高一語文學(xué)習(xí)十要求 （一）重興趣：知而好，好而樂。 知之：走進(jìn)語文，不抵觸，不反感，不因?qū)σ郧暗睦蠋�、教材和考試的印象而遷怒語文；能如此，方可初嘗語文的甘霖。 好之： 高一語文學(xué)習(xí)十要求
（一）重興趣：知而好，好而樂。
“知之”：走進(jìn)語文，不抵觸，不反感，不因?qū)σ郧暗睦蠋煛⒔滩暮涂荚嚨挠∠蠖�遷怒語文；能如此，方可初嘗語文的甘霖。

“好之”：日日操習(xí)，用心投入，不懈怠，不放棄，不因外界干擾、其他學(xué)科和考試分?jǐn)?shù)而離開語文；能如此，方可欣賞語文的漫天紅霞。

“樂之”：處處留心，養(yǎng)成習(xí)慣，言談舉止，一笑一顰，莫非語文；能如此，方可進(jìn)入語文的神仙洞天！

（二）要自主：觀千劍，操千曲。
古人云：“觀千劍而后識器，操千曲而后曉聲。”《周易
?
蒙》：“亨。匪我求童蒙，童蒙求我。”強(qiáng)調(diào)的就有自主學(xué)習(xí)的重要。語文學(xué)習(xí)不同于其他學(xué)科的一個重要特點(diǎn)，就是教師的“教”不會直接提升學(xué)生的學(xué)習(xí)水平，而只能通過學(xué)生的自主學(xué)習(xí)，自求理解，才能逐漸達(dá)到“自會讀書，自能作文”的境界。

試圖靠老師講得好、深、透，學(xué)生只管默默聆聽、記憶就學(xué)好語文，這種想法已被無數(shù)事實(shí)證明：此路不通！因此，有意識培養(yǎng)自己的自學(xué)能力，作好自主學(xué)習(xí)規(guī)劃，加大自主練習(xí)的力度，自奮其志，自求其通，也是一條極重要的語文學(xué)習(xí)規(guī)律。

（三）必多寫：思欲利，筆磨禿。
學(xué)語文所為何事？豐富心靈、明白事理、完美生活。就是要鍛煉自己的感性和理智，情感思想要富贍犀利！

只會作題，不注意自己感性和理智的鍛煉，其情思通常表現(xiàn)出兩個缺陷：一是“淺”：情感幼稚化，思維平面化，既無深情，也無遐思；一是“窄”：生活面窄，導(dǎo)致了關(guān)注的主題窄，既少閱歷，又缺大氣。
要糾正這兩個缺陷，使自己的情思“深”、“廣”，在讀萬卷書、行萬里路的同時，必得加上一個字：“寫”！“寫”可以醞釀和升華情感，“寫”可以廓清和鍛造思想。“思欲利”，必多寫！

堅(jiān)持寫日記，這是許多偉大成功者的良好習(xí)慣；至少要堅(jiān)持每周練習(xí)寫作兩次：生活札記一篇，記錄所見、所聞、所思、所感的鮮活素材；讀書筆記一篇，養(yǎng)成閱讀習(xí)慣，整理讀書收獲。三里，能寫到三至五萬字，是基本的量的要求。如此，方可謂：“筆磨禿”。

（四）定多讀：破三春，匯九流。
三中，要下定決心廣泛而深入的閱讀，這就叫“勘破三春”。閱讀時，要涵蓋古今，包舉文理，融會中外，首重哲學(xué)，這就叫“融匯九流”。舉凡人類心靈智慧的結(jié)晶，能開眼界、除迷狂、啟思維、美德行、富心靈者，均可大讀特讀。尤請注意：不要只讀文學(xué)作品，不要只讀中國作家。
（五）強(qiáng)積累：有詩書，有成竹。
語文學(xué)習(xí)非常重要的一個階段就是模仿，模仿的榜樣（模板）應(yīng)該是什么呢？當(dāng)然是前賢今人的成功之作。茅盾背《紅樓夢》、蘇步青熟讀《古文觀止》的例證，當(dāng)是大家熟知的。通過長期的艱苦的積累，在頭腦中建立起豐富的“語言范式”，形成“興奮灶”，這就是我們要追求的“腹有詩書”。

運(yùn)用這些“范式”，模仿著“說”，模仿著“寫”，先求其“形似”，后求其“神似”，最后求其超越。這樣，就很容易有學(xué)習(xí)的充實(shí)感、成就感、條理感，就不會再感到語文學(xué)習(xí)空泛、無力、不可捉摸。這種狀態(tài)可以稱為“胸有成竹”。高一開始，做好四種儲備，積淀豐厚底蘊(yùn)——
　　
1
．素材積淀：“巧婦難為無米之炊”，鼓勵學(xué)生多讀書，教學(xué)中要保證學(xué)生的讀書時間，并養(yǎng)成做讀書筆記的習(xí)慣。
2
．情感積淀：“人間真情最具有穿透和震撼力”，平時作文要克服“假大空”，“偽圣化”，鼓勵學(xué)生表達(dá)自己的觀點(diǎn)和情感。
3
．文化積淀：文化底蘊(yùn)最能提升文章的思想品位和藝術(shù)品位。要引導(dǎo)學(xué)生讀經(jīng)典，賞美文，博覽精讀。
4
．理論積淀：理性闡發(fā)，可以使文章染上濃烈的思辯色彩。引導(dǎo)學(xué)生用辯證唯物主義的理性觀點(diǎn)，分析評價社會現(xiàn)實(shí)和歷史現(xiàn)象。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/gaozhong/392156.html

相關(guān)閱讀：[閱讀解題方法]淺析語文閱讀題應(yīng)試對策
高考現(xiàn)代文閱讀：提煉論點(diǎn)要注意什么
浙江省高考語文試卷簡析
高考語文古詩詞鑒賞難點(diǎn)（表達(dá)技巧辨析）
高考復(fù)習(xí)：人物傳記閱讀復(fù)習(xí)考點(diǎn)梳理