歡迎來(lái)到逍遙右腦記憶網(wǎng)-免費(fèi)提供各種記憶力訓(xùn)練學(xué)習(xí)方法!

《吹牛的資本 鄭連根》閱讀答案

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 高中議論文閱讀 來(lái)源: 逍遙右腦記憶


吹牛的資本 鄭連根 中國(guó)傳統(tǒng)的道德是推崇謙遜、反對(duì)驕傲的,附帶著,也就反感吹牛?墒,無(wú)論翻看史書,還是觀察身邊現(xiàn)象,愛(ài)吹牛的人還是很多。而且,不少大名鼎鼎的人也愛(ài) 吹牛的資本

鄭連根

中國(guó)傳統(tǒng)的道德是推崇謙遜、反對(duì)驕傲的,附帶著,也就反感吹牛?墒,無(wú)論翻看史書,還是觀察身邊現(xiàn)象,愛(ài)吹牛的人還是很多。而且,不少大名鼎鼎的人也愛(ài)吹牛。若不信,我可舉例說(shuō)明。

司馬遷,中國(guó)一流的歷史學(xué)家和文學(xué)家,道德文章堪稱后人典范,可他吹牛的口氣也不小。他在《太史公自序》中說(shuō):

先人有言:

自周公卒五百歲而有孔子?鬃幼浜笾劣诮裎灏贇q,有能紹明世,正《易》傳,繼《春秋》,本《詩(shī)》、《書》、《禮》、《樂(lè)》之際。

意在斯乎
!
意在斯乎
!
小子豈敢讓焉?

意思是說(shuō),五百而圣人出,周公死后五百出了個(gè)孔子,到今天,孔子死了又五百了,面對(duì)著

繼承

圣人事業(yè)的重任,我司馬遷怎么敢讓給別人呢?看看,直接拿自己與周公、孔子之類的圣人相比,這哪里有一點(diǎn)謙虛的影子?當(dāng)然,司馬遷說(shuō)到做到,他寫出了《史記》。這部

究天人之際,通古今之變,成一家之言

的巨著,足以讓他躋身文化巨人的行列,所以,后人會(huì)把司馬遷的吹牛說(shuō)成是當(dāng)仁不讓
!

大名鼎鼎的蘇軾也愛(ài)吹牛,他說(shuō):

我本不擅書,知書莫若我。

意思是說(shuō):我老蘇本來(lái)不擅長(zhǎng)書法(或許這與他的詩(shī)、詞、文相比),可是,若論對(duì)書法的理解沒(méi)人能超過(guò)我。這話以自謙之辭道出自負(fù)之心,自得自信之情溢于言表。他還說(shuō),我老蘇寫書法,不能把紙全部寫滿,要留下足夠長(zhǎng)的空白,以便讓五百內(nèi)的后人在上面寫下贊美我的話。誰(shuí)能說(shuō)這話不帶有吹牛的色彩?可是,蘇軾是中國(guó)文化藝術(shù)史上的

十項(xiàng)全能

(柏楊語(yǔ)),他的詩(shī)、詞、文、書法均達(dá)到了登峰造極的境界,后人對(duì)他的贊美豈止

五百

?

相似的情形還發(fā)生在歐陽(yáng)修的身上,他寫了一首吟詠廬山的詩(shī),便說(shuō)當(dāng)時(shí)的人誰(shuí)也寫不出來(lái),只有唐朝的李白能行;又寫了一首《名妃曲》,就說(shuō)這首詩(shī)的后篇連李白也寫不出來(lái),只有杜甫能行,至于這首詩(shī)的前篇,就連杜甫也寫不出來(lái),只有我歐陽(yáng)修才成。這樣的話,如果出自常人之口,他非被眾人的唾沫淹死不可。可是,說(shuō)這話的是北宋的文壇領(lǐng)袖歐陽(yáng)修,他是中國(guó)文學(xué)史上頂尖的散文大師,他吹牛有資本,別人也不好反駁,只好說(shuō)他這是真性情。

而且,吹牛這事還有傳染性,前人吹牛的思路、語(yǔ)氣、方法,常常被后人模仿,借以說(shuō)明我就是吹牛也是有學(xué)問(wèn)有

師承

的。著名畫家張大千就借鑒了歐陽(yáng)修吹牛的思路,他畫了一幅《青城山景》,效仿歐陽(yáng)修的方式自贊,說(shuō)自己的這幅畫

宋人有其雄奇而無(wú)其溫潤(rùn),元人有其氣韻而無(wú)其博大,明清以來(lái)毋論矣

。這算不算吹牛?當(dāng)然算。不過(guò),人們可以從張大千的自夸中看到他的藝術(shù)自信和

挑戰(zhàn)意識(shí)

。如果沒(méi)有藝術(shù)自信,沒(méi)有敢于挑戰(zhàn)前人、挑戰(zhàn)權(quán)威的創(chuàng)新意識(shí),那張大千還能是張大千嗎?

