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七年級(jí)歷史與社會(huì)綜合探究七 我是社會(huì)小主人教案
編輯:
逍遙路
關(guān)鍵詞:
七年級(jí)
來(lái)源:
高中學(xué)習(xí)網(wǎng)
本課時(shí)是第七單元的總結(jié)篇、實(shí)踐篇,講述的是學(xué)生怎樣行使社會(huì)監(jiān)督、行使權(quán)利、履行義務(wù)。本課強(qiáng)調(diào)教學(xué)內(nèi)容的社會(huì)性、時(shí)代感和時(shí)效性,注重培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)意識(shí)和責(zé)任意識(shí),教育學(xué)生成為合格的公民,它是學(xué)好第七單元至關(guān)重要的實(shí)踐課。 教學(xué)目標(biāo)
(1)知識(shí)與技能:基本掌握行使批評(píng)建議權(quán)的正確途徑和方式。
(2)過(guò)程與方法:培養(yǎng)行使公民權(quán)利的能力。
(3)情感、態(tài)度、價(jià)值觀:通過(guò)撰寫(xiě)調(diào)查報(bào)告,掌握撰寫(xiě)格式,培養(yǎng)學(xué)生觀察分析社會(huì)問(wèn)題并積極提出建議的能力,增強(qiáng)主人翁責(zé)任感。
教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)分析
教學(xué)重點(diǎn):知道解決社會(huì)生活中的一些特殊問(wèn)題的辦法和途徑,學(xué)會(huì)向有關(guān)政府部門(mén)和社會(huì)機(jī)構(gòu)尋求幫助。
教學(xué)難點(diǎn):學(xué)會(huì)撰寫(xiě)調(diào)查報(bào)告,養(yǎng)成關(guān)注社會(huì)問(wèn)題的意識(shí)和科學(xué)分析問(wèn)題的習(xí)慣。
難點(diǎn)突破:查閱資料,開(kāi)展研討。
教學(xué)準(zhǔn)備
(1)將學(xué)生分成5組,分別尋找本地及周邊生活中的一些社會(huì)問(wèn)題,展開(kāi)討論和調(diào)查,準(zhǔn)備發(fā)言稿。
(2)準(zhǔn)備一些有代表意義的調(diào)查報(bào)告。
(3)準(zhǔn)備一張介紹環(huán)境污染情況的光盤(pán)。(4)某次教室環(huán)境臟亂差的真實(shí)場(chǎng)景的錄像片段,加上學(xué)生的解說(shuō)以及后來(lái)的解決情況
教學(xué)提綱
綜合探究七 我是社會(huì)小主人
一、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,運(yùn)用規(guī)則,行使權(quán)利
二、一次成功的嘗試
三、都可以試試
課后反思
本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/chuyi/74223.html
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