§1.2絕對(duì)值 班級(jí):_________
導(dǎo)入:(2分鐘)兩輛汽車,第一輛沿公路向東行駛了5千米,第二輛向西行駛了4千米,為了表示行駛的方向(規(guī)定向東為正)和所在位置,分別記作+5千米和-4千米。這樣,利用有理數(shù)就可以明確表示每輛汽車在公路上的位置了。我們知道,出租汽車是計(jì)程收費(fèi)的,這時(shí)我們只需要考慮汽車行駛的距離,不需要考慮方向。當(dāng)不考慮方向時(shí),兩輛汽車行駛的距離就可以記為5千米和4千米(在圖上標(biāo)出距離)?,這里的5叫做+5的絕對(duì)值,4叫做-4的絕對(duì)值。
學(xué)習(xí)目標(biāo):1)借助數(shù)軸初步理解絕對(duì)值的概念,能求一個(gè)數(shù)的絕對(duì)值。2)通過應(yīng)用絕對(duì)值解決實(shí)際問題。學(xué)習(xí)時(shí)數(shù):1時(shí)學(xué)習(xí)過程:
一、快樂自學(xué)(8分鐘)
如上圖,學(xué)校位于數(shù)軸的原點(diǎn)處,小光、小明、小亮家分別位于點(diǎn)A、B、C處,單位長(zhǎng)度表示1千米。小光、小明、小亮家分別距學(xué)校多遠(yuǎn)?在數(shù)軸上,一個(gè)數(shù)所對(duì)應(yīng)的點(diǎn)到原點(diǎn)的距離叫做該數(shù)的絕對(duì)值。如在數(shù)軸上,小光家所在的位置對(duì)應(yīng)的數(shù)是-2,到原點(diǎn)的距離是2,那就是說,-2的絕對(duì)值是2,記作 =2;小明家所在的位置對(duì)應(yīng)的數(shù)是+1,到原點(diǎn)的距離是1,那就是說+1的絕對(duì)值是1,記作 =1。
二、合作探究1、探索絕對(duì)值的性質(zhì)試一試,填空,你一定會(huì):= ; = ; = ;= = ; = ; = ;從上面的解答中發(fā)現(xiàn)什么規(guī)律嗎?小組討論后,回答:
1)正數(shù)的絕對(duì)值是____________,如: =120的絕對(duì)值是________,負(fù)數(shù)的絕對(duì)值是它的______________,如: =7.5 。
2)如果用字母a表示一個(gè)數(shù),① 當(dāng)a是正數(shù)時(shí), ② 當(dāng)a是正數(shù)時(shí), ③ 當(dāng)a=0時(shí),
2、絕對(duì)值等于8.7的有理數(shù)有哪些?
________________________________________________________________
小組討論:互為相反數(shù)的兩個(gè)數(shù)的絕對(duì)值有什么關(guān)系?
三、 小結(jié):(3分鐘)通過本節(jié)的學(xué)習(xí),你知道了什么?
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________四、達(dá)標(biāo)訓(xùn)練必做題(2分鐘)1、求下列各數(shù)的絕對(duì)值:3 , 3.14 , ,-2.8 。
2、在數(shù)軸上畫出表示絕對(duì)值分別等于0.5 ,0 ,1.5 的數(shù)的點(diǎn)。
選做題(8分鐘)
1、根據(jù)要求在空框內(nèi)填上合適的數(shù)。 8 相反數(shù) -8 絕對(duì)值 8
8 相反數(shù) -0.87 絕對(duì)值 8 -.16 相反數(shù) -8 絕對(duì)值 8
8 相反數(shù) -8 絕對(duì)值 -5
2、如果a是正數(shù),那-a是什么數(shù)? _________________________
五、 學(xué)后反思1、通過本節(jié)的學(xué)習(xí)我知道了數(shù)學(xué)知識(shí):________________________________________________________學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的經(jīng)驗(yàn):__________________________________________________2、我還存在的疑問是:
____________________________________________________________________3、我對(duì)老師的建議是:
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