人數(shù)所占的百分比,即可估計6000冊中其他讀物的數(shù)量;
解答:解:(1)根據(jù)條形圖得出文學類人數(shù)為:70,利用扇形圖得出文學類所占百分比為:35%,
故本次調(diào)查中,一共調(diào)查了:70÷35%=200人,
故答案為:200;
(2)根據(jù)科普類所占 百分比為:30%,
則科普類人數(shù)為:n=200×30%=60人,
m=200?70?30?60=40人,
故m=40,n=60;
故答案為:40,60;
(3)藝術(shù)類讀物所在扇形的圓心角是: ×360°=72°,
故答案為:72;
(4)由題意,得 (冊).
答:學校購買其他類讀物900冊比較合理.
點評:此題主要考查了條形圖表和扇形統(tǒng)計圖綜合應(yīng)用 ,將條形圖與扇形圖結(jié)合得出正確信息求出調(diào)查的總?cè)藬?shù)是解題關(guān)鍵.
26.(10分)(2013?白銀)如圖,在△ABC中,D是BC邊上的一點,E是AD的中點,過A點作BC的平行線交CE的延長線于點F,且AF=BD,連接BF.
(1)BD與CD有什么數(shù)量關(guān)系,并說明理由;
(2)當△ABC滿足什么條件時,四邊形AFBD是矩形?并說明理由.
考點:矩形的判定;全等三角形的判定與性質(zhì).
專題:證明題.
分析:(1)根據(jù)兩直線平行,內(nèi)錯角相等求出∠AFE=∠DCE,然后利用“角角邊”證明△AEF和△DEC全等,根據(jù)全等三角形對應(yīng)邊相等可得AF=CD,再利用等量代換即可得證;
(2)先利用一組對邊平行且相等的四邊形是平行四邊形證明四邊形AFBD是平行四邊形,再根據(jù)一個角是直角的平行四邊形是矩形,可知∠ADB=90°,由等腰三角形三線合一的性質(zhì)可知必須是AB=AC.
解答:解:(1)BD=CD.
理由如下:∵AF∥BC,
∴∠AFE=∠DCE,
∵E是AD的中點,
∴AE=DE,
在△AEF和△DEC中, ,
∴△AEF≌△DEC(AAS),
∴AF=CD,
∵AF=BD,
∴BD=CD;
(2)當△ABC滿足:AB=AC時,四邊形AFBD是矩形.
理由如下:∵AF∥BD,AF=BD,
∴四邊形AFBD是平行四邊形,
∵AB=AC,BD=CD,
∴∠ADB=90°,
∴?AFBD是矩形.
點評:本題考查了矩形的判定,全等三角形的判定與性質(zhì),平行四邊形的判定,是基礎(chǔ)題,明確有一個角是直角的平行四邊形是矩形是解本題的關(guān)鍵.
27.(10分)(2013?白銀)如圖,在⊙O中,半徑OC垂直于弦AB,垂足為點E.
(1)若OC=5,AB=8,求tan∠BAC;
(2)若∠DAC=∠BAC,且點D在⊙O的外部,判斷直線AD與⊙O的位置關(guān)系,并加以證明.
考點:切線的判定;勾股定理;垂徑定理.
專題:計算題.
分析:(1)根據(jù)垂徑定理由半徑OC垂直于弦AB,AE=AB=4,再根據(jù)勾股定理計算出OE=3,則EC=2,然后在Rt△AEC中根據(jù)正切的定義可得到tan∠BAC的值;
(2)根據(jù)垂徑定理得到AC弧=BC弧,再利用圓周角定理可得到∠AOC=2∠BAC,由于∠DAC=∠BAC,所以∠AOC=∠BAD,利用∠AOC+∠OAE=90°即可得到∠BAD+∠OAE=90°,然后根據(jù)切線的判定方法得AD為⊙O的切線.
解答:解:(1)∵半徑OC垂直于弦AB,
∴AE=BE=AB=4,
在Rt△OAE中,OA=5,AE=4,
∴OE= =3,
∴EC=OC?OE=5?3=2,
在Rt△AEC中,AE=4,EC=2,
∴tan∠BAC= ==;
(2)AD與⊙O相切.理由如下:
∵半徑OC垂直于弦AB,
∵AC弧=BC弧,
∴∠AOC=2∠BAC,
∵∠DAC=∠BAC,
∴∠AOC=∠BAD,
∵∠AOC+∠OAE=90°,
∴∠BAD+∠OAE=90°,
∴OA⊥AD,
∴AD為⊙O的切線.
點評:本題考查了切線的判定定理:過半徑的外端點且與半徑垂直的直線為圓的切線.也考查了勾股定理以及垂徑定理、圓周角定理.
28.(12分)(2013?白銀)如圖,在直角坐標系xOy中,二次函數(shù)y=x2+(2k?1)x+k+1的圖象與x軸相交于O、A兩點.
(1)求這個二次函數(shù)的解析式;
(2)在這條拋物線的對稱軸右邊的圖象上有一點 B,使△AOB的面積等于6,求點B的坐標;
(3)對于(2)中的點B,在此拋物線上是否存在點P,使∠POB=90°?若存在,求出點P的坐標,并求出△POB的面積;若不存在,請說明理由.
考點:二次函數(shù)綜合題.
分析:(1)將原點坐標代入拋物線中即可求出k的值,也就得出了拋物線的解析式.
(2)根據(jù)(1)得出的拋物線的解析式可得出A點的坐標,也就求出了OA的長,根據(jù)△OAB的面積可求出B點縱坐標的絕對值,然后將符合題意的B點縱坐標代入拋 物線的解析式中即可求出B點的坐標,然后根據(jù)B點在拋物線對稱軸的右邊來判斷得出的B點是否符合要求即可.
(3)根據(jù)B點坐標可求出直線OB的解析式,由于OB⊥OP,由此可求出P點的坐標特點,代入二次函數(shù)解析式可得出P點的坐標.求△POB的面積時,可先求出OB,OP的長度即可求出△BOP的面積.
解答:解:①∵函數(shù)的圖象與x軸相交于O,
∴0=k+1,
∴k=?1,
∴y=x2?3x,
②假設(shè)存在點B,過點B做BD⊥x軸于點D,
∵△AOB的面積等于6,
∴AO?BD=6,
當0=x2?3x,
x(x?3)=0,
解得:x=0或3,
∴AO=3,
∴BD=4
即4=x2?3x,
解得:x=4或x=?1(舍去).
又∵頂點坐標為:( 1.5,?2.25).
∵2.25<4,
∴x軸下方不存在B點,
∴點B的坐標為:(4,4);
③∵點B的坐標為:(4,4),
∴∠BOD=45°,BO= =4 ,
當∠POB=90°,
∴∠POD=45°,
設(shè)P點橫坐標為:?x,則縱坐標為:x2?3x,
即?x=x2?3x,
解得x=2 或x=0,
∴在拋物線上僅存在一點P (2,?2).
∴OP= =2 ,
使∠POB=90°,
∴△POB的面積為: PO?BO=×4 ×2 =8.
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