北師大密云實驗中學2014-2014學年第一學期10月月考
高二語文試題
一、基礎知識：共6題，每小題2分，共12分。
1．下列加點詞語的讀音有誤的一項是(　　)
A．禮節(jié)甚倨(jù)　　列觀(?uān) 肉袒(tǎn)　赦免(hè)　璧瑕(xiá)
B．湯鑊(huò) 妃嬪(pín)　 禮節(jié)甚倨(jù)　 秦王不懌(yì)
C．連辟(bì)公府 揣度(duó) 河間相(xiàn?) ?(yūn)火
D．扶輦(niǎn)下除 斧鉞(yuè) 酒酣(hān) 武臥嚙(niè)雪
2下列詞語中，字形全都正確的一項是
A．摩擦力 供認不悔威懾力 暇不掩瑜
B．諧奏曲 咄咄逼人一拉罐 轉彎抹角
C．活性炭 韜光養(yǎng)晦紀傳體 多難興邦
D．笑咪咪 按圖索驥 化裝品 整齊劃一
3下列句子中，加點的成語使用正確的一項是
A．這本應是一場實力相當的比賽，然而北京國安足球隊經過90分鐘與對手的激戰(zhàn)，卻兵不血刃，最終以3:0取得勝利。
B．下午，今年的第一場春雨不期而遇，雖然沒有電視臺預報的降水量大，但還是讓京城一直干燥的空氣變得濕潤了一些。
C．伴著落日的余暉，詩人緩步登上了江邊的這座歷史名樓，極目遠眺，曉霞盡染，鴻雁南飛，江河日下，詩意油然而上。
D．我知道這本書是你珍愛的東西；我一定注意保護，不出一個月，我一定完璧歸趙。
4下列有關文學常識的表述有誤的一項是(　　)
A．《后漢書》是繼《漢書》之后的又一部紀傳體斷代史，與《史記》《漢書》《三國志》并稱為“四史”。作者為南朝宋范曄。
B．班固是東漢著名的史學家、文學家，所著《漢書》是我國第一部紀傳體斷代史。
C．司馬遷是西漢著名的文學家、史學家、思想家，所著《史記》是我國第一部編年體通史。
D．《史記》分本紀、世家、列傳、書、表五種體裁，魯迅贊譽史記為“史家之絕唱，無韻之離騷”，說明它既是史學巨著，又是文學巨著。
5．下列有關文學常識的表述，不正確的一項是(　　)
A．詞又叫長短句、詩余、曲詞、曲子詞，根據字數的多少，傳統(tǒng)上將詞分為長調、中調、小令，詞牌規(guī)定一首詞的韻律，題目則標明這首詞所寫的內容。
B．辛棄疾，南宋詞人，字幼安，號稼軒，歷城(今山東濟南)人。其詞藝術風格多樣，而以豪放為主。熱情洋溢，慷慨悲壯，筆力雄厚，與蘇軾并稱為“蘇辛”。
C．李清照是南宋著名女文學家，號易安居士，以詞著名，兼工詩文，并著有詞論，在中國文學史上享有崇高聲譽。她還擅長書畫，兼通音律�，F存詩文及詞為后人所輯，有《漱玉詞》等。
D．宋詞是古代詩歌發(fā)展的又一高峰，按藝術風格分，宋詞有“婉約派”和“豪放派”。秦觀、李清照、姜夔等都屬于婉約派，而蘇軾、辛棄疾、柳永則是豪放派的典型代表。
6．文中①②橫線上填入下列語句，銜接最恰當的一項是
金沙江大峽谷旁有一座遠近聞名的納西古城， ① ，是納西人最原始的聚居地，我們步行了一個多小時，古城出現在前面， ② ，上面鐫刻著“寶山石頭城”五個大字。
A．①古城建在一塊龐大獨立的蘑菇狀巖石上
②遠遠地就能看出那拱形城門的別具一格
B．①一塊龐大獨立的蘑菇狀巖石上建著古城
②遠遠地就能望見那別具一格的拱形城門
C．①古城建在一塊龐大獨立的蘑菇狀巖石上
②遠遠地就能望見那別具一格的拱形城門
D．①一塊龐大獨立的蘑菇狀巖石上建著古城
②遠遠地就能看出那拱形城門的別具一格
二．課內文言知識，每題2分，共18分
7．下列語句中加點詞都不屬于古今異義的一項是(　　)
