歡迎來到
逍遙右腦記憶網(wǎng)
-免費提供各種記憶力訓練學習方法!
記憶資訊
|
提高記憶力
|
增強記憶力
|
右腦記憶方法
|
右腦開發(fā)訓練
|
手機版
記憶力訓練
記憶法
記憶術
記憶宮殿
右腦開發(fā)
速讀訓練
思維導圖
學習方法
高中
高一
高二
高三
高考
大學
注意力訓練
超右腦
左右腦
最強大腦
全腦速讀
快速閱讀
思維模式
學習計劃
初中
初一
初二
初三
中考
專業(yè)
吸引力法則
潛意識
催眠術
潛能開發(fā)
速讀教程
勵志名言
經(jīng)典語錄
電子課本
早教
幼教
小學
作文
詞語
句子
高中閱讀
記敘文
說明文
議論文
文言文
詩詞
現(xiàn)代文
現(xiàn)代詩
散文
名著
小說
課內(nèi)
指導
小學
初中
故事會
讀者
意林
青年文摘
詩詞大全
古詩名句
詩歌鑒賞
勵志故事
勵志文章
傷感文章
傷感故事
傷感散文
人生感悟
哲理故事
心靈雞湯
精品推薦:
記憶力培訓
|
快速閱讀培訓
|
速讀訓練軟件
|
超右腦訓練卡片
|
數(shù)字編碼卡
逍遙右腦
>
高中閱讀
>
高中議論文閱讀
>
《中國人丑陋嗎?》閱讀答案
編輯:
路逍遙
關鍵詞:
高中議論文閱讀
來源:
逍遙右腦記憶
材料分析鑒賞題( 15 分) 中國人丑陋嗎? 魯迅 先生的重要成就是對中國人國民劣根性的揭示; 柏楊 先生在《丑陋的中國人》中所激烈批評的也是中國人國民性的負面。他們都不是進 材料分析鑒賞題(15
分)
中國人丑陋嗎?
魯迅
先生的重要成就是對中國人國民劣根性的揭示;
柏楊
先生在《丑陋的中國人》中所激烈批評的也是中國人國民性的負面。他們都不是進行嚴謹而具邏輯的理性剖析,而是憑著敏感與尖銳,隨感式卻一針見血地刺中國民性格中的痼疾。魯迅用這種國民集體性格的元素塑造出中國小說人物畫廊中前所未有的人物形象——
阿Q
。當然,魯迅也把這種批判寫在他許多雜文中。柏楊則認為雜文更可以像“
匕首一樣”
直插問題的“
心臟”
。故而柏楊沒有將國民性寫入小說。
這使我想起從19
世紀下半期到20
世紀初的“
傳教士文學”
。傳教士出于對異文化的好奇,熱衷于對中國文化形態(tài)進行描述。他們筆下中國人的劣根性是相當復雜的。有善意的批評,有文化誤解,也有輕蔑和貶損。特別是后者,與西方殖民者傲慢的心態(tài)相關。由于人們對鴉片戰(zhàn)爭以后屈辱的
歷史
刻骨銘心,所以很少有人直面這些出自西方人筆下的批評。
然而我們對自我的批評為什么也不能接收呢?是魯迅和柏楊所言荒謬,還是揭疤揭得太狠?不狠不痛,焉能觸動。其實任何國家和地域的集體性格中都有劣根。指出劣根,并不等于否定優(yōu)根。應該說,揭示劣根,剪除劣根,正是要保存自己民族特有的優(yōu)良的根性。
從文化視角觀察與解析國民性需要非凡的眼光,用批評精神將國民性格的痼疾揭示出來需要勇氣。尤其是柏楊先生這個充滿自責和自警的題目——
丑陋的中國人——
多容易被誤解呀!但是只要我們在這些激烈的自責中能夠體會一位作家對民族的愛意,其所言之“
丑陋”
便會開始悄悄地轉(zhuǎn)化。
如今,中國正以驚人的速度走向繁榮。繁榮帶來的自信使我們難免內(nèi)心膨脹。似乎我們不再需要自省什么“
丑陋不丑陋”
了。然而一個真正的文明的民族,總要不斷自我批評和自我完善,不管是窮是富。為此,柏楊先生這本令人深省的書該重新放在我們的案頭。
(有改動)
24
.作者所論及的“
傳教士文學”
是怎樣的一種文學?試作簡要說明。(3
分)
25
.從全文來看,魯迅和柏楊對“
國民劣根性的揭示”
及其效果有何異同?(6
分)
26
.為什么說“
柏楊先生這本令人深省的書該重新放在我們的案頭”
?(6
分)
參考答案:中
小學作文
閱讀答案
網(wǎng)整理
24.“
傳教士文化”
是19
世紀下半期20
世紀初來華傳教士寫中國的文化形態(tài)的文學。(1
分)這種文學注重揭示中國人的相當復雜的劣根性。(1
分)這種文學有善意的批評,也有與善意的批評相對的輕蔑和貶損,表現(xiàn)了西方殖民者傲慢的心態(tài)。(1
分)
25.
