逍遙右腦記憶網(wǎng)-免費提供各種記憶力訓(xùn)練學(xué)習(xí)方法!
超右腦
|
催眠術(shù)
|
潛能開發(fā)
|
影像閱讀
|
右腦開發(fā)訓(xùn)練
|
網(wǎng)站地圖
記憶方法
右腦開發(fā)
快速閱讀
思維導(dǎo)圖
學(xué)習(xí)方法
學(xué)習(xí)計劃
作文大全
早期教育
勵志名言
右腦記憶
記憶法
|
記憶宮殿
|
記憶力訓(xùn)練
記憶術(shù)
|
最強(qiáng)大腦
|
右腦記憶法
學(xué)習(xí)方法
高中學(xué)習(xí)方法
|
高考
|
小學(xué)資源
|
單詞記憶
初中學(xué)習(xí)方法
|
中考
|
教案設(shè)計
|
試題中心
潛能成功
吸引力法則
|
成功學(xué)
|
九型人格
注意力訓(xùn)練
|
潛意識
|
思維模式
初中學(xué)習(xí)方法
初中語文
初中英語
初中數(shù)學(xué)
初中物理
初中化學(xué)
初中生物
初中政治
初中歷史
初中地理
中考學(xué)習(xí)網(wǎng)
初一學(xué)習(xí)方法
初一語文
初一數(shù)學(xué)
初一英語
初一生物
初一政治
初一歷史
初一地理
初二物理
初一學(xué)習(xí)
初中教案
初二學(xué)習(xí)方法
初二語文
初二數(shù)學(xué)
初二英語
初二生物
初二政治
初二歷史
初二地理
初三物理
初二學(xué)習(xí)
初中試題
初三學(xué)習(xí)方法
初三語文
初三數(shù)學(xué)
初三英語
初三生物
初三政治
初三歷史
初三地理
初三化學(xué)
初三學(xué)習(xí)
初中作文
逍遙右腦記憶
>
教案設(shè)計
>
數(shù)學(xué)
>
九年級
>
銳角三角函數(shù)值的求法
編輯:
逍遙路
關(guān)鍵詞:
九年級
來源:
高中學(xué)習(xí)網(wǎng)
一、知識概述
(一)銳角的三角函數(shù)的意義
1、正切的概念
在Rt△ABC中,∠C=90°,我們把銳角A的對邊與鄰邊的比,叫做∠A的正切,記作tanA.
2、正弦和余弦的概念
如圖,在Rt△ABC中,∠C=90°,銳角A的對邊與斜邊的比叫做∠A的正弦,記作sinA,即
銳角A的鄰邊與斜邊的比叫做∠A的余弦,記作cosA,即
3、三角函數(shù)的概念:在直角三角形中,銳角A的正切(tanA)、正弦(sinA)、余弦(cosA),都叫做∠A的三角函數(shù).
(二)同角的三角函數(shù)之間的關(guān)系
(1)平方關(guān)系:sin2α+cos2α=1
(2)商數(shù)關(guān)系:
(三)互余的兩角的關(guān)系
任意銳角的正弦值等于它的余角的余弦值,任意銳角的余弦值等于它的余角的正弦值,任意銳角的正切值與它的余角的正切值的積等于1.即若A+B=90°,則sinA=cosB,cosA=sinB,tanA?tanB=1.
(四)特殊銳角的三角函數(shù)值
0°30°45°60°90°
sinA0 1
cosA1 0
tanA0 1 —
(五)銳角三角函數(shù)值的求法
1、用計算器求三角函數(shù)值
求整數(shù)度數(shù)的銳角三角函數(shù)值.
在計算器的面板上涉及三角函數(shù)的鍵有 和 鍵,當(dāng)我們計算整數(shù)度數(shù)的某三角函數(shù)值時,可先按這三個鍵之一,然后再從高位向低位按出表示度數(shù)的整數(shù),然后按 ,則屏幕上就會顯示出結(jié)果.
例如:計算sin44°.
解:
按鍵 ,再依次按鍵 .
