《威尼斯商人》研討與練習(xí)說(shuō)明 人民教育出版社中學(xué)語(yǔ)文課程教材研究開(kāi)發(fā)中心 一、仔細(xì)閱讀課文，把握全篇的戲劇情節(jié)。說(shuō)說(shuō)鮑西婭是在什么情況下出場(chǎng)，又是怎樣解決這場(chǎng)沖突的 《威尼斯商人》研討與練習(xí)說(shuō)明
人民教育出版社中學(xué)語(yǔ)文課程教材研究開(kāi)發(fā)中心
　　一、仔細(xì)閱讀課文，把握全篇的戲劇情節(jié)。說(shuō)說(shuō)鮑西婭是在什么情況下出場(chǎng)，又是怎樣解決這場(chǎng)沖突的，從中可以看出她怎樣的性格特點(diǎn)。
　　
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本題旨在理清這場(chǎng)戲的情節(jié)，把握這場(chǎng)戲的戲劇沖突轉(zhuǎn)變的關(guān)鍵，認(rèn)識(shí)鮑西婭的性格特點(