提高自身素養(yǎng)和審美情趣必須多進行閱讀理解。為同學們搜集整理了高一高中議論文精選閱讀,供大家參考，希望對大家有所幫助!
高一高中議論文精選閱讀：《詩與直覺 朱光潛》有答案
詩與直覺朱光潛
①無論是欣賞或是創(chuàng)造，都必須見到一種詩的境界。這里“見”字最緊要。凡所見皆成境界，但不必全是詩的境界。一種境界是否能成為詩的境界，全靠“見”的作用如何。
②詩的“見”必為“直覺”。有“見”即有“覺”，覺可為“直覺”，亦可為“知覺”。直覺必須是對于個別事物的知，“知覺”必須是對于諸事物中關系的知，亦稱“名理的知”。例如，看見一株梅花，你覺得“這是梅花”，“它是冬天開花的木本植物”，“它的花是香的，可以摘來插瓶或送人”等等，你所覺到的是梅花與其他事物的關系，這就是它的意義”。意義都從關系見出，了解意義的知都是“名理的知”，都可用“A為B”公式表示出來。認識A為B，便是知覺A，便是把所覺對象A歸納到一個概念B里去。就名理的知而言，A自身無意義，必須與B、C等發(fā)生關系才有意義。我們的注意不能在A本身停住，必須把A當作一塊踏腳石，跳到與A有關系的事物B、C等等上去。但是所覺對象除開它的意義之外，尚有它本身形象。在凝神注視梅花時，你可以將全副精神專注于它本身的形象，就像注視一幅梅花畫似的，無暇思索它的意義或是它與其他事物的關系。這時你仍有所覺，這就是梅花本身形象在你心中所現(xiàn)的“意象”。這種“覺”就是克羅齊所說的“直覺”。
③詩的境界是用“直覺”見出來的，它是“直覺的知”的內容而不是“名理的知”的內容。比如說崔顥的《長干曲》①，你必須在一頃刻中把它所寫的情境看成一幅新鮮的圖畫，或是一幕生動的戲劇，讓它籠罩住你的全部意識，使你聚精會神地觀賞它，玩味它，以至于把它以外的一切事物都暫時忘去。在這一頃刻中你不能同時產(chǎn)生“它是一首唐人五絕”、“它用平聲韻”、“橫塘是某處地名”、“我自己曾經(jīng)被一位不相識的人認為同鄉(xiāng)”之類的聯(lián)想。這些聯(lián)想一發(fā)生，你立刻就從詩的境界遷移到名理世界和實際世界了。
④這番話并非否認思考和聯(lián)想對于詩的重要。作詩和讀詩，都必用思考，都必起聯(lián)想，至于思考愈周密，詩的境界愈深刻;聯(lián)想愈豐富，詩的境界愈完美。但是在用思考起聯(lián)想時，你的心思在旁馳博騖，決不能同時直覺到完整的詩的境界。思想與聯(lián)想只是一種醞釀工作。“直覺的知”常發(fā)展為“名理的知”，“名理的知”亦可釀成“直覺的知”，但決不能同時進行，因為心本無二用，而直覺的特色尤在凝神注視。讀一首詩和作一首詩都常須經(jīng)過艱苦思索，思索之后，一旦豁然貫通，全詩的境界于是像靈光一現(xiàn)似的突現(xiàn)在眼前，使人心曠神怡，忘懷一切。這種現(xiàn)象通常被人稱為“靈感”。詩的境界的突現(xiàn)都起于靈感。靈感亦并無神秘之處，它就是直覺，就是“想象”，也就是禪家所謂的“悟”。
⑤一個境界如果不能在直覺中成為一個獨立自足的意象，那就還沒有完整的形象，就還不成為詩的境界。一首詩如果不能令人當作一個獨立自足的意象看，那還有蕪雜湊塞或空虛的毛病，不能算是好詩。古典派學者向來主張藝術須有“整一”，實在有一個深埋在里面，就是要使在讀者心中能成為一種完整的獨立自足的境界。(本文有刪改)
【注】①崔顥《長干曲》(其一)：君家何處住?妾住在橫塘。停船暫借問，或恐是同鄉(xiāng)
12、根據(jù)文意，下列說法不符合文意的一項是
A、事物之間存在著聯(lián)系，從事物間的聯(lián)系中概括出來的意義，都不屬于“直覺”。
B、“知覺”可用“A為B”的公式表示，就“名理的知”而言，A自身沒有意義。
C、靈感就如同禪家所說的“悟”一樣，常常突現(xiàn)于眼前而非艱苦思索的結果。
D、在古典派學者看來，“獨立自足的境界”應當包含在藝術須有的“整一”之中。
13、下面對詩的賞析，符合“直覺的知”的一項是
A、在欣賞《詩經(jīng)·關雎》時，注意到了韻腳變化和重章疊唱的特點。
B、在欣賞杜甫《望岳》時，感覺到了泰山的巍峨高大、雄偉壯麗。
C、在欣賞李白《將進酒》時，體會到了詩人不得志的激憤和縱情享樂之情。
D、在欣賞白居易《錢塘湖春行》時，體味到了西湖深厚的文化積淀。
14、“見”升華為“詩的境界”涉及哪些方面的內容?(4分)
答案：
12、答案：C
【解析】C項“而非艱苦思索的結果”與原文第4段中的靈感是“都常須經(jīng)過艱苦思索……”相悖。
13、答案B
【解析】
判斷此題主要來自第3段內容。A項“注意到了韻腳變化和重章疊唱的特點”，C項的“體會到了詩人不得志的激憤和縱情享樂之情。”，D項的“體味到了西湖深厚的文化積淀”，都屬于“名理的知”。
14、“見”升華為“詩的境界”涉及哪些方面的內容?(4分)
①從“見”升華為“詩的境界”需要用“直覺”見出來。

②詩的境界的突現(xiàn)都起于靈感。需經(jīng)過思考之后，豁然貫通，“詩的境界就會像靈光一現(xiàn)似的突現(xiàn)在眼前。
為您提供的高一高中議論文精選閱讀，愿您能取得優(yōu)異的成績。
本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/gaozhong/601923.html

相關閱讀：《中國文化的內涵》閱讀答案
《論文藝的空靈與充實》閱讀答案
《本世紀仍需拿來主義》閱讀答案
“當下，“文化復興”成為人們討論的熱點話題�！遍喿x答案
《受眾的新聞素養(yǎng)：能力和意愿》閱讀答案