逍遙右腦記憶網(wǎng)-免費(fèi)提供各種記憶力訓(xùn)練學(xué)習(xí)方法!
超右腦
|
催眠術(shù)
|
潛能開發(fā)
|
影像閱讀
|
右腦開發(fā)訓(xùn)練
|
網(wǎng)站地圖
記憶方法
右腦開發(fā)
快速閱讀
思維導(dǎo)圖
學(xué)習(xí)方法
學(xué)習(xí)計(jì)劃
作文大全
早期教育
勵(lì)志名言
右腦記憶
記憶法
|
記憶宮殿
|
記憶力訓(xùn)練
記憶術(shù)
|
最強(qiáng)大腦
|
右腦記憶法
學(xué)習(xí)方法
高中學(xué)習(xí)方法
|
高考
|
小學(xué)資源
|
單詞記憶
初中學(xué)習(xí)方法
|
中考
|
教案設(shè)計(jì)
|
試題中心
潛能成功
吸引力法則
|
成功學(xué)
|
九型人格
注意力訓(xùn)練
|
潛意識(shí)
|
思維模式
初中學(xué)習(xí)方法
初中語文
初中英語
初中數(shù)學(xué)
初中物理
初中化學(xué)
初中生物
初中政治
初中歷史
初中地理
中考學(xué)習(xí)網(wǎng)
初一學(xué)習(xí)方法
初一語文
初一數(shù)學(xué)
初一英語
初一生物
初一政治
初一歷史
初一地理
初二物理
初一學(xué)習(xí)
初中教案
初二學(xué)習(xí)方法
初二語文
初二數(shù)學(xué)
初二英語
初二生物
初二政治
初二歷史
初二地理
初三物理
初二學(xué)習(xí)
初中試題
初三學(xué)習(xí)方法
初三語文
初三數(shù)學(xué)
初三英語
初三生物
初三政治
初三歷史
初三地理
初三化學(xué)
初三學(xué)習(xí)
初中作文
逍遙右腦記憶
>
教案設(shè)計(jì)
>
數(shù)學(xué)
>
九年級(jí)
>
中考數(shù)學(xué)二次函數(shù)2復(fù)習(xí)
編輯:
逍遙路
關(guān)鍵詞:
九年級(jí)
來源:
高中學(xué)習(xí)網(wǎng)
節(jié)第三題
型復(fù)習(xí)教法講練結(jié)合
教學(xué)目標(biāo)(知識(shí)、能力、教育)1.理解二次函數(shù)與一元二次方程之間的關(guān)系;
2.會(huì)結(jié)合方程根的性質(zhì)、一元二次方程根的判別式,判定拋物線與 軸的交點(diǎn)情況;
3.會(huì)利用韋達(dá)定理解決有關(guān)二次函數(shù)的問題。
4.會(huì)利用二次函數(shù)的圖象及性質(zhì)解決有關(guān)幾何問題。
教學(xué)重點(diǎn)二次函數(shù)性質(zhì)的綜合運(yùn)用
教學(xué)難點(diǎn)二次函數(shù)性質(zhì)的綜合運(yùn)用
教學(xué)媒體學(xué)案
教學(xué)過程
一:【前預(yù)習(xí)】
(一):【知識(shí)梳理】
1.二次函數(shù)與一元二次方程的關(guān)系:
(1)一元二次方程ax2+bx+c=0就是二次函數(shù)y=ax2+bx+c當(dāng)函數(shù)y的值為0
時(shí)的情況.
(2)二次函數(shù)y=ax2+bx+c的圖象與x軸的交點(diǎn)有三種情況:有兩個(gè)交點(diǎn)、有一個(gè)交點(diǎn)、沒有交點(diǎn);當(dāng)二次函數(shù)y=ax2+bx+c的圖象與x軸有交點(diǎn)時(shí),交點(diǎn)的橫坐標(biāo)就是當(dāng)y=0時(shí)自變量x的值,即一元 二次方程ax2+bx+c=0的根.