①傳以示美人及左右 ②璧有瑕，請指示王
③秦王恐其破璧，乃辭謝 ④決負約不償城
⑤未嘗有堅明約束者 ⑥明年復攻趙
⑦漢天子我丈人行也 ⑧君不如肉袒伏斧質請罪
A．③④　　B．⑥⑧ C．④⑧ D．③⑥
8．下面加點虛詞意義和用法相同的一項是(　　)
A.①愿以十五城請易璧②則請立太子為王，以絕秦望B. ①秦王竟酒，終不能加勝于趙②使不辱于諸侯
C.①畢禮而歸之②秦以城求璧而趙不許 D. ①不如因善遇之②于是相如前進缶，因跪請秦王
9．下列加點的字詞不屬于官職調動情況的一項是(　　)
A．順帝初，再轉復為太史令 B．公車特征拜郎中，再遷為太史令
C．永元中，舉孝廉不行 D．衡不慕當世，所居之官輒積年不徙
10．下列各組句子句式不同的一項是(　　)
A．飾以篆文山龜鳥獸之形
驗之以事，合契若神
B． 而君幸于趙王
臣誠恐見欺于王而負趙
C．自書典所記，未之有也
求人可使報秦者，未得
D．漢天子我丈人行也
廉頗者，趙之良將也
11．下列加點詞語解釋有誤的一項是(　　)
A．丈人行(輩)　厚賂(贈送禮物)
會緱王與……謀反匈奴中(適逢)
B．陰相與謀(暗地里)　治其事(審理)
恐前語發(fā)(揭露、暴露)
C．此必及我(牽連到)　見犯乃死(看見犯罪)
果引張勝(牽攀、招供)
D．當相坐(相連坐治罪)　畔主背親(背叛，離棄)
斗兩主(使……相斗)
12．對下列各句中加點詞的古今意義的解釋有誤的一項是(　　)
A．皆為陛下所成就(古義：栽培，提拔；今義：事業(yè)上大的成績)
B．備他盜之出入與非常也(古義：意外的變故；今義：不尋常的，特殊的)
C．武等實在(古義：確實存在；今義：誠實，老實)
D．假吏�；莸饶际砍夂虬儆嗳司� (古義：假借；今義：虛偽的，不真實的)
13．下面選項中加點詞的意義和用法完全相同的一項是(　　)
A.①雖生，何面目以歸漢②雖蒙斧鉞湯鑊，誠甘樂之B.①乃徙武北海上無人處②使牧羝，羝乳乃得歸
C.①久之，單于使陵至海上②宜皆降之D. ①少以父任，兄弟并為郎②恐前語發(fā)，以狀語武
14．下列句中加點虛詞的意義和用法相同的一項是(　　)
A．①衡乃擬班固《兩都》作《二京賦》　②精思傅會，十年乃成
B． ①宦官懼其毀己　②京師學者咸怪其無征
C．①機發(fā)吐丸，而蟾蜍銜之　②嘗一龍機發(fā)而地不覺動
D．①以精銅鑄成�、陲椧宰�文山龜鳥獸之形
15．下面對“公車特征拜郎中，再遷為太史令”的翻譯，正確的一項是(　　)
A．公家派車特地征召張衡為郎中，再次升任他為太史令。
B．公車特地征召張衡，授予他郎中之職，經兩次升遷，官至太史令。
C．公家特地派車讓張衡拜請郎中，并再次升任他為太史令。
D．官府派特殊的車征召張衡為郎中，并升任他為太史令。
三．課外：本大題共5小題，共15分。下面文言文，完成16―20題。
延壽字長公，燕人也。霍光擢延壽為諫大夫，徙潁川。潁川多豪強，難治。先是，趙廣漢為太守，患其俗多朋黨，故構會吏民，令相告訐，潁川由是以為俗，民多怨仇。延壽欲更改之，教之禮讓�？职傩詹粡模�乃歷召○1郡中長老為鄉(xiāng)里所信向者數十人，設酒具食，親與相對，接以禮意，問以謠俗、民所疾苦，為陳和睦親愛銷除怨咎之路。長老皆以為便，可施行，因與議定嫁娶喪祭儀品，略依古禮，不得過法，百姓遵用其教。數年，徙為東郡太守，黃霸代延壽居潁川，霸因其跡而大治。
