歡迎來到
逍遙右腦記憶網(wǎng)
-免費(fèi)提供各種記憶力訓(xùn)練學(xué)習(xí)方法!
記憶資訊
|
提高記憶力
|
增強(qiáng)記憶力
|
右腦記憶方法
|
右腦開發(fā)訓(xùn)練
|
手機(jī)版
記憶力訓(xùn)練
記憶法
記憶術(shù)
記憶宮殿
右腦開發(fā)
速讀訓(xùn)練
思維導(dǎo)圖
學(xué)習(xí)方法
高中
高一
高二
高三
高考
大學(xué)
注意力訓(xùn)練
超右腦
左右腦
最強(qiáng)大腦
全腦速讀
快速閱讀
思維模式
學(xué)習(xí)計(jì)劃
初中
初一
初二
初三
中考
專業(yè)
吸引力法則
潛意識(shí)
催眠術(shù)
潛能開發(fā)
速讀教程
勵(lì)志名言
經(jīng)典語錄
電子課本
早教
幼教
小學(xué)
作文
詞語
句子
初中閱讀網(wǎng)
記敘文
說明文
議論文
文言文
詩歌
散文
名著
小說
課內(nèi)閱讀
閱讀指導(dǎo)
小學(xué)閱讀
高中閱讀
故事會(huì)
讀者
意林
青年文摘
詩詞大全
古詩名句
詩歌鑒賞
勵(lì)志故事
勵(lì)志文章
傷感文章
傷感故事
傷感散文
人生感悟
哲理故事
心靈雞湯
精品推薦:
記憶力培訓(xùn)
|
快速閱讀培訓(xùn)
|
速讀訓(xùn)練軟件
|
超右腦訓(xùn)練卡片
|
數(shù)字編碼卡
逍遙右腦
>
初中閱讀
>
初中課內(nèi)閱讀
>
《觀舞記》課文理解及課內(nèi)閱讀答案
編輯:
路逍遙
關(guān)鍵詞:
初中課內(nèi)閱讀
來源:
逍遙右腦記憶
《觀舞記》課文理解及課內(nèi)閱讀答案
賞析精美的開頭藝術(shù)。
① 文章開頭四個(gè)“假如”句運(yùn)用什么修辭方法?分別描繪姐妹倆在舞蹈過程中的什么內(nèi)容?這樣寫有什么好處?
、凇霸谖璧傅目駳g之中,她忘懷了觀眾,也忘懷了自己”卡拉瑪?shù)倪@種表現(xiàn)說明真正的舞蹈應(yīng)該是什么樣子的?
、劭ɡ斀忝玫奈璧负陀《鹊膬(yōu)美悠久的文化藝術(shù)有關(guān)系嗎?
六、閱讀課文⑿?⒆自然段,回答文后問題。
1.文段中哪些
句子
是描寫印度舞蹈的特點(diǎn)的,試找出來,并概括印度舞蹈有什么特點(diǎn)?
2.“她亮出她的秀麗的面龐和那能說出萬千種話的一對長眉,一對眼睛!币痪渲小傲痢钡囊馑际鞘裁?與上文哪一個(gè)句子相呼應(yīng)?
3.第③自然段中“她端凝地站立著。”一句為何獨(dú)立成段?有什么作用?
4.文中第⑥自然段中的畫線語句用的是什么修辭手法?說說這樣寫有什么好處?
5.第⑦自然段中“我們發(fā)現(xiàn)她們不但是表現(xiàn)神和人,就是草木禽獸:如蓮花的花開瓣顫,小鹿的疾走驚躍,孔雀的高視闊步,都能形容盡致,盡態(tài)極妍!”句中表達(dá)的意思是什么?