(3)當(dāng)二次函數(shù)y=ax2+bx+c的圖象與 x軸有兩個(gè)交點(diǎn)時(shí),則一元二 次方程y=ax2+bx+c有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根;當(dāng)二次函數(shù)y=ax2+bx+c的圖象與x軸有一個(gè)交點(diǎn)時(shí),則一元二次方程ax2+bx+c=0有兩個(gè)相等的實(shí)數(shù)根;當(dāng)二次函數(shù)y=ax2+ bx+c的圖象與 x軸沒有交點(diǎn)時(shí),則一元二次方程y=ax2+bx+c沒有實(shí)數(shù)根
2.二次函數(shù)的應(yīng)用:
(1)二次函數(shù)常用解決 最優(yōu)化問題,這類問題實(shí)際上就是求函數(shù)的最大( 小)值;
(2)二次函數(shù)的應(yīng)用包括以下方面:分析和表示不同背景下實(shí)際問題中變量之間的二次函數(shù)關(guān)系;運(yùn)用二次函數(shù)的知識(shí)解決實(shí)際問題中的最大(。┲担
3.解決實(shí)際問題時(shí)的基本思路:(1)理解問題;(2)分析問題中的變量和常量;(3)用函數(shù)表達(dá)式表示出它們之間的關(guān)系;(4)利用二次函數(shù)的有關(guān)性質(zhì)進(jìn)行求解;(5)檢驗(yàn)結(jié)果的合理性,對(duì)問題加以拓展等.
(二):【前練習(xí)】
1. 直線y=3x—3與拋物線y=x2 -x+1的交點(diǎn)的個(gè)數(shù)是( )
A.0 B.1 C.2 D.不能確定
2. 函數(shù) 的圖象如圖所示,那么關(guān)于x的方程 的根的情況是( )
A.有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根; B.有兩個(gè)異號(hào)實(shí)數(shù)根
C.有兩個(gè)相等實(shí)數(shù)根; D.無實(shí)數(shù)根
3. 不論m為何實(shí)數(shù),拋物線y=x2-mx+m-2( )
A.在x軸上方; B.與x軸只有一個(gè)交點(diǎn)
C.與x軸有兩個(gè)交點(diǎn); D.在x軸下方
4. 已知二次函數(shù)y =x2-x—6•
(1)求二次函數(shù)圖象與坐標(biāo)軸的交點(diǎn)坐標(biāo)及頂點(diǎn)坐標(biāo);
(2)畫出函數(shù)圖象;
(3)觀察圖象,指出方程x2-x—6=0的解;
(4)求二次函數(shù)圖象與坐標(biāo)軸交點(diǎn)所構(gòu)成的三角形的面積.
二:【經(jīng)典考題剖析】
1. 已知二次函數(shù)y=x2-6x+8,求:
(1)拋物線與x軸J軸相交的交點(diǎn)坐標(biāo);
(2)拋物線的頂點(diǎn)坐標(biāo);
(3)畫出此 拋物線圖象,利用圖象回答下列問題:
①方程x2 -6x+8=0的解是什么?
②x取什么值時(shí),函數(shù)值大于0?
③x取什么值時(shí),函數(shù)值小于0?
解:(1)由題意,得x2-6x+8=0.則(x-2)(x-4)= 0,x1=2,x2=4.所以與x軸交點(diǎn)為(2,0)和(4,0)當(dāng)x1=0時(shí),y=8.所以拋物線與y軸交點(diǎn)為(0,8);
(2)∵ ;∴拋物線的頂點(diǎn)坐標(biāo)為(3,-1)
(3)如圖所示.①由圖象知,x2-6x+8=0的解為x1=2,x2=4.②當(dāng)x<2或x>4時(shí),函數(shù)值大于0;③當(dāng)2<x<4時(shí),函數(shù)值小于0.
2. 已知拋物線y=x2-2x-8,
(1)求證:該拋物線與x軸一定有兩個(gè)交點(diǎn);
(2)若該拋物線與x軸的兩個(gè)交點(diǎn)分別為A、B,且它的頂點(diǎn)為P ,求△ABP的面積.
