逍遙右腦記憶網(wǎng)-免費(fèi)提供各種記憶力訓(xùn)練學(xué)習(xí)方法!
超右腦
|
催眠術(shù)
|
潛能開(kāi)發(fā)
|
影像閱讀
|
右腦開(kāi)發(fā)訓(xùn)練
|
網(wǎng)站地圖
記憶方法
右腦開(kāi)發(fā)
快速閱讀
思維導(dǎo)圖
學(xué)習(xí)方法
學(xué)習(xí)計(jì)劃
作文大全
早期教育
勵(lì)志名言
右腦記憶
記憶法
|
記憶宮殿
|
記憶力訓(xùn)練
記憶術(shù)
|
最強(qiáng)大腦
|
右腦記憶法
學(xué)習(xí)方法
高中學(xué)習(xí)方法
|
高考
|
小學(xué)資源
|
單詞記憶
初中學(xué)習(xí)方法
|
中考
|
教案設(shè)計(jì)
|
試題中心
潛能成功
吸引力法則
|
成功學(xué)
|
九型人格
注意力訓(xùn)練
|
潛意識(shí)
|
思維模式
高中學(xué)習(xí)方法
高中語(yǔ)文
高中英語(yǔ)
高中數(shù)學(xué)
高中物理
高中化學(xué)
高中生物
高中政治
高中歷史
高中地理
高中教案
高中試題
高一學(xué)習(xí)方法
高一語(yǔ)文
高一數(shù)學(xué)
高一英語(yǔ)
高一物理
高一化學(xué)
高一生物
高一政治
高一歷史
高一地理
高一學(xué)習(xí)
高二學(xué)習(xí)方法
高二語(yǔ)文
高二數(shù)學(xué)
高二英語(yǔ)
高二物理
高二化學(xué)
高二生物
高二政治
高二歷史
高二地理
高二學(xué)習(xí)
高三學(xué)習(xí)方法
高三語(yǔ)文
高三數(shù)學(xué)
高三英語(yǔ)
高三物理
高三化學(xué)
高三生物
高三政治
高三歷史
高三地理
高三學(xué)習(xí)
逍遙右腦記憶
>
試題中心
>
語(yǔ)文
>
高二
>
高二語(yǔ)文上冊(cè)想北平課時(shí)同步測(cè)試卷(附答案)
編輯:
逍遙路
關(guān)鍵詞:
高二
來(lái)源:
高中學(xué)習(xí)網(wǎng)
M
想北平 同步練習(xí)
【積累與運(yùn)用】
1、下列各組中加點(diǎn)字的讀音全都正確的一項(xiàng)是:( )
A、愆伏(qiān) 褻瀆(xiè) 空曠(kuàng) 殷紅(yīn)
B、采掇(duō) 貽誤(yán) 挈婦(qiè) 綿亙(gèng)
C、菜圃(pǔ) 信札(zhá) 青冢(zhǒng) 惴惴(zhuì)
D、純粹(cuì) 果脯(pǔ) 干癟(biě) 僻靜(pì)
2、下列各組詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是:( )
迥然不同 勵(lì)精圖治 針貶時(shí)弊 不徑而走
淋漓盡致 廣袤無(wú)垠 熙熙攘攘 矯柔造作
談笑風(fēng)生 文過(guò)飾非 獲益匪淺 紛至沓來(lái)
倉(cāng)惶失措 相形見(jiàn)絀 遐思邇想 理尚往來(lái)
3、依次填入下列各句橫線(xiàn)處的詞語(yǔ),恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:( )
人文是“化成天下”的學(xué)問(wèn)。它包括 人的智慧,開(kāi)發(fā)人的潛能,調(diào)動(dòng)人的精神,激勵(lì)人的意志, 人的行為,以及促進(jìn)人的健康, 社會(huì)的穩(wěn)定,乃至發(fā)展社會(huì)經(jīng)濟(jì)、 人際關(guān)系等等學(xué)問(wèn)。
A、啟發(fā) 規(guī)范 維護(hù) 調(diào)整 B、啟迪 規(guī)范 維護(hù) 協(xié)調(diào)
C、啟迪 規(guī)定 維持 協(xié)調(diào) D、啟發(fā) 規(guī)定 維持 調(diào)整