延壽為吏，上禮義，好古教化，所至必聘其賢士，以禮待用，廣謀議，納諫爭；修治學官○2，春秋鄉(xiāng)射，陳鐘鼓管弦，盛升降揖讓，及都試講武，設斧鋮旌旗，習射御之事。治城郭，收賦租，先明布告其日，以期會為大事，吏民敬畏趨向之。又置正、五長，相率以孝弟，不得舍奸人。閭里仟佰有非常，吏輒聞知，奸人莫敢入界。其始若煩，后皆便安之。接待下吏，恩施甚厚而約誓明。或欺負之者，延壽痛自刻責：“吾豈其負之，何以至此？”吏聞者自傷悔，門下掾自剄，人救不殊○3，因?不能言。延壽聞之，對掾史○4涕泣，遣吏醫(yī)治視，厚復其家。
延壽嘗出，臨上車，騎吏一人后至，敕功曹議罰白。還至府門，門卒當車，愿有所言。延壽止車問之，卒問：“今旦明府早駕，久駐未出，騎吏父來至府門，不敢入。騎吏聞之，趨走出謁，適會明府登車。以敬父而見罰，得無虧大化乎？”延壽舉手輿中曰：“微子，太守不自知過。歸舍，召見門卒。卒本諸生，聞延壽賢，無因自達，故代卒，延壽遂待用之。在東郡三歲，令行禁止，斷獄大減，為天下最。
（取材于《漢書?韓延壽傳》）
注釋：○1歷召：一一召請。 ○2學官：學校。 ○3不殊：沒死。 ○4掾史：下級官吏的通稱
16．下列語句中加點的詞語的解釋，不正確的一項是
A．或欺負之者，延壽痛自刻責 欺負：壓迫、侮辱
B．略依古禮，不得過法 過法：逾越法規(guī)
C．霍光擢延壽為諫大夫 擢：提拔
D．門卒當車，愿有所言 愿：希望
17．下列各組語句中加點的詞語，意義用法都相同的一組是
A．問以謠俗、民所疾苦 其后楚日以削，竟為秦所滅
B．微子，太守不自知過 微斯人，吾誰與歸
C．設酒具食，親與相對 不久當歸還，還必相迎娶
D．因與議定嫁娶喪祭儀品 不如因而厚遇之，使歸趙
18．下列對文中語句的理解，不符合文意的一項是
A．潁川由是以為俗，民多怨仇
理解：潁川人從此相互告發(fā)成風，百姓間多仇恨
B．閭里仟佰有非常，吏輒聞知
理解：里弄街道出了事，官吏就會接到報告
C．騎吏一人至后，敕功曹議罰白
理解：騎吏不守時，延壽命功曹擬定處罰并且公布
D．以敬父而見罰，得無虧大化乎
理解：因敬愛父親而受罰，這樣該不會吃虧太大了吧
19．下列語句編為四組，全部直接反映韓延壽理政特點的一組是
①延壽欲更改之，教以禮讓
②因與議定嫁娶喪祭儀品，略依古禮，不得過法
③其始若煩，后皆便安之
④又置正、五長，相率以孝弟，不得舍奸人
⑤聞延壽賢，無因自達，故代卒
⑥騎吏父來至府門，不敢入
A．①③⑥ B. ②④⑤ C. ①②④ D. ③⑤⑥
20．下列的理解和分析，不符合文意的一項是
A．韓延壽不喜歡百姓互相告發(fā)的民俗，主張和睦、禮讓、寬容。
B．韓延壽嚴以律己，屬下犯了錯誤，常深刻責己，感動了官吏。
C．黃霸借助韓延壽打下的基礎，繼續(xù)倡導親愛和睦，潁川大治。
D．韓延壽善于審案，嚴格約束下屬，因此令行禁止，訴訟銳減。
四．課內閱讀:閱讀下面文段，完成21～25題。每題21分，共18分。
既罷，歸國，以相如功大，拜為上卿，位在廉頗之右。
廉頗曰：“我為趙將，有攻城野戰(zhàn)之大功，而藺相如徒以口舌為勞，而位居我上。且相如素賤人，吾羞，不忍為之下！”宣言曰：“我見相如，必辱之。”相如聞，不肯與會。相如每朝時，常稱病，不欲與廉頗爭列。已而相如出，望見廉頗，相如引車避匿。
于是舍人相與諫曰：“ 也。今君與廉頗同列，廉君宣惡言，而君畏匿之，恐懼殊甚。且庸人尚羞之，況于將相乎？臣等不肖，請辭去�！碧A相如固止之，曰：“公之視廉將軍孰與秦王？”曰：“不若也。”相如曰：“夫以秦王之威，而相如廷叱之，辱其群臣。相如雖駑， ？顧吾念之，強秦之所以不敢加兵于趙者， 。今兩虎共斗，其勢不俱生。吾所以為此者，以先國家之急而后私仇也�！�
廉頗聞之，肉袒負荊，因賓客至藺相如門謝罪，曰：“鄙賤之人，不知將軍寬之至此也！”
卒相與歡，為刎頸之交。
21．下列加點詞的解釋不正確的一項是(　　)
A．且相如素賤人 　　　　　素：向來，本來
B．相如引車避匿 　　　　　引：調轉
C．宣言曰：“我見相如，必辱之。” 　　　　宣言：揚言
D．顧吾念之 　　　　　顧：回頭看
22．下面句子中加點詞語的解釋，不正確的一項是(　　)
A．以相如功大，拜為上卿 　　拜：授予官職
B．藺相如固止之 　　固：堅決
C．吾羞，不忍為之下 　　羞：羞恥
D．卒相與歡，為刎頸之交 　　卒：終于，最終
23．下列各句中加點詞的古今意義相同的一項是(　　)
A．于是相如前進缶 B．因賓客至藺相如門謝罪
C．吾所以為此者 D．以先國家之急而后私仇也
24．下列對選文有關內容的概括和分析，不正確的一項是(　　)
A．選文寫廉頗與藺相如由不和到交歡。廉頗不甘心位于藺相如之下，散布惡言，而藺相如則采取躲避的態(tài)度。
B．藺相如不畏威勢赫赫的秦王，但對廉頗卻一再退讓，這是因為他認識到廉頗擁有強大的兵權，不可硬碰。
C．選文充分展示了藺相如寬廣的胸懷和高尚的思想境界。他的表現使老將廉頗深為感動，于是負荊請罪，最終將相交歡。
D．廉藺交歡寫的雖是內部的事，但矛盾沖突十分激烈。藺相如采用退讓的辦法，正確地解決了這一矛盾沖突。
25．（10分）通過這段文字，可看出藺相如和廉頗怎樣的性格？試就他們其中一個人的性格特點，結合原文并聯系現實談談自己的看法。（不少于200字）
五．詩詞鑒賞
26．讀下面這首詩，完成①―③題。（6分）
酬王處士九日見懷之作
顧炎武
是日驚秋老，相望各一涯。 離懷消濁酒，愁眼見黃花。
天地存肝膽，江山閱鬢華。 多蒙千里訊，逐客已無家。
注釋：顧炎武，明清之際著名學者、詩人。明末投身反宦官、權貴斗爭。清兵南下，參加人民抗清起義。入清后，多次拒絕清廷征召，流亡北方，考察山川形勢，志存恢復。
①下列對詩句的理解，不正確的一項是（2分）
A．是日驚秋老：是無情的日月送來秋天，催人衰老，令人震驚。
B．相望各一涯：天各一方，遙相矚望。
C．離懷銷濁酒：離別的情懷只能借濁酒來排遣。
D．逐客已無家：亡國之人，已無家可言。
②“天地存肝膽，江山閱鬢華”中的“肝膽”和“閱”在這里各是什么意思？這兩句詩表達了作者怎樣的思想情感？（4分）
六．默寫：27． 把下列文段中缺少的句子按原文補出（8分）
（1）于是舍人相與諫曰：“ ， 。
（2）相如雖駑， ？顧吾念之，強秦之所以不敢加兵于趙者， 。今兩虎共斗，其勢不俱生。
（3） ，池魚思故淵。（4）曖曖遠人村， 。（5）狗吠深巷中， 。（6）久在樊籠里， 。
七．本大題共四小題，共18分。閱讀下面的作品，完成28―31題。
司馬祠
一說到韓城，自然會想到司馬遷。地以人傳，由于崇敬司馬遷，而對韓城心儀已久。在這次的游覽的歷程中。韓城的地勢之高，城廓之闊，田園之麗，都給我留下深刻的印象。
韓城南邊是一個有別于周圍山原的盆地，綠樹蔥蘢，良田萬頃，疑是到了江南仙境。從這里流入黃河的芝水，使芝川有著天賜的好風水。與司馬遷結緣的漢武帝，曾想長生不死，那些方士官宦之流投其所好，竟在這一帶挖到了靈芝。漢武帝喜得瑞藥，卻也沒能活到今天，只是由此將原名陶渠水的這條河更名為芝水了。過小石橋，穿木牌坊，踏上石砌的古道，便開始了仰望中的登攀。
