《自尊是人人都需要的》導學案
【目標】
1、情感、態(tài)度、價值觀目標：不斷嘗試、體驗自尊帶來的快樂。
2、知識目標：了解自尊的含義和表現(xiàn)，懂得知恥是自尊的表現(xiàn)。
3、能力目標：初步學會全面分析自己、評價自己。
【重點】
正確理解自尊的含義，認識到自尊是人人都需要的，通過親身體驗，不斷嘗試自尊帶來的快樂。
【教學難點】
正確理解自尊的含義，認識到自尊是人人都需要的，通過親身體驗，不斷嘗試自尊帶來的快樂。
【知識鏈接】
▲20世紀初，徐悲鴻在歐洲留學時，曾碰到一個洋人的尋釁。那個洋人說：“中國人愚昧無知，生就當亡國奴的材料，即使送到天堂深造，也成不了才！”徐悲鴻義憤填膺地回答：“那好，我代表我的祖國，你代表你的國家，等學習結(jié)業(yè)時，看到底誰是人才，誰是蠢材！”一年之后，徐悲鴻的油畫就受到法國藝術(shù)家的好評，此后數(shù)次競賽，他都得了第一，他的個人畫展，竟轟動了整個巴黎美術(shù)界。這樣令人驚嘆的成就，是那個洋人遠遠不能及的。
▲解說：《神舟七號，帶著夢想起飛》在全國人民的關(guān)注和企盼下，我國自主研制的“神舟”七號載人航天飛船于２５日２１時10分發(fā)射升空。在順利完成空間出艙活動和空間科學實驗任務后，于９月２８日安全返回地面。這次載人航天飛行圓滿成功，實現(xiàn)了我國空間技術(shù)發(fā)展具有里程碑意義的重大跨越，標志著我國成為世界上第三個獨立掌握空間出艙關(guān)鍵技術(shù)的國家。這是我國航天科技領(lǐng)域的又一重大勝利，再次顯示了中華民族的非凡智慧和偉大創(chuàng)造力，這是中國在２００８這個不平凡年份送給世界的又一個驚嘆，也是中華民族自強不息精神又一次綻放出的光芒�！吧裰邸逼咛栞d人航天飛船成功發(fā)射，全球中華兒女無不為之振奮、感到自豪。許多人情不自禁為祖國的日益強大而歡呼雀躍。
▲解說：《北京奧運、百年圓夢》從1908年10月天津南開大學的師生們被激發(fā)出“中國什么時候才能舉辦奧運會”這個夢想到2008年8月24日北京奧運會隆重開幕，我們走過了整整100年的追夢旅程。204個國家11468名運動員參加，132次創(chuàng)造85項奧運會記錄和43次創(chuàng)38項世界記錄，場館、奧運村、交通運輸和賽事組織得到一致的高度贊揚，中國以金牌數(shù)51枚，銀牌21枚，銅牌28枚，100枚奧運獎牌實現(xiàn)了歷史性突破的北京奧運會必將銘刻在奧運歷史上，必將永遠銘記在每個中國人的心中。16天濃縮五千年。北京的微笑已印在奧林匹克的記憶中，讓世界讀懂中國，我們努力了解國門之外的世界，觸摸到整個世界的脈搏“我家大門常打開，開放懷抱等你……”
▲解說：《奧運健兒、揚威溫哥華》2010年2月13日至3月1日，第二十一屆冬奧會在加拿大溫哥華舉行。經(jīng)過16天的大戰(zhàn)，在本屆冬奧會上，中國代表團摘取了5枚金牌、2枚銀牌和4枚銅牌，金牌數(shù)、獎牌數(shù)分別創(chuàng)、平歷史最好成績。其中短道速滑女隊表現(xiàn)最為出色，她們一舉包攬了500米、1000米、1500米和3000米接力全部四枚金牌，隊長王?更是勇奪三金，成為本屆冬奧會的多金王。
花樣滑冰項目上，中國隊同樣取得了歷史突破，申雪/趙宏博攜手18年后和隊友龐清/佟健包攬了雙人滑前兩名，打破了中國花滑冬奧會無金的堅冰。此外，女子冰壺摘銅、女子單板滑雪U型池獲得第四，均是中國代表團的歷史最好成績。
▲解說：《國慶盛典一首繼往開來的壯麗史詩》共和國迎來第14次盛大閱兵。大閱兵共展示56個方（梯）隊，其中徒步方隊14個，裝備方隊30個，空中梯隊12個。參閱人員超過8000人，參閱裝備500余臺，參閱飛機150余架，將展示52型主要裝備，全部是國產(chǎn)裝備，大部分是首次參閱。其中包括預警機、新一代戰(zhàn)車、新型雷達、無人機和衛(wèi)星通信等先進的信息化裝備。
▲《論語》中有這樣一段話：子貢問孔子怎樣才能成為一個真正的“士”，孔子說“行己有恥”是第一要。這里的行己有恥，就是對自己的不良行為要有羞恥之心。在孔子的心目中，知恥是第一位的。
▲閱讀教材(P.6) “恥辱戒指”和“格林尼亞”的故事：
▲觀察教材(P.8)圖片：
【分組探究討論】
1、思考：從徐悲鴻的身上，你覺得他的成功除了堅實的基本功外，還有什么重要條件呢？
2、對我們個人來說，自尊在日常生活中是如何表現(xiàn)的，我們又應該如何正確對待它呢？