4、依次填入下面文字橫線(xiàn)處的關(guān)聯(lián)詞,正確的一組是:( )
一個(gè)人 不懂得正確的意見(jiàn)只能是對(duì)于實(shí)際事物的客觀(guān)的全面的反映, 堅(jiān)持要按自己的主觀(guān)的片面的想法辦事,那么, 他有善良的動(dòng)機(jī), 還是會(huì)犯或大或小的錯(cuò)誤。
A、因?yàn)?所以 雖然 但 B、由于 因此 即使 也
C、不但 而且 雖然 但 D、如果 而 即使 也
5、下列各句中,加線(xiàn)的成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:( )
A、成都五牛俱樂(lè)部一二三線(xiàn)球隊(duì)請(qǐng)的主教練及外援都是清一色的德國(guó)人,其雄 厚財(cái)力令其他甲B球隊(duì)望其項(xiàng)背。
B、北京大學(xué)“五四劇社”為百年校慶排練的話(huà)劇《蔡元培》是否會(huì)以全新的風(fēng)格出現(xiàn)在舞臺(tái)上,大家都拭目以待。
C、我們個(gè)個(gè)精神振奮,斗志昂揚(yáng),生機(jī)勃勃,干勁沖天。
D、不少作家,為了完成自己的作品,嘔心瀝血,鞠躬盡瘁,幾乎傾注了畢生的精力。
6、下列各句中語(yǔ)意明確,沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是:( )
A、這個(gè)經(jīng)驗(yàn)值得文藝工作者和歌唱演員重視。
B、學(xué)術(shù)委員會(huì)采納了兩個(gè)青年科學(xué)家的建議。
C、我以為你有事情,不能按時(shí)來(lái),你反而提前來(lái)了。
D、每個(gè)單位都要節(jié)省不必要的開(kāi)支和杜絕不應(yīng)有的各種浪費(fèi)現(xiàn)象的發(fā)生。7、與下面這段話(huà)銜接恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵海?)
“木桶理論,短板效應(yīng)”的意思是一個(gè)由很多木板箍成的木桶,如果一塊木板很長(zhǎng),并不能多盛水;而有一塊木板很短的話(huà),它的最大盛水量就只能達(dá)到最短木板的上沿。著名教練陳運(yùn)鵬把制約游泳成績(jī)的八個(gè)因素比做木板,。
A、只有八個(gè)因素都突出,才能迅速提高運(yùn)動(dòng)員的整體成績(jī)
B、如果有一個(gè)因素欠缺,那將影響運(yùn)動(dòng)員的整體成績(jī)
C、只有一個(gè)因素很突出,并不能迅速提高運(yùn)動(dòng)員的整體成績(jī)
D、如果八個(gè)因素都欠缺,必將影響運(yùn)動(dòng)員的整體成績(jī)
【遷移與拓展】
(一)
倫敦,巴黎,羅馬與堪司坦丁堡,曾被稱(chēng)為歐洲的四大“歷史的都城”。我知道一些倫敦的情形;巴黎與羅馬只是到過(guò)而已;君士坦丁堡根本沒(méi)有去過(guò)。就倫敦,巴黎,羅馬來(lái)說(shuō),巴黎更近似北平--雖然“近似”兩字要拉扯得很遠(yuǎn)--不過(guò),假使讓我“家住巴黎”,我一定會(huì)和沒(méi)有家一樣的感到寂苦。巴黎,據(jù)我看,還太熱鬧。自然,那里也有空曠靜寂的地方,可是又未免太曠;不象北平那樣既復(fù)雜而又有個(gè)邊際,使我能摸著--那長(zhǎng)著紅酸棗的老城墻!面向著積水潭,背后是城墻,坐在石上看水中的小蝌蚪或葦葉上的嫩蜻蜓,我可以快樂(lè)的坐一天,心中完全安適,無(wú)所求也無(wú)可怕,象小兒安睡在搖籃里。是的,北平也有熱鬧的地方,但是它和太極拳相似,動(dòng)中有靜。巴黎有許多地方使人疲乏,所以咖啡與酒是必要的,以便刺激;在北平,有溫和的香片茶就夠了。
8、為什么作者說(shuō):“巴黎更近似北平”,但是“假使讓我‘家住巴黎’,我一定會(huì)和沒(méi)有家一樣的感到寂苦”?