解:(1)證明:因?yàn)閷?duì)于方程x2-2x-8=0,其判別式△=(-2)2-4×(-8)-36>0,所以方程x2-2x -8=0有兩個(gè)實(shí)根,拋物線y= x2-2x-8與x軸一定有兩個(gè)交點(diǎn);
(2)因?yàn)榉匠蘹2-2x-8=0 有兩個(gè)根為x1=2,x2=4,所以AB= x1-x2=6.又拋物線頂點(diǎn)P的縱坐標(biāo)yP = =-9,所以SΔABP=12 •AB•yP=27
3.如圖所示,直線y=-2x+2與 軸、 軸分別交于點(diǎn)A、B,以
線段AB為直角邊在第一象限內(nèi) 作等腰直角△ABC,∠BAC=90o,
過C作CD⊥ 軸,垂足為D
(1)求點(diǎn)A、B的坐標(biāo)和AD的長
(2)求過B 、A、D三點(diǎn)的拋物線的解析式
4.如圖,在矩形ABCD中,AB=6cm,BC=12cm,點(diǎn)P從點(diǎn)A出發(fā),沿AB
邊向點(diǎn)B以1cm/s的速度移動(dòng),同時(shí)點(diǎn)Q從點(diǎn)B出發(fā),沿 BC邊向
點(diǎn)C以2cm/s的速度移動(dòng),回答下列問題:
(1)設(shè)運(yùn)動(dòng)后開始第t(單位:s)時(shí),五邊形APQCD的面積為S
(單位:cm2),寫 出S與t的函數(shù)關(guān)系式,并指出自變量t的取值范圍
(2)t為何值時(shí)S最? 求出S的最小值
5. 如圖,直線 與 軸、 軸分別交于A、B兩點(diǎn),點(diǎn)P是線段AB的中點(diǎn),拋物線 經(jīng)過點(diǎn)A、P、O(原點(diǎn))。
(1)求過A、P、O的拋物線解析式;
(2)在(1)中 所得到的拋物線上,是否存在一點(diǎn)Q,使
∠QAO=450,如果存在,求出點(diǎn)Q的坐標(biāo);如果不存在,請(qǐng)說明理由。
四:【后小結(jié)】
布置作業(yè)地綱
教后記
本文來自:逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/chusan/46374.html
相關(guān)閱讀:
九年級(jí)數(shù)學(xué)競賽圓與圓輔導(dǎo)教案
上一篇:
中考數(shù)學(xué)規(guī)律探索性問題復(fù)習(xí)
下一篇:
你能證明它們嗎
相關(guān)主題
九年級(jí)數(shù)學(xué)競賽圓與圓輔導(dǎo)教案
二次根式的乘除
九年級(jí)數(shù)學(xué)競賽避免漏解的奧秘輔導(dǎo)教案
用配方法解一元二次方程學(xué)案
中考第一輪復(fù)習(xí)平面圖形及位置關(guān)系學(xué)案、鞏固案
九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第22章一元二次方程教學(xué)案(五份)
中考數(shù)學(xué)整體思想與特殊值復(fù)習(xí)教案
中考第一輪復(fù)習(xí)視圖與投影學(xué)案、鞏固案
二次函數(shù)y=ax²+bx+c圖象的圖象和性質(zhì)
初三數(shù)學(xué)第24章圓導(dǎo)學(xué)案
相關(guān)推薦
推薦閱讀
相似三角形的性質(zhì)
29.5相似三角形的性質(zhì) 一、教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)目標(biāo): 1.使學(xué)生進(jìn)一步理解相似比的概念,掌握相……
根與系數(shù)關(guān)系
M 作課類別課題22.2.4一元二次方程的根與系數(shù)關(guān)系課型新授 媒體多媒體 教 學(xué) 目 標(biāo)知識(shí) 技……
中考數(shù)學(xué)實(shí)數(shù)的運(yùn)算復(fù)習(xí)
節(jié)第一題 型復(fù)習(xí)教法講練結(jié)合 教學(xué)目標(biāo)(知識(shí)、能力、教育)1.理解乘方、冪的有關(guān)概念、掌……
旋轉(zhuǎn)導(dǎo)學(xué)案
《旋轉(zhuǎn)》第二節(jié) 中心對(duì)稱導(dǎo)學(xué)案1 主審人: 班級(jí): 學(xué)號(hào): 姓名: 學(xué)習(xí)目標(biāo): 【知識(shí)與技能……
等腰梯形
§1.4等腰梯形的性質(zhì)和判定 一、學(xué)習(xí)目標(biāo) 1.探索等腰梯形的性質(zhì)和判定定理的證明過程,并靈……
相關(guān)閱讀
相似多邊形及其性質(zhì)
由正難則反切入
應(yīng)用舉例
圓和圓的位置關(guān)系教案
一元二次方程
中考數(shù)學(xué)解直角三角形復(fù)習(xí)教案
九年級(jí)數(shù)學(xué)競賽從創(chuàng)新構(gòu)造入手專題教案
中考數(shù)學(xué)閱讀理解型專題復(fù)習(xí)
中考數(shù)學(xué)二次函數(shù)1復(fù)習(xí)
二次函數(shù)的圖象
右腦記憶論壇
|
快速記憶法
|
記憶力培訓(xùn)
|
速讀培訓(xùn)
|
速讀軟件
|
Copyright(C) 2006-2014
逍遙右腦
All Rights Reserved