腳下的古道是用寬大厚實的石條鋪成的，粗礪堅硬，歷經數千年而牢固如初。古道始建于春秋時期，韓、趙、魏三家分晉后，繼續(xù)開鑿了這條懸崖上的交通要道。楚漢之爭，韓信經這兒運過兵；漢武帝祭祀后土，經這兒往返行宮；隋唐末年，李世民經這兒攻入長安；明末李自成經這兒渡龍門，直搗燕京。這條巨石鋪砌的古道，緣于不易更改，萬年不朽，是另一部書寫在石頭上的史記。太史公之前之后，這里上演過的金戈鐵馬的歷史活劇，都被載入了有形無形的史冊中。而這座歷盡滄桑的司馬祠，也正是在有形無形之中負載著史圣無形的精神內涵。
“高山仰止”，是《詩經》里的名句，嵌在這頭頂的牌坊上，正好合了拜謁者的心情。這時，你的腳步已踏入了神道，登九十九級臺階，就可以抵達祠頂了。這條險峻的山脊，是后人墊溝筑起的，磚石砌成的九十九級臺階，用意取之于《易經》中的釋義，九為數之極，九九則至高無上了�；噬系淖骒舴Q九廟，官銜不算高的太史令卻有九十九級的神道，確乎有造祠者藐視皇權之意，更具寓義的是說司馬遷經受了多么坎坷曲折的磨難，才登上史圣之巔峰。他“以天地為量，不計小恥”，以“史家之絕唱，無韻之離騷”光照后世。
攀至最高層的祠院，地勢開闊了。殿內有若干碑碣，奇妙的是那一塊夢碑，說唐朝褚遂良于同州夢見一女子自稱司馬遷之侍妾，叫隨清娛，遷遇難后憂傷而死，褚遂作此墓志銘。是實錄還是虛幻，莫衷一是。造于北宋的司馬遷泥塑像，不是宮刑后無胡須的“婦人像”，是據芝川鄉(xiāng)間尋訪到的太史公壯年線描畫像塑造的，相傳畫像出自司馬夫人之手，泥塑像面稍北望，是在想念蘇武和李陵吧？傳說司馬遷去世后，是其夫人柳倩娘和子女，將太史公的骨骸運回故地，掩埋在這高崗上的。有種說法，身體發(fā)膚受之父母，得之天地，不能有絲毫損傷，司馬遷受了宮刑，有辱祖先，不能埋入祖塋。這是誰的悲哀呢？我寧可認為，此處枕家山，臨大河，氣宇軒昂，一覽眾山小，是史圣最佳的長眠之處。寢宮后是司馬遷圓形磚砌墓冢，為元世祖敕命建造的蒙古包狀八卦墓，“以通神明之德，以類萬物之情”，非大智大慧者莫屬。墓頂一柏分為五指，人稱五子登科，形若顫抖的五指，傲指蒼穹。
這是天問！我聽見史圣在歌唱。這歌聲穿越古今，揚善棄惡，與大河一起歌舞。天空有雄鷹飛過，它讀圓的墓冢，讀方的祠院，讀直的牌坊和山門，再讀弧形的古石坡和小橋大路，這竟然是大地上一個巨大的問號。
28.下列對文章的理解，正確的兩項是（4分）
A.漢武帝之所以與司馬遷結緣，是因為在太史公的故鄉(xiāng)挖到了投其所好的靈芝草。
B.作者在文章中敘寫韓城的人文歷史和地理風貌，凸顯的是史圣家鄉(xiāng)的人杰地靈。
C.在作者看來，受了宮刑的司馬遷死后不能埋入祖塋，這構成了史圣最大的悲哀。
D.類似于褚遂良的夢，本文的行文也呈現出一種虛虛實實。撲朔迷離的寫作風格。
E.文章融歷史想象與現實感懷為一體，為這篇游記增添了幾分厚重感與文化內涵。
29.第二段里的“仰望中的登攀”在文中的作用是什么？（2分）
30.文章側重描述了司馬祠哪些“有形”的部分？這些部分各自負載著什么與司馬遷有關的“無形內涵”？（6分）
31.閱讀文章最后一段，回答下面問題。（6分）
①四個“讀”字的運用，有什么豐富而深刻的含義？（3分）②結尾一句“這竟然是大地上一個巨大的問號”，觸發(fā)了你怎樣的思考？請結合原文作答。（3分）
七．32．（55分）閱讀下面一段文字，按要求：
