仿句解題指導(dǎo)與訓(xùn)練 仿用句式既可以考查學(xué)生的分析、理解、綜合、判斷、表達(dá)等能力，又可以考查學(xué)生的聯(lián)想、想象、創(chuàng)新思維等能力，是對(duì)學(xué)生綜合運(yùn)用語(yǔ)言能力的考查，體現(xiàn)了 仿句解題指導(dǎo)與訓(xùn)練
仿用句式既可以考查學(xué)生的分析、理解、綜合、判斷、表達(dá)等能力，又可以考查學(xué)生的聯(lián)想、想象、創(chuàng)新思維等能力，是對(duì)學(xué)生綜合運(yùn)用語(yǔ)言能力的考查，體現(xiàn)了
“
能力立意
”
的命題原則�！　�
一、仿句的幾種題型。 　　
1
．嵌入式：
所寫(xiě)句子夾在已供材料的中間，一般限定了句子表達(dá)的思維空間，要求與前后語(yǔ)句搭配得當(dāng)，句式或前或后要相同。
如：在下面橫線處填入適當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，組成前后呼應(yīng)的排比句。
人民共和國(guó)迎來(lái)了她五十誕辰。五十像一條長(zhǎng)河，有急流也有緩流；五十像一幅畫(huà)，有冷色也有暖色；五十像一首樂(lè)曲，有低音也有高音；五十像一部史詩(shī)，有痛苦也有歡樂(lè)。長(zhǎng)河永遠(yuǎn)奔流，畫(huà)卷剛剛展開(kāi)，樂(lè)曲漸趨高潮，史詩(shī)還在續(xù)寫(xiě)。　　
【對(duì)應(yīng)練習(xí)】根據(jù)下段文章意思，在橫線上填上適當(dāng)?shù)木渥樱�使讀起來(lái)和諧�！　�
母親是偉大美麗的，有一片云彩，那是母親的頭發(fā)；有一汪湖泊，那是母親的眸子；__________________________________________________________________________
。
2
．命題式：
設(shè)定一個(gè)語(yǔ)言材料，再另外命題確定內(nèi)容。這類題目沒(méi)有前后文，不需要考慮意義內(nèi)容上的前后關(guān)聯(lián)，只考慮句子本身的句式和意義關(guān)系。
如：下列一個(gè)句子寫(xiě)到
“
虛偽
”
。直接表述，言簡(jiǎn)意賅，請(qǐng)?jiān)?br />“
友誼
”“
勇敢
”“
信任
”
中任選一個(gè)詞，仿寫(xiě)一句話�！　�
虛偽和欺詐產(chǎn)生罪惡。（[
美]
愛(ài)迪生）勇敢和愛(ài)心產(chǎn)生英雄。　　
【對(duì)應(yīng)練習(xí)】請(qǐng)用一個(gè)話題，比如
“
時(shí)間
”“
金錢
”“
朋友
”
等等，依照下面的句子，寫(xiě)一段話�！　�
人的精神空間是有限的，善念多了，惡念少了；信念多了，消磨少了；追求多了，無(wú)聊少了�！　�
3
．續(xù)寫(xiě)式：
根據(jù)例句的內(nèi)容和句式，續(xù)寫(xiě)一個(gè)或多個(gè)句子。
如：在畫(huà)線部分填上恰當(dāng)?shù)脑�，使分�?hào)前后內(nèi)容、句式對(duì)應(yīng)，修辭方法相同�！　�
①
悲觀者說(shuō)，希望是地平線，就算看得見(jiàn)，也永遠(yuǎn)走不到；　　
樂(lè)觀者說(shuō)，希望是啟明星，即使摘不到，也能告訴人們曙光就在前頭。　　
②
樂(lè)觀者說(shuō)，風(fēng)是帆的伙伴，能把你送到勝利的彼岸；　　
悲觀者說(shuō)，風(fēng)是浪的幫兇，能把你埋葬在大海深處。

　　
4
．開(kāi)放式：一是不提供語(yǔ)言材料，只有內(nèi)容或形式的要求；或提供語(yǔ)言材料，但所寫(xiě)內(nèi)容自定。如：模仿下面句子的格式，另寫(xiě)一個(gè)句子。　　
遺忘是心的縫隙，漏掉了多少珍貴的昨天？（比喻
+
疑問(wèn)）　　
答：文化是民族的粘合劑，拼合了多少哀怨的創(chuàng)傷？　　

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/chuzhong/401369.html

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