則屏幕上顯示結(jié)果為0.69465837.
求非整數(shù)度數(shù)的銳角三角函數(shù)值.
若度數(shù)的單位是用度、分、秒表示的,在用計算器計算三角函數(shù)值時,同樣先按 和 三個鍵之一,然后再依次按度 分 秒 鍵,然后按 鍵,則屏幕上就會顯示出結(jié)果.
2、已知三角函數(shù)值,用計算器求角度
已知三角函數(shù)值求角度,要用到 、 鍵的第二功能“sin-1,cos-1,tan-1”和 鍵.具體操作步驟是:先按 鍵,再按 鍵之一,再依次按三角函數(shù)值,最后按 鍵,則屏幕上就會顯示出結(jié)果.
值得注意的是型號不同的計算器的用法可能不同.
二、重點難點疑點突破
1、(1)sinA和cosA都是一個整體符號,不能看成sin?A或cos?A.
(2) 是一個比值,沒有單位,只與角的大小有關(guān),而與三角形的大小無關(guān).
(3)sinA+sinB≠sin(A+B)sinA?sinB≠sin(AB)
(4)sin2A表示(sinA)2,cos2A=(cosA)2
(5)0<sinA<1,0<cosA<1
2、同名三角函數(shù)值的變化規(guī)律
當(dāng)角α在0°~90°間變化時,它的正切和正弦三角函數(shù)值隨著角度的增大而增大;余弦三角函數(shù)值隨著角度的增大而減少.
三、解題方法技巧點撥
1、求銳角三角函數(shù)的值
例1、(1)在Rt△ABC中,∠C=90°,若 ,求cosB,tanB的值.
分析:本題主要考查銳角三角函數(shù)的定義,結(jié)合圖形求解可化繁為簡,迅速得解.
解:如圖,設(shè)BC=3m,則AB=5m,
(2)如圖所示,已知AB是⊙O的直徑,CD是弦,且CD⊥AB,BC=6,AC=8,則sin∠ABD的值是( )
分析:
因為AB是⊙O的直徑,所以∠ACB=90°.因為BC=6,AC=8,所以AB=10.因為∠ABD=∠ACD=∠ABC,所以在Rt△ACB中, 故正確答案為D.
答案:D
分析:
(1)要求sinα與cosα的關(guān)系的值,而已知tanα的值,故可通過 來求值.
(2)已知tanα的值,也可通過 ,把要求的式子的分子,分母同時除以cos2α轉(zhuǎn)化成關(guān)于tanα的關(guān)系,這樣便可求出結(jié)論.
點評:在進(jìn)行三角函數(shù)有關(guān)計算時,常利用有關(guān)公式進(jìn)行變換.
2、化簡計算
例3、計算
分析:
這是一組有關(guān)特殊角三角函數(shù)值的計算題,計算中最關(guān)鍵是將它們先化成具體的數(shù)值,同時還要應(yīng)用其它一些知識幫助求值,如(1)注意分母有理化,(2)應(yīng)掌握整數(shù)指數(shù)冪的意義.
解:
點評:
學(xué)過銳角三角函數(shù)后,特殊角的三角函數(shù)的計算是?疾凰サ膬(nèi)容,做這類題主要分兩步:(一)代入;(二)計算.因此,特殊角的三角函數(shù)值必須牢記.
3、三角函數(shù)的增減性
例4、若α為銳角且sinα>sinβ,那么(。
A.tanα>tanβ B.tanα<tanβ
C.tanα=tanβ D.tanα、tanβ大小關(guān)系不確定
4、已知三角函數(shù)值求角
對于非特殊角可用計算器求角,若是特殊角的三角函數(shù)值則可以直接得角度.
例如:已知cosα=0.5237,求銳角α.
解:
按鍵 ,再依次按鍵 .
則屏幕上顯示結(jié)果為58.41923095.
例5、求適合下列各式的銳角α.
點撥:所有銳角三角函數(shù)值都是正數(shù),而且正弦和余弦值都不大于1,不符合條件的三角函數(shù)值應(yīng)舍去.
