歡迎來到
逍遙右腦記憶網(wǎng)
-免費(fèi)提供各種記憶力訓(xùn)練學(xué)習(xí)方法!
記憶資訊
|
提高記憶力
|
增強(qiáng)記憶力
|
右腦記憶方法
|
右腦開發(fā)訓(xùn)練
|
手機(jī)版
記憶力訓(xùn)練
記憶法
記憶術(shù)
記憶宮殿
右腦開發(fā)
速讀訓(xùn)練
思維導(dǎo)圖
學(xué)習(xí)方法
高中
高一
高二
高三
高考
大學(xué)
注意力訓(xùn)練
超右腦
左右腦
最強(qiáng)大腦
全腦速讀
快速閱讀
思維模式
學(xué)習(xí)計(jì)劃
初中
初一
初二
初三
中考
專業(yè)
吸引力法則
潛意識
催眠術(shù)
潛能開發(fā)
速讀教程
勵(lì)志名言
經(jīng)典語錄
電子課本
早教
幼教
小學(xué)
作文
詞語
句子
高中閱讀
記敘文
說明文
議論文
文言文
詩詞
現(xiàn)代文
現(xiàn)代詩
散文
名著
小說
課內(nèi)
指導(dǎo)
小學(xué)
初中
故事會(huì)
讀者
意林
青年文摘
詩詞大全
古詩名句
詩歌鑒賞
勵(lì)志故事
勵(lì)志文章
傷感文章
傷感故事
傷感散文
人生感悟
哲理故事
心靈雞湯
精品推薦:
記憶力培訓(xùn)
|
快速閱讀培訓(xùn)
|
速讀訓(xùn)練軟件
|
超右腦訓(xùn)練卡片
|
數(shù)字編碼卡
逍遙右腦
>
高中閱讀
>
高中議論文閱讀
>
《智慧與國學(xué)》閱讀答案
編輯:
路逍遙
關(guān)鍵詞:
高中議論文閱讀
來源:
逍遙右腦記憶
智慧
與國學(xué) 王小波 物理學(xué)家海森堡給上帝帶去了 相對論 和 湍流 兩道難題。我也有一個(gè)問題,但我不想向上帝提出,那就是什么是智慧。當(dāng)然,不是上帝的人對此倒有些答案,但我總 智慧與國學(xué)
王小波
物理學(xué)家海森堡給上帝帶去了“
相對論”
和“
湍流”
兩道難題。我也有一個(gè)問題,但我不想向上帝提出,那就是什么是智慧。當(dāng)然,不是上帝的人對此倒有些答案,但我總是不信。相比之下我倒更相信蘇格拉底的話:我只知道自己一無所知。他還有些妙論我更加喜歡:只有那些知道自己智慧一文不值的人,才是最有智慧的人。
這對某種偏向是種解毒劑
。
如果說我們都一無所知,中國的讀書人對此肯定持激烈的反對態(tài)度:孔夫子說自己知天命而且不逾矩,很顯然,他不再需要知道什么了。后世的人則以為:天已經(jīng)生了仲尼,萬古不長如夜了。再后來的人則以為,精神原 子 彈已經(jīng)炸過,世界上早沒有了未解決的問題?偟膩碚f,中國人總要以為自己有了一種超級的知識,博學(xué)得夠夠的、聰明得夠夠的,甚至巴不得要傻一些。直到現(xiàn)在,還有一些人以為,因?yàn)槲覀儞碛惺澜缟献畈┐缶畹奈幕z產(chǎn),可以坐待世界上一切尋求智慧者的皈依——
換言之,我們不僅足夠聰明,還可以擔(dān)任聯(lián)合國救濟(jì)署的角色,把聰明分給別人一些。一種如此聰明的人,除了教育別人,簡直就無事可干。
馬克•
吐溫在世時(shí),有一次遇到了一個(gè)人,自稱能讓每個(gè)死人的靈魂附上自己的體。他決定通過這個(gè)人來問候一下死了的表兄,就問道:你在哪里?死表哥通過活著的人答道:我在天堂里。當(dāng)然,馬克•
吐溫很為表哥高興。但問下去就不高興了——
你現(xiàn)在喝什么酒?靈魂答道:在天堂里不喝酒。又問抽什么煙?回答是不抽煙。再問干什么?答案是什么都不干,只是談?wù)撐覀冊谌碎g的朋友,希望他們到這里和我們相會(huì)。這個(gè)處境和我們有點(diǎn)相像,我們這些人現(xiàn)在就無事可干,只能靜待外國物質(zhì)文明破產(chǎn),來投靠我們的東方智慧。這話梁任公1920
就說過,現(xiàn)在還有人說。洋鬼子在物質(zhì)堆里受苦,我們享受天人合一的大快樂,正如在天堂里的人閑著沒事拿人間的朋友磕磕牙,我們也有了機(jī)會(huì)表示自己的善良了。要不是達(dá)•
伽馬找到好望角繞了過來,我們還真閑著沒事干。從漢代到近代,全中國那么多聰明人,可不都在閑著:人文學(xué)科弄完了,自然科學(xué)沒得弄。馬克•
吐溫的下一個(gè)問題,我國的一些人文學(xué)者就不一定愛聽了:等你在人間的朋友們都死掉,來到了你那里,再談點(diǎn)什么?是啊是啊,全世界的人都背棄了物質(zhì)文明,投奔了我們,此后再干點(diǎn)什么?難道重操舊業(yè),去弄八股文?除此之外,再搞點(diǎn)考據(jù)、訓(xùn)詁什么的。過去的讀書人有這些就夠了,而現(xiàn)在的輕人未必受得了。把擁有這種超級智慧比作上天堂,馬克•
吐溫的最后一個(gè)問題深得我心:你是知道我的
生活
方式的,有什么方法能使我不上天堂而下地獄,我倒很想知道!言下之意是:忍受地獄毒火的煎熬,也比閑了沒事要好。
是啊是。∥覍幙勺鰝(gè)蘇格拉底那樣的人,自以為一無所知,體會(huì)尋求知識的快樂,也不肯做個(gè)“
智慧滿盈”
的儒士,忍受這種無所事事的煎熬!