《觀舞記》課文理解及課內(nèi)
閱讀答案
6.選段中引用白居易
詩句
的作用: 。
請?jiān)倥e一中國古代詩句: 。
7.《觀舞記》是寫舞的,《安塞腰鼓》也是寫舞的,但在舞蹈風(fēng)格上二者有明顯差異,《安
塞腰鼓》主要表現(xiàn) 之美;《觀舞記》主要表現(xiàn) 之美。
參考答案:
五、1、排比。分別描繪舞蹈的類別、眉宇和服裝、舞步和鈴聲、靈動(dòng)的身影。 2、舞蹈要有心靈的完全投入,才能達(dá)到“美”的境界。真正的舞蹈是心靈之舞,而不是技巧之舞。3、有。因?yàn)樗袃?yōu)秀的藝術(shù)家,都根植于本民族的文化土壤中,卡拉瑪也一樣。沒有印度悠久文化的熏陶,沒有印度文化
歷史
的內(nèi)涵,卡拉瑪姐妹的舞蹈不會(huì)這樣美妙動(dòng)人。
六、1、⑤、⑥和⑦中的“最精彩的是‘蛇舞’,頸的輕搖,肩的微顫:一陣一陣的柔韌蠕動(dòng),從右手的指尖,到左手的指尖!”從這些句子看出,印度舞蹈的特點(diǎn)是:借助豐富的表情神態(tài),靈活熟練的四肢五官(特別是手語)來表演。 2、“亮”是指展現(xiàn)的意思,隱含“使人眼前一亮”之意。與上文“真是光艷地一閃”相呼應(yīng)。 3、因?yàn)榭ɡ斏形撮_始表演,她站在舞臺(tái)中央,神情莊重,與整個(gè)舞臺(tái)布景靜穆莊嚴(yán)的氛圍是一致的。 4、用排比、比喻的修辭手法,生動(dòng)形象地寫出卡拉瑪或嬌羞或哀愁,或盛怒或梳妝的表情神態(tài),把女子的嬌柔百媚之態(tài)和英姿颯爽的風(fēng)姿表現(xiàn)得淋漓盡致。 5、卡拉瑪姐妹在表現(xiàn)神、人和草木禽獸的時(shí)候,都能做到形容盡致,盡態(tài)極妍、惟妙惟肖。 6、表達(dá)作者對卡拉瑪舞蹈的高度贊嘆。晏幾道“舞低樓心楊柳月,歌底桃花扇底風(fēng)! 7、陽剛 陰柔 《觀舞記》課文理解及課內(nèi)閱讀答案
本文來自:逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/chuzhong/814986.html
相關(guān)閱讀:
2013上海中考閱讀《口技》
初中生閱讀題及:《把窗子打開,讓風(fēng)景進(jìn)來》
歷中考課內(nèi)文言文閱讀《核舟記》(附答案)
初中生課外閱讀題:《錢鐘書》
《陌上!芬徽n一練附答案
上一篇:
《公輸》學(xué)習(xí)指導(dǎo)、《公輸》課內(nèi)閱讀答案
下一篇:沒有了
相關(guān)主題
八年級(jí)下冊課內(nèi)古詩文整理
江蘇省徐州市中考閱讀《蘇州園林》里的兩段文字
《聞一多先生的說和做》導(dǎo)學(xué)案
陶淵明《桃花源記》歐陽修《醉翁亭記》比較閱讀及答案
《走一步,再走一步》閱讀及解答
八級(jí)上冊第3單元-指出下列句子用了什么說明方法
《善待家園》復(fù)習(xí)知識(shí)梳理
《隆中對》知識(shí)點(diǎn)總結(jié)
《觀舞記》七年級(jí)課文理解及課內(nèi)閱讀答案
《送東陽馬生序》初中八年級(jí)閱讀答案
推薦閱讀
七級(jí)上冊古詩詞翻譯及主題理解
七級(jí)上冊 《觀滄! 曹操 東臨碣石,以觀滄海。水何澹澹,山島竦峙。樹木叢生,百草豐茂!
《傷仲永》一課一練及答案
傷仲永 學(xué)習(xí)導(dǎo)航 1、 聯(lián)系實(shí)際,對類似仲永的現(xiàn)象發(fā)表自己的看法。 2、 順暢朗讀課文,能講……
《竹影》《月跡》比較賞析及閱讀(附答案
竹影 豐子愷 吃過晚飯后,天氣還是悶熱。窗子完全打了,房間里還是坐不牢。太陽雖一落山,……
《湖心亭看雪》閱讀及答案
(一) 崇禎五十二月,余住西湖。大雪三日,湖中人鳥聲俱絕。是日更定,余拿一小船,擁毳衣……
《大雁歸來》語段閱讀答案
《大雁歸來》 ①一只燕子的來臨說明不了春天,但當(dāng)一群大雁沖破了三月暖流的霧靄時(shí),春天就……
相關(guān)閱讀
《公輸(節(jié)選)(12分)》閱讀答案【?浙
《鼎湖山聽泉》課文閱讀復(fù)習(xí)答案
《浪之歌》閱讀理解答案
《奔落的雪原》導(dǎo)學(xué)案(教師版)
九年級(jí)《陳涉世家》閱讀試題集錦
閱讀《桃花源記》中的兩段文字(參考答案
《孔乙己》結(jié)尾片段閱讀答案
?浙江省紹興市中考閱讀《生于憂患,死于
人教版八級(jí)下冊文言文復(fù)習(xí):重點(diǎn)字詞解釋
九年級(jí)課內(nèi)練習(xí)閱讀:《愚公移山》閱讀答
右腦記憶論壇
|
快速記憶法
|
記憶力培訓(xùn)
|
速讀培訓(xùn)
|
速讀軟件
|
Copyright(C) 2006-2016
逍遙右腦
All Rights Reserved