相同的是:都帶有非凡的眼光、強烈的批判性和勇氣;(1
分)雖非嚴謹而具邏輯的理性剖析,但憑著敏感與尖銳一陣見血刺中國民性格中的痼疾;(2
分)批判得又狠又痛,讓有些人無法接受。(1
分)不同的是:魯迅在小說和雜文中都有所批判,而柏楊主要用雜文進行批判。(2
分)
26.
因為我們的國民性中有劣根需要揭示和剪除,《丑陋的中國人》這本書有助于保存優(yōu)良的根性;(2
分)有助于驚醒一些因國家快速繁榮而內(nèi)心膨脹的人;(2
分)中華民族需要這樣的有助于自警自醒的書籍不斷地自我批評和完善。(2
分)
本文來自:逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/gaozhong/415665.html
相關閱讀:
“《周易》的前生今世”閱讀答案
《大運河遺產(chǎn)保護中的誤區(qū)種種》閱讀答案
《乾坤草亭》閱讀答案及解析
“對有關節(jié)禮俗進行恢復和重建”閱讀答案
評新版《紅樓夢》閱讀答案
上一篇:
《從“筑夢”計劃中看教育機制》閱讀答案
下一篇:
《想起了老子》閱讀答案
相關主題
高中論說文閱讀《說味》參考答案
“國人對春節(jié)這一“文化空間”的審美期待”閱讀答案
《兩漢“《書》教”首在治政》閱讀答案
“管仲的經(jīng)濟思想”閱讀答案
《蘇軾的故鄉(xiāng)觀》閱讀答案
《空靈之美》閱讀答案
《名著的遭遇》閱讀答案
初中議論文閱讀《說幸!
《構(gòu)建和諧社會、和諧世界與中華文明》閱讀答案
蔣德均《網(wǎng)絡與文學》閱讀答案
推薦閱讀
高考語文論述類文本閱讀易錯考點一:分析
【易錯考點二】分析與概括 1 、閱讀下面的文字,回答 1 ~ 2 題。 茶 道 邸永君 飲茶、嗜茶……
選自尹鴻《“綠色”票房與文化自覺》閱讀
閱讀下面的文字,完成 8 ~ 10 題。( 9 分) 中國電影如今呈現(xiàn)出勃勃生機,不僅產(chǎn)量高居世……
“中國文化中的“超越”因素”閱讀答案
閱讀下面的文字,完成 8-10 題。 (9 分 ) ① 中國文化中的 超越 因素比世界上任何文化都少……
《“神童詩”與功利教育》閱讀
神童詩 與功利教育 宋真宗趙恒,曾作《勵學篇》一詩: 富家不用買良田,書中自有千鐘粟;安……
《空靈論 陶東風》閱讀答案
空靈論 陶東風 宗白華先生曾以 太虛片云,寒塘雁跡 形容藝術的空靈境界,這一描述是十分形……
相關閱讀
法國作家雨果曾說:“建筑是石頭的史書。
《尋回心靈深處的感動 (27分)》閱讀答
《王維的境界》閱讀答案
《以優(yōu)雅表達治療“語言癌”》閱讀答案
《中國古代人物畫長卷的“擬影像”性》閱
《一輛自行車,能否捍衛(wèi)城市尊嚴》閱讀答
《藝術的審美特征與審美心理》閱讀答案
選自王久辛《汪國真作品代表了中國詩歌的
《論保守主義的基本原則 》閱讀答案及解
《時髦凌人,甚于暴君 余光中》閱讀
右腦記憶論壇
|
快速記憶法
|
記憶力培訓
|
速讀培訓
|
速讀軟件
Copyright(C) 2006-2016
逍遙右腦
All Rights Reserved