　一個經歷過社會炎涼的企業(yè)家說：“人的尊嚴靠財富�！�
　一個經歷過冤案折磨的老年人說：“人的尊嚴靠法制�！�
一個經歷過艱辛研究的學者說：“人的尊嚴靠思想�！�
看來，不同經歷的人，對“尊嚴”各有各的理解。你是如何理解“尊嚴”的?請以“尊嚴”為題寫一篇文章，可以寫經歷體驗、感受、看法和信念，也可以編寫故事、寓言，等等。
　　要求： 1．立意自定。 2．文體自選。 3．題目自擬。 4．不少于700字
注：雷同卷按零分計
北師大密云實驗中學高二必修四第四單元檢測
1． 答案：A 2 C．3D 4 解析：《史記》是我國第一部紀傳體通史。答案：C 5． 答案：D6C
二．課內文言知識
7．解析：④⑧兩句中加點的詞，古今意思相同，其余的存在古今異義現象：①文中的意思是“侍從”，②文中的意思是“指給……看”，③文中的意思是“婉言道歉”，⑤文中的意思是“遵守約定”，⑥文中的意思是“第二年”，⑦文中的意思指“對老人和長輩的尊稱”。答案：C
8．解析：均為“介詞”，趁機。A.①介詞，拿，②連詞，表目的，“來”。C.①連詞，表順承，②連詞，表假設，如果。B.①介詞，引出對象，②介詞，表被動。答案：D
9． 解析：“孝廉”不是官職。答案：C
10． 解析：A項均為狀語后置。B項第一個為賓語前置，第二個為定語后置。B項均為被動句。D項均為判斷句。答案：C
11．解析：“見犯”應指受到侵犯、侮辱。答案：C12． 答案：D
13．解析：A項，連詞，即使。D①介詞，因為；②介詞，把。B.①連詞，于是；②副詞，才。C.①湊足音節(jié)，助詞，不譯；②代詞，代指“他們”。答案：A
14． 解析：D項中“以”皆為介詞，用；A項中“乃”分別為“于是，就”“才”；C項中“而”分別為“連詞，表順承”“表轉折”；B項中“其”分別為“代詞，代張衡”“代地動儀”。答案：D
15． 解析：“特征”，特地征召；“再遷”，兩次升遷；“公車”，官署名。A、C、D對這三個詞的解釋有誤。答案：B
三．課外閱讀： 16．A 17．B 18．D 1 9．C 20．D
四．課內閱讀21． 解析：D項中“顧”意為“不過”。答案：D
22． 解析：“羞”為意動用法，意思是“認為……羞恥”。答案：C
23． 解析：A項中“前進”古義是“向前進獻”；B項中“賓客”古義是“門客”，今指“來賓，客人”；C項中“所以”古義是“……的原因”，今指表因果的連詞。答案：D
24．解析：藺相如沒有這種想法，他考慮的是大局，不是私仇，不存在“硬碰”之類的情況。答案：B25．（10分）略
五．詩詞鑒賞26． ①（2分）A②（4分）肝膽：指自己的愛國之志，或對于故國的赤膽忠心。閱：見證。表現了作者雖已衰老，且明知復國無望，仍然矢志不渝、堅持到底的決心。
五、28.（4分） B E
29.(3分)要點一：在結構上統(tǒng)領下文，承上啟下要點二：表現司馬祠的地勢由低到高的走向。要點三：暗含對司馬遷的敬仰之情
30.（6分）要點一：九十九級神道――司馬遷所經受的磨難 要點二：泥塑像――司馬遷的“完人”形象 要點三：墓冢――司馬遷的大智大慧 要點四：墓定一柏――司馬遷的“天問”
31.（5分） ①（3分）要點一：把司馬祠當成歷史的大書，強調它特別值得解讀
要點二：引發(fā)讀者對司馬遷人格與精神進行深入思考。


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相關閱讀：2013高二語文上冊期末試題（帶答案）