李敖更善于吹牛,他曾說(shuō),五十以來(lái)和五百之內(nèi),中國(guó)寫白話文的前三名是:李敖,李敖,李敖。有人對(duì)他的這種說(shuō)法提出質(zhì)疑,他便舉出前文提到的司馬遷、蘇軾等人的例子進(jìn)行反駁,說(shuō)如果你們要罵我吹牛,請(qǐng)先罵司馬遷、蘇東坡等人一一我這是從他們那里學(xué)來(lái)的。

由此看來(lái),吹牛還是不吹牛,不是衡量一個(gè)人道德和才能高下的標(biāo)準(zhǔn)。吹牛本身不是什么大錯(cuò),錯(cuò)就錯(cuò)在有些人愛(ài)吹牛卻又沒(méi)有足夠的資本。嘴上說(shuō)的是

畝產(chǎn)萬(wàn)斤糧

,可實(shí)際上連畝產(chǎn)千斤都做不到,這樣的吹牛害國(guó)害民。所以,奉勸愛(ài)吹牛的人,在大話出口以前,先掂量掂量:自己到底有沒(méi)有足夠的本錢,說(shuō)出去的話到底能落實(shí)幾分?

另外,我還覺(jué)得,文學(xué)家和藝術(shù)家們吹吹牛是可以理解的一一夸張變形本來(lái)就是一種藝術(shù)手法,他們用慣了,話里話外難免會(huì)有職業(yè)特點(diǎn)。可是政府官員就不應(yīng)吹牛,因?yàn)樗麄冎v的是實(shí)事求是,職業(yè)特點(diǎn)要求他們不能像文學(xué)家、藝術(shù)家那樣慣于使用夸張的手法?涩F(xiàn)在的實(shí)際情形是,一些政府官員慣于把成績(jī)夸大,再夸大,把缺點(diǎn)縮小,再縮小。

不該吹牛的亂吹牛,這算不算是一種可怕的錯(cuò)位?




10
.根據(jù)文意,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(

)(
3
分)
A
.吹牛本身不是什么大錯(cuò),錯(cuò)就錯(cuò)在有些人吹牛以前沒(méi)有掂量自己是否有說(shuō)大話的本錢。
B
.文學(xué)家和藝術(shù)家們吹吹牛是可以理解的,政府官員不應(yīng)吹牛,這是由職業(yè)特點(diǎn)決定的。
C
.作者認(rèn)為偉人吹牛是真性情,凡人吹牛是毛病,因?yàn)橹袊?guó)傳統(tǒng)道德推崇謙遜,反感吹牛。
D
.后人吹牛往往模仿前人的思路、語(yǔ)氣和方法,借以說(shuō)明自己吹牛也是有學(xué)問(wèn)有師承的。
11
.請(qǐng)簡(jiǎn)要概括本文的行文思路。(
3
分)
12
.依據(jù)文章內(nèi)容,簡(jiǎn)要概括吹牛者需要有哪些

資本

,并舉例說(shuō)明。(
3
分)
參考答案:中小學(xué)作文閱讀答案網(wǎng)整理
10.C

C
項(xiàng),原文表述是
“[
歐陽(yáng)修吹牛
]
別人也不好反駁,只好說(shuō)他這是真性情

,不能泛指所有

偉人

,這句話也并非

作者認(rèn)為

。)
11


先引出論述話題:吹牛。

舉例子說(shuō)明

不少大名鼎鼎的人也愛(ài)吹牛

。

提出作者的觀點(diǎn):吹牛不能沒(méi)有資本;文人、藝術(shù)家吹牛難免帶有職業(yè)特點(diǎn),但政府官員不能吹牛。(答出
①②
,得
1
分;答出


2
分。)
12.

1
)吹牛者要有自信,說(shuō)到做到,如司馬遷、張大千;(
2
)吹牛者在某領(lǐng)域造詣極高,成就極大,如蘇軾、歐陽(yáng)修。

本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/gaozhong/484075.html

相關(guān)閱讀:劉獻(xiàn)君《知識(shí)經(jīng)濟(jì)呼喚加強(qiáng)人文教育》閱讀答案
閱讀“中國(guó)有三大宗教,即佛教、道教、儒教!
論述類文本《怎樣讀小說(shuō) 老舍》閱讀答案
“新道德主義”閱讀答案
“藝術(shù)品的接受在過(guò)去并不被看作是重要的美學(xué)問(wèn)題”閱讀答案