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浙江各地市分類匯編??詞語
編輯:
路逍遙
關(guān)鍵詞:
初中閱讀指導(dǎo)
來源:
逍遙右腦記憶
浙江各地市分類匯編
詞語
本套匯編整理
試題
材料選自以下 杭州市 臺州市 嘉興市 紹興市 麗水市 衢州市 東陽市 溫州市 寧波市 湖州市 義烏市 金華市 溫州市 2 .下列
浙江各地市分類匯編——詞語
本套匯編整理試題材料選自以下 杭州市
臺州市
嘉興市
紹興市 麗水市
衢州市
東陽市
溫州市
寧波市
湖州市
義烏市
金華市
溫州市
2
.下列
句子
中加點(diǎn)詞語運(yùn)用錯誤的一項(xiàng)是(
▲)
。(2
分)
A
.江心嶼素有“詩之島”之稱,有著深厚的文化底蘊(yùn)。
B
.重大節(jié)日請戲班唱戲,至今仍是溫州農(nóng)村隆重的慶賀方式。
C
.溫州面臨東海,江河縱橫,海鮮水產(chǎn)栩栩如生。
D
.甌越文學(xué)源遠(yuǎn)流長,特色鮮明,名家眾多,優(yōu)秀作品數(shù)不勝數(shù)。
2
.(2
分)C
杭州市
2
.下列詞語中沒有別字的一項(xiàng)是(3
分)
A
.訣別
晦暗
氣充斗牛
苦心孤詣
B
.煩躁
藉貫
變幻多姿
相形見絀
C
.饋贈
饒恕
駭人聽聞
窮困繚倒
D
.贓款
凌駕
無與倫比
誠惶誠恐
3
.依次填入下列句子橫線處的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3
分)
①舞臺上臺灣女藝術(shù)家的演奏
動聽,觀眾在這經(jīng)典樂曲里如癡如醉。
②22-
在進(jìn)行旅游開發(fā)論證的千島湖水下古城,其
歷史
可以
到一千以前。
③只有擁有了廣博的閱歷、豐富的語匯,我們創(chuàng)作作品才有可能
。
A
.優(yōu)雅
追溯
一氣呵成
B
.優(yōu)雅
追述
一鼓作氣
C
.幽雅
追述
一氣呵成
D
.幽雅
追溯
一鼓作氣
2
.D
3
.A
湖州市
2
.根據(jù)下面語境,選擇恰當(dāng)?shù)脑~語,將序號填在空格處。(3
分)
我們曾隨范仲淹登樓
(1
)
浩淼的洞庭湖,感受它的氣象萬千;我們曾隨郭沫若靜靜
(2
)
燦爛的星空,領(lǐng)略天街的美妙神奇;我們也曾隨宗璞駐足
(3
)
繁盛的紫藤蘿,感悟樸索的
人生
哲理
。
A
.凝望
B
.眺望
C
.仰望
2. (
共3
分,各1
分)(1)B(2)C(3)A
金華市
2
.選出下列詞語中沒有錯別字的一項(xiàng)。(2
分)
A
.油光可鑒
胭脂褪盡
險象疊生
水波鱗鱗
B
.引經(jīng)據(jù)典
人跡罕至
天翻地覆
相形見絀
C
.英雄氣慨
雞毛撣子
原弛蠟象
鍥而不舍
D
.津津有味
仙露瓊槳
眼花繚亂
怨天憂人
2
B
寧波市
2.
讀下面這段文字,為空格處選擇合適的詞語,將其序號填在橫線上。(3
分)
在這個精彩紛呈的代,我們要擁有一雙
智慧
的眼睛。我們登上山巔,
⑴
旖旎壯麗的山川,留存美麗的風(fēng)景;我們細(xì)數(shù)歷史,
⑵
名垂千古的先賢,接受靈魂的洗禮;我們暢想前景,
⑶
燦爛美好的未來,獲取希望的動力。
A
.展望 B
.眺望 C
.仰望
⑴
▲
⑵
▲
⑶
▲
2
.⑴B
⑵C
⑶A
。3
分,每空1
分)
本文來自:逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/chuzhong/482607.html
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