5、求線段長與面積
例6、如圖,在△ABC中,∠A=30°,∠B=45°,AC=4,求BC的長.
分析:
題中有30°,45°特殊角,想把它們放到直角三角形中,利用三角函數(shù)來解題.
點評:
。1)在作高線構(gòu)造直角三角形時,一般不過特殊角的頂點作垂線,這樣便于利用特殊角解題.
。2)有些簡單的幾何圖形可分解為幾個直角三角形的組合,從而利用三角函數(shù)的定義求解.
例7、如圖所示.在四邊形ABCD中,AB=2,CD=1,∠A=60°,∠D=∠B=90°,求此四邊形ABCD的面積.
分析:
由已知∠B=90°,∠A=60°這兩個條件想到延長BC,AD,使它們相交,構(gòu)成直角三角形.
例8、在矩形ABCD中DE⊥AC于E,設(shè)∠ADE=α,且 ,AB=4,求AD.
分析:
在矩形中AB=DC=4,可證∠α=∠1,于是條件轉(zhuǎn)移到△DCE中來了,求出DE.
解:
在矩形中AB=DC=4,
∠2+∠α=90°
又DE⊥AC,
∠1+∠2=90°
∴∠1=∠α
本文來自:逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/chusan/69622.html
相關(guān)閱讀:
解直角三角形
上一篇:
三角形中位線定理
下一篇:
弧弦和圓心角
相關(guān)主題
解直角三角形
相似三角形的判定2
九年級數(shù)學(xué)競賽解直角三角形教案
九年級數(shù)學(xué)競賽從三角形的內(nèi)切圓談起強(qiáng)化輔導(dǎo)講座
相似三角形的應(yīng)用舉例
用計算器求銳角三角函數(shù)值
平行線分三角形兩邊成比例2
三角函數(shù)的有關(guān)計算
三角形中位線定理
平行線分三角形兩邊成比例
相關(guān)推薦
推薦閱讀
相似三角形的應(yīng)用
29.8相似三角形的應(yīng)用 一、教材分析: 教學(xué)背景分析 教學(xué)內(nèi)容本節(jié)主要探索的是應(yīng)用相似三角……
分式及其基本性質(zhì)—分式的概念
內(nèi)容:分式及其基本性質(zhì)—分式的概念 P87-88 課型:新授 執(zhí)筆人:吳堅強(qiáng) 時間: 學(xué)習(xí)目標(biāo):……
抽樣調(diào)查
j.Co M 36.1《抽樣調(diào)查》教案(冀教版九年級下) 設(shè)計思想:本節(jié)需兩課時來講授;教師首先……
中考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí):反比例函數(shù)
第十七章 反比例函數(shù) 本章小結(jié) 小結(jié)1 本章概述 本章的主要內(nèi)容是反比例函數(shù)的概念和圖象,……
初三數(shù)學(xué)第24章圓導(dǎo)學(xué)案
數(shù)學(xué)課題24.1.2垂直于弦的直徑 課型新授班 級九年級姓 名 學(xué) 習(xí) 目 標(biāo)1.理解圓的軸對稱性……
相關(guān)閱讀
實際生活中的反比例函數(shù)2
實際生活中的反比例函數(shù) 教案
中考數(shù)學(xué)不等式(組)的應(yīng)用復(fù)習(xí)
中考數(shù)學(xué)一次函數(shù)復(fù)習(xí)
幾何概率
九年級數(shù)學(xué)競賽轉(zhuǎn)化—可化為一元二次方程
旋轉(zhuǎn)導(dǎo)學(xué)案
銳角三角函數(shù)的簡單應(yīng)用
九年級數(shù)學(xué)競賽避免漏解的奧秘輔導(dǎo)教案
二次函數(shù)的圖像和性質(zhì)(3)學(xué)案
右腦記憶論壇
|
快速記憶法
|
記憶力培訓(xùn)
|
速讀培訓(xùn)
|
速讀軟件
|
Copyright(C) 2006-2014
逍遙右腦
All Rights Reserved