《觀舞記》研討與練習(xí)說(shuō)明 人民教育出版社中學(xué)語(yǔ)文課程教材研究開(kāi)發(fā)中心 一、熟讀課文，完成下面兩題。 1 、試從文章中找出描寫(xiě)印度舞蹈特點(diǎn)的語(yǔ)句。 2 、說(shuō)說(shuō)作者是從哪些方面 《觀舞記》研討與練習(xí)說(shuō)明
人民教育出版社中學(xué)語(yǔ)文課程教材研究開(kāi)發(fā)中心
　　一、熟讀課文，完成下面兩題。
　　
1
、試從文章中找出描寫(xiě)印度舞蹈特點(diǎn)的語(yǔ)句。
　　
2
、說(shuō)說(shuō)作者是從哪些方面表現(xiàn)卡拉瑪姐妹舞蹈的“飛動(dòng)的‘美’”的
?
　　此題意在讓學(xué)生從內(nèi)容方面了解課文。
　　
1
、如：“深深地低頭合掌”“長(zhǎng)眉……舞蹈出詩(shī)句的離合悲歡”“忽而雙眉顰蹙……使人幾乎聽(tīng)得見(jiàn)錚錚的弦響”“蓮花的花開(kāi)瓣顫，小鹿的疾走驚躍，孔雀的高視闊步”“最精彩的是‘蛇舞’，頸的輕搖，肩的微顫”等。
　　
2
、身體、服飾、神態(tài)、心靈等方面。
　　二、這篇文章大量運(yùn)用比喻、排比等修辭方法來(lái)描寫(xiě)卡拉瑪姐妹優(yōu)美的舞蹈。找出你認(rèn)為寫(xiě)得精妙的句段，細(xì)心體會(huì)并加以積累。
　　此題意在引導(dǎo)學(xué)生了解本文的形式特點(diǎn)。
　　根據(jù)學(xué)生自己的體會(huì)完成練習(xí)。如：“輕云般慢移，旋風(fēng)般疾轉(zhuǎn)”“蓮花的花開(kāi)瓣顫，小鹿的疾走驚躍，孔雀的高視闊步”等。
　　三、△你閱讀、觀看或聆聽(tīng)過(guò)外國(guó)的文藝作品
(
舞蹈、文學(xué)、繪畫(huà)、雕刻、影視、音樂(lè)等
)
嗎
?
如果有，請(qǐng)舉例說(shuō)說(shuō)你的感受，與同學(xué)交流一下。
　　此題是擴(kuò)展題，意在鼓勵(lì)學(xué)生多接觸優(yōu)秀的外國(guó)文化，豐富自己的精神世界。

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/chuzhong/478105.html

相關(guān)閱讀：《祖國(guó)啊，我親愛(ài)的祖國(guó)》課后練習(xí)答案
《魚(yú)我所欲也》學(xué)案（共二課時(shí)）附答案
關(guān)于閱讀的幾個(gè)問(wèn)題的思考
中考科技說(shuō)明文的閱讀技巧
古詩(shī)詞鑒賞關(guān)鍵詞