3、在公眾場合，我會約束自己的壞習慣，是因為 ；
我的建議被老師采納后，當眾受到表揚時，我會 ；
父母、老師當眾訓斥我時，我會 ；
有人給我取難聽的外號，并當眾取笑我時，我會 。
思考1：自尊的表現(xiàn)有哪些？
思考2：什么是自尊？
4、思考1：你覺得自己做得最有尊嚴的事是什么？
思考2：你被人尊重最難忘的經(jīng)歷是什么？
思考3：如何正確面對不如意？
5、思考1：恥辱的事情應當盡快忘卻還是牢牢記��？
思考2：“恥辱戒指”的故事給我們那些啟發(fā)？
思考3：格林尼亞的行為說明了什么？給我們有什么啟示？
6、思考1：你認為他們的言行反映了什么心里？
思考2：你認為他們追求自尊的方式存在什么共同的問題？
思考3：在我們的現(xiàn)實生活中，哪些行為是愛慕虛榮的表現(xiàn)？
思考4：虛榮心產(chǎn)生的原因？
【中考鏈接】
一、單項選擇——精挑細選顯真知（每題有且只有一個正確答案）
1、自尊是快樂的，源于我們從中可以………………………………………………………（ ）
A、獲得物質(zhì)利益 B、贏得別人的奉承
C、體驗自己是有價值的 D、抬高自己的社會地位
2、富有自尊的人對待自己的不足和缺點會…………………………………………………（ ）
①逃避它們，學會保護自己 ②有恥辱心，通過努力將缺點轉(zhuǎn)換為優(yōu)點 ③不氣餒，不灰心、不放棄 ④看得起自己，相信自己，尊重自己
A、①②③④ B、②③④ C、②③ D、③④
3、當受到贊揚時，我們會感到分外高興；當受到批評時，我們又會感到十分難過。這是因為，我們有…………………………………………………………………………………………（ ）
A、生存、安全等方面的需要 B、自己的虛榮心
C、維護自己名聲、形象、榮譽等的自尊的需要 D、克服困難的自信心
4、青少年自尊的特點有……………………………………………………………………（ ）
①渴望表現(xiàn)自己 ②關(guān)注自己的形象 ③要求他人尊重自己 ④注重自己的言行舉止
A、①②③④ B、②③④ C、①③④ D、①②④
5、“人的一切都應該是美麗的，面貌、衣裳、心靈、思想�！边@說明我們每個人都要…（ ）
A、關(guān)注自己的形象 B、追求心靈美和儀表美的和諧統(tǒng)一
C、追求自身的儀表表 D、大膽表現(xiàn)自己，顯示自己的才華和能力
6、在日常生活中通常我們在遇到以下事件時，會產(chǎn)生不同的感受：父母喜歡你，老師欣賞你，我們的感受是自豪；做班干部，威信很高，我們的感受是自信；當學習成績很優(yōu)秀時，我們的感受是快樂；你自認為長得不好看，同學也在為你的丑嘲笑你，你的感受是痛苦。這些都說明（ ）
A、隨著年齡增長，自尊心增強了 B、沉重的恥辱感對我們的成長是非常不利的
C、有些人非常希望得到別人的尊重和欣賞 D、自尊和被人尊重都是快樂的
二、情境分析
場景一：注重儀容
小冬每天上學都要穿好校服，且在出門前都要在鏡子前照一照，看一下領(lǐng)子有沒有翻好，紐扣有沒有扣好，鞋帶有沒有系好等，總之，小冬升上中學后，開始注意修飾自己。
場景二：名牌
小明學習成績不理想，看到好友小剛穿了一雙名牌鞋，非常羨慕，但是自己的爸爸、媽媽工資都不高，買不起，就跟幾個同學借錢也買了一雙。穿著名牌鞋來到學校，許多同學投來了羨慕的目光，還有一些同學圍過來欣賞，小明感到很快樂。
場景三：當眾批評，我很難受
這天，小強放學后又踢足球，很晚才回家。恰好，阿姨一家來他家做客。小強的父母看到小強又遲到回家，很生氣，當著眾人面就批評小強，還把小強學習成績差、不做家務、懶惰這些壞毛病一一列出來，小強覺得很難受，很沒面子。
場景四：受到表揚，我很高興
小華在這次期中考試中，語文、數(shù)學、英語都得到了好成績，老師在班會上表揚了小華，同學們都投來了贊許的目光，小華覺得很高興。

請判斷一下，以上場景中哪些是自尊的表現(xiàn)？為什么？



【課堂小結(jié)】
尊重自己是人生的一道底線，是人生的一個亮點，自尊無價。愿我們知恥辱、不虛榮，共同感受自尊的快樂。
【作業(yè)布置】

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/chuyi/59144.html

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