9、這一段主要運(yùn)用了什么手法,表現(xiàn)了北平怎樣的特點(diǎn)?
(二)
論說(shuō)巴黎的布置已比倫敦羅馬勻調(diào)的多了,可是比上北平還差點(diǎn)事兒。北平在人為之中顯出自然,幾乎是什么地方既不擠得慌,又不太僻靜:最小的胡同里的房子也有院子與樹(shù);最空曠的地方也離買(mǎi)賣(mài)街與住宅區(qū)不遠(yuǎn)。這種分配法可以算--在我的經(jīng)驗(yàn)中--天下第一了。北平的好處不在處處設(shè)備得完全,而在它處處有空兒,可以使人自由的喘氣;不在有好些美麗的建筑,而在建筑的四圍都有空閑的地方,使它們成為美景。每一個(gè)城樓,每一個(gè)牌樓,都可以從老遠(yuǎn)就看見(jiàn)。況且在街上還可以看見(jiàn)北山與西山呢!
10、“北平的好處不在處處設(shè)備得完全,而在它處處有空兒,可以使人自由的喘氣;不在有好些美麗的建筑,而在建筑的四圍都有空閑的地方,使它們成為美景。”表現(xiàn)了北平怎樣的特色?
11、文中“天下第一”指的是什么?
(三)
好學(xué)的,愛(ài)古物的,人們自然喜歡北平,因?yàn)檫@里書(shū)多古物多。我不好學(xué),也沒(méi)錢(qián)買(mǎi)古物。對(duì)于物質(zhì)上,我卻喜愛(ài)北平的花多菜多果子多。花草是種費(fèi)錢(qián)的玩藝,可是此地的“草花兒”很便宜,而且家家有院子,可以花不多的錢(qián)而種一院子花,即使算不了什么,可是到底可愛(ài)呀。墻上的牽牛,墻根的靠山竹與草茉莉,是多么省錢(qián)省事而也足以招來(lái)蝴蝶呀!至于青菜,白菜,扁豆,毛豆角,黃瓜,菠菜等等,大多數(shù)是直接由城外擔(dān)來(lái)而送到家門(mén)口的。雨后,韭菜葉上還往往帶著雨時(shí)濺起的泥點(diǎn)。青菜攤子上的紅紅綠綠幾乎有詩(shī)似的美麗。果子有不少是由西山與北山來(lái)的,西山的沙果,海棠,北山的黑棗,柿子,進(jìn)了城還帶著一層白霜兒呀!哼,美國(guó)的橘子包著紙;遇到北平的帶霜兒的玉李,還不愧殺!
12、“好學(xué)的,愛(ài)古物的,人們自然喜歡北平,因?yàn)檫@里書(shū)多古物多。我不好學(xué),也沒(méi)錢(qián)買(mǎi)古物!边@一句話(huà)在文中有何作用?
13、“花草是種費(fèi)錢(qián)的玩藝,可是此地的‘草花兒’很便宜”句中為什么說(shuō)“花草”,后面又說(shuō)“草花兒”?