15
.聯(lián)系上下文,說說“
這對某種偏向是種解毒劑”
這句話該怎樣理解。(6
分)
16
.文章第三段引述馬克•
吐溫的故事,主要有哪些作用?(6
分)
17
.簡要概括本文的論述思路。(6
分)
參考答案:中
小學(xué)作文
閱讀答案
網(wǎng)整理
15
.中國人自以為擁有世界上最博大精深的文化遺產(chǎn)(或“
自以為擁有一種超級知識,足夠博學(xué)和聰明”
),除了教育別人就無事可干。(2
分)蘇格拉底對“
智慧”
的理解,(2
分,如答“
蘇格拉底的話”
或“
蘇格拉底的妙論”
給1
分)恰如一劑苦口良藥,可以療救國人自高自大的毛病。(2
分)
16
.用天堂里的人閑著沒事談?wù)撊碎g朋友和國人自以為擁有最高智慧可以拯救世界的盲目自大作類比,(2
分)批判(或“
諷刺”
)了國人的抱殘守缺,不思進(jìn)取,(2
分)呼吁跳出傳統(tǒng),尋求新知,體會(huì)尋求知識的快樂。(2
分)
17
.首先,由海森堡的難題引出蘇格拉底關(guān)于智慧的論述;(1
分)接著,分析中國人有一種自認(rèn)為是世上最有智慧的人的“
偏向”
;(2
分)然后,用馬克•
吐溫的故事諷刺國人的固步自封;(2
分)最后,表明自己的態(tài)度,要努力去體會(huì)尋求知識的快樂。(1
分)
本文來自:逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/gaozhong/396647.html
相關(guān)閱讀:
實(shí)用類文本閱讀《高中文理分科是否應(yīng)該取消》附答案
《奧運(yùn):中國和平崛起的一個(gè)側(cè)影》閱讀答案
叔本華《論名聲》閱讀答案及解析
《論自然美 李澤厚》閱讀答案
季羨林《謙虛與虛偽》閱讀答案
上一篇:
閱讀《事實(shí)與解釋》
下一篇:沒有了
相關(guān)主題
《新人文主義》閱讀答案
《人生的四種境界》閱讀答案
《教育,如何讓生命蓬勃生長》閱讀答案
《中庸之道 王澤民》閱讀
《奧運(yùn):中國和平崛起的一個(gè)側(cè)影》閱讀答案
《論黑與白》閱讀答案
《對話馬可:“真正的奢華在精神”》閱讀答案
《別當(dāng)“標(biāo)簽化”思維的俘虜》閱讀答案
《中國人為何一面仇富一面拜金?》閱讀答案
《知其白而守其黑:國畫之美生根于中國文化》閱讀答案
推薦閱讀
《每次災(zāi)難都讓國人憂心遠(yuǎn)方的困頓》
每次災(zāi)難都讓國人憂心遠(yuǎn)方的困頓 余人月 玉樹地震,舉國馳援。 當(dāng)災(zāi)難又一次猝然降臨,我們……
《用什么支撐我們的精神大廈》閱讀及答案
用什么支撐我們的精神大廈 賈夢雨 ① 我們平時(shí)所說的 精神亞健康 ,是指一個(gè)人的精神狀態(tài)、……
《保衛(wèi)我們城市的傳統(tǒng)》閱讀答案
保衛(wèi)我們城市的傳統(tǒng) 王 澍 回顧近二十多來的歷史,在相當(dāng)長時(shí)間里,我們在城市建設(shè)方面流于……
《中華民族是最愛讀書的民族嗎?》閱讀答
中華民族是最愛讀書的民族嗎? 黃國榮 ① 全民閱讀成為當(dāng)下文化界的熱門話題,不只是因?yàn)樗?/li>
《為什么要向中國古人借智慧》閱讀答案
實(shí)用類文本閱讀 閱讀下面的文字,完成 19-21 題 為什么要向中國古人借智慧 臺灣著名學(xué)者龔……
相關(guān)閱讀
《這世界上有另一個(gè)你》閱讀答案
《說深刻》閱讀答案
《《江南Style》 高手破神曲密碼》閱讀
《中國民間組織員工福利狀況調(diào)查》閱讀答
《談文人的“素心”》閱讀答案
節(jié)選自武藝的《中國傳統(tǒng)文化的斷層》閱讀
“中國文化中的“超越”因素”閱讀答案
《全球史觀在中國》閱讀答案及解析
“網(wǎng)絡(luò)究竟能否讓日益邊緣化的文學(xué)藝術(shù)重
《莫把漢學(xué)當(dāng)國學(xué) 慕朵生》閱讀答案
右腦記憶論壇
|
快速記憶法
|
記憶力培訓(xùn)
|
速讀培訓(xùn)
|
速讀軟件
Copyright(C) 2006-2016
逍遙右腦
All Rights Reserved