14、概括這一段的中心意思。
【欣賞與探究】
翡冷翠山居閑話(huà)
徐志摩
作客山中的妙處,尤在你永不須躊躇你的服色與體態(tài);你不妨搖曳著一頭的蓬草,不妨縱容你滿(mǎn)腮的苔蘚;你愛(ài)穿什么就穿什么;扮一個(gè)牧童,扮一個(gè)漁翁,裝一個(gè)農(nóng)夫,裝一個(gè)走江湖的吉卜賽人,裝一個(gè)獵戶(hù);你再不必提心整理你的領(lǐng)結(jié),你盡可以不用領(lǐng)結(jié),給你的頸根與胸膛一半日的自由,你可以拿一條這邊艷色的長(zhǎng)巾包在你的頭上,學(xué)一個(gè)太平軍的頭目,或是拜倫那埃及裝的姿態(tài);但最要緊的是穿上你最舊的舊鞋,別管他模樣不佳,他們是頂可愛(ài)的好友,他們承著你的體重卻不叫你記起你還有一雙腳在你的底下。
這樣的玩頂好是不要約伴,因?yàn)橛辛税槎嗌倏偟媒心惴中。平常我們從自己家里走到朋友的家里,或是我們?zhí)事的地方,那無(wú)非是在同一個(gè)大牢里從一間獄室移到另一間獄室去,拘束永遠(yuǎn)跟著我們,自由永遠(yuǎn)尋不到我們;但在這春夏間美秀的山中或鄉(xiāng)間你要是有機(jī)會(huì)獨(dú)自閑逛時(shí),那才是你福星高照的時(shí)候,那才是你實(shí)際領(lǐng)愛(ài),親口嘗味,自由與自在的時(shí)候,那才是你肉體與靈魂行動(dòng)一致的時(shí)候;朋友們,我們多長(zhǎng)一歲年紀(jì)往往只是加重我們頭上的枷,加緊我們腳脛上的鏈,我們見(jiàn)小孩子在草里在沙堆里在淺水里打滾作樂(lè),或是看見(jiàn)小貓追他自己的尾巴,何嘗沒(méi)有羨慕的時(shí)候,但我們的枷,我們的鏈永遠(yuǎn)是制定我們行動(dòng)的上司!所以只有你單身奔赴大自然的懷抱時(shí),像一個(gè)裸體的小孩撲入他母親的懷抱時(shí),你才知道靈魂的愉快是怎樣的,單是活著的快樂(lè)是怎樣的,單就呼吸單就走道單就張眼看聳耳聽(tīng)的幸福是怎樣的。因此你得嚴(yán)格的為己,極端的自私,只許你,體魄與性靈,與自然同在一個(gè)脈搏里跳動(dòng),同在一個(gè)音波里起伏,同在一個(gè)神奇的宇宙自得。我們渾樸的天真是像含羞草似的妖柔,一經(jīng)同伴的抵觸,他就卷了起來(lái),但在澄靜的日光下,和風(fēng)中,他的姿態(tài)是自然的,他的生活是無(wú)阻礙的。
你一個(gè)人漫游的時(shí)候,你就會(huì)在青草里坐地仰臥,甚至有時(shí)打滾,因?yàn)椴莸暮团念伾匀坏膯酒鹉阃傻幕顫姡辉陟o僻的道上你就會(huì)不自主的狂舞,看著你自己身影幻出種種詭異的變相,因?yàn)榈琅詷?shù)木的陰影在他們紆徐的婆娑里暗示你舞蹈的快樂(lè);你也會(huì)得信口的歌唱,偶爾記起斷片的音調(diào),與你自己隨口的小曲,因?yàn)闃?shù)林中的鶯燕告訴你春光是應(yīng)得贊美的;更不必說(shuō)你的胸襟自然會(huì)跟著漫長(zhǎng)的山徑開(kāi)拓,你的心地會(huì)看著澄藍(lán)的天空靜定,你的思想和著山壑間的水聲,山罅里的泉響,有時(shí)一澄到底的清澈,有時(shí)激起成章的波動(dòng),流,流,流入涼爽的橄欖林中,流入嫵媚的阿諾河去……
并且你不但不須約伴,每逢這樣的游行,你也不必帶書(shū)。書(shū)是理想的伴侶,但你應(yīng)得帶書(shū),是在火車(chē)上,在你住處的客室里,不是在你獨(dú)自漫步的時(shí)候。什么偉大的深沉的鼓舞的清明的優(yōu)美的思想根源不是可以在風(fēng)籟中,云彩里,山勢(shì)與地形的起伏里,花草的顏色與香息里尋得?自然是最偉大的一部書(shū),歌德說(shuō),在他每一頁(yè)的字句里我們讀得最深?yuàn)W的消息。并且這書(shū)上的文字是人人懂得的;阿爾帕斯與五老峰,雪西里與普陀山,菜茵河與揚(yáng)子江,梨夢(mèng)湖與西子湖,建蘭與瓊花,杭州西溪的蘆雪與威尼斯夕照的紅潮,百靈與夜鶯,更不提一般黃的黃麥,一般紫的紫藤,一般青的青草同在大地上生長(zhǎng),同在和風(fēng)中波動(dòng)——他們應(yīng)用的符號(hào)是永遠(yuǎn)一致的,他們的意義是永遠(yuǎn)明顯的,只要你自己性靈上不長(zhǎng)瘡瘢,眼不盲,耳不塞,這無(wú)形跡的最高等教育便永遠(yuǎn)是你的名分,這不取費(fèi)的最珍貴的補(bǔ)劑便永遠(yuǎn)供你的受用;只要你認(rèn)識(shí)了這一部書(shū),你在這世界上寂寞時(shí)便不寂寞,窮時(shí)不窮困,苦惱時(shí)有安慰,挫傷時(shí)有鼓勵(lì),軟弱時(shí)有督責(zé),迷失時(shí)有南針。
(節(jié)選自《巴黎的鱗爪》,略有改動(dòng))
15、作者認(rèn)為,要領(lǐng)略作客山中的妙處,你應(yīng)該怎么做?
16、按照要求,回答問(wèn)題。
“扮一個(gè)牧童,扮一個(gè)漁翁,裝一個(gè)農(nóng)夫,裝一個(gè)走江湖的吉卜賽人,裝一個(gè)獵戶(hù)”,世界上的人還有很多,作者為什么偏偏提到這幾種人?為什么用“扮”、“裝”這兩個(gè)字眼?
17、在暢敘如何領(lǐng)略作客山中的妙處之后,作者在最后一段做了怎樣的拓展與深化?
18、下列對(duì)這篇散文的賞析,不正確的兩項(xiàng)是( )( )
A、胡適曾經(jīng)說(shuō)過(guò),徐志摩的人生觀(guān)只有“愛(ài)”、“自由”、“美”。對(duì)愛(ài)、對(duì)自由、對(duì)美的謳歌正是本文的感情基調(diào)。
B、一個(gè)“你”字頻頻出現(xiàn)在文章中,不僅接近了作者與讀者的心理距離,而且使人如臨其境,得到美的享受。
C、作者以空間為序,寫(xiě)澄藍(lán)的天空、山罅里的泉響……在對(duì)美好自然的描摹之中,含蓄地歌頌生命,禮贊青春。
D、文章第三段寫(xiě)山泉,一連用了幾個(gè)“流”字,即寫(xiě)出了山泉的悠長(zhǎng),又寫(xiě)出了它恢弘的氣勢(shì),營(yíng)造了物我一體的意境。
E、這篇文章聯(lián)想豐富、組合自由、氣韻生動(dòng),盡管不無(wú)“西化”的色彩,但漢語(yǔ)的優(yōu)美得到了淋漓盡致的展示。
答案
1、C 2、C 3、B 4、D 5、B 6、C 7、B
8、(1)以“九牛一毛”比喻自己對(duì)北平知道得很少,樸素又幽默。
(2)用對(duì)母親的愛(ài)比喻對(duì)北平的愛(ài),表現(xiàn)了作者深切真摯的感情。
9、北平雖與巴黎相似,但巴黎太嫌熱鬧,有些地方又嫌空曠。不如北平恰到好處,適宜居住。
10、運(yùn)用對(duì)比的手法,寫(xiě)出北平城市動(dòng)中有靜的特點(diǎn)。
11、寫(xiě)出北平城市布局得當(dāng)?shù)奶攸c(diǎn)。
12、“天下第一”是指北平“什么地方既不擠得慌,又不太僻靜”,“最小的胡同里的房子也有院子與樹(shù)”,“最空曠的地方也離買(mǎi)賣(mài)街與住宅區(qū)不遠(yuǎn)”。
13、“花草”偏重于花,價(jià)格稍貴;“草花”偏重于草,價(jià)格便宜。
14、這一段寫(xiě)北平的花、果、蔬菜多,十分吸引人。
15、不須躊躇你的服色與體態(tài),不須約伴;不必帶書(shū)
16、在作者眼中這幾種人有裝束上是最無(wú)拘無(wú)束的,也是最接受大自然的、最自由的。許多人在現(xiàn)實(shí)生活中不像牧童等人那樣自由,那樣接近大自然;
17、自然是最偉大的一部書(shū),既深?yuàn)W又淺易;只要性靈上不長(zhǎng)瘡瘢,眼不盲、耳不塞,任何人隨時(shí)隨地都可以享受大自然;大自然可以慰藉我們的心靈,指示我們的人生方向。18、CD
本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/gaoer/61554.html
相關(guān)閱讀:
2013高二語(yǔ)文上冊(cè)期末試題(帶答案)
上一篇:
高二語(yǔ)文上冊(cè)期中調(diào)研考試試卷(附答案)
下一篇:
我不是個(gè)好兒子同步測(cè)試題(有答案)
相關(guān)主題
2013高二語(yǔ)文上冊(cè)期末試題(帶答案)
高二語(yǔ)文上冊(cè)期末試題(附答案)
2013年高二語(yǔ)文上冊(cè)期中測(cè)試題(附答案)
高中語(yǔ)文必修311、微型小說(shuō)兩篇閱讀教學(xué)課堂練習(xí)
2013年高二語(yǔ)文第一學(xué)期必修五試題
高二語(yǔ)文上冊(cè)項(xiàng)脊軒志課時(shí)同步測(cè)試卷(含答案)
高二語(yǔ)文上冊(cè)第一、二單元測(cè)試題(有答案)
高二語(yǔ)文上冊(cè)貝多芬百年祭課時(shí)同步測(cè)試卷
2013年高二語(yǔ)文下冊(cè)期中質(zhì)檢試卷(蘇教版)
高二語(yǔ)文人們是如何做出決策的練習(xí)題(有答案)
相關(guān)推薦
推薦閱讀
高二語(yǔ)文上冊(cè)想北平課時(shí)同步測(cè)試卷(附答
M 想北平 同步練習(xí) 【積累與運(yùn)用】 1、下列各組中加點(diǎn)字的讀音全都正確的一項(xiàng)是:( ) A、……
高二語(yǔ)文下冊(cè)第二次月考檢測(cè)試題(有答案
高二語(yǔ)下冊(cè)第二次月考檢測(cè)試題(有答案) 一、基礎(chǔ)知識(shí)題(18分,每小題3分) 1.下列各組詞……
高二語(yǔ)文必修五語(yǔ)言文字運(yùn)用專(zhuān)題訓(xùn)練題(
(三)——語(yǔ)言字運(yùn)用 作業(yè)時(shí)限:45分鐘 作業(yè)滿(mǎn)分:60分 第一組:(20分) 1.下列句子中,加……
高二語(yǔ)文下冊(cè)階段性綜合檢測(cè)試題及答案
高二語(yǔ)下冊(cè)階段性綜合檢測(cè)試題及答案 蘇教選修—短篇小說(shuō)選讀 階段性綜合檢測(cè)(二) 【語(yǔ)】說(shuō)……
《與韓荊州書(shū)》學(xué)習(xí)要點(diǎn)及能力訓(xùn)練、檢測(cè)
《與韓荊州書(shū)》學(xué)習(xí)要點(diǎn)及能力訓(xùn)練、檢測(cè) 作者簡(jiǎn)介 李白,字太白,號(hào)青蓮居士,又號(hào)“謫仙……
相關(guān)閱讀
2012年高二語(yǔ)文必修五13份課時(shí)測(cè)試題(含
2012年高二語(yǔ)文必修五第3單元測(cè)試卷(含答
高二語(yǔ)文上冊(cè)第三、四單元調(diào)研考試試題(
《指南錄后序》習(xí)題(有答案)
高二語(yǔ)文上冊(cè)《景泰藍(lán)的制作》課時(shí)同步測(cè)
傅雷家書(shū)同步測(cè)試題
2014-2014學(xué)年高二語(yǔ)文上冊(cè)期中測(cè)試題(含
《離騷》同步練習(xí)(有答案)
《愛(ài)因斯坦與藝術(shù)世界》練習(xí)
高二語(yǔ)文上期中試卷及答案
右腦記憶論壇
|
快速記憶法
|
記憶力培訓(xùn)
|
速讀培訓(xùn)
|
速讀軟件
Copyright(C) 2006-2014
逍遙右腦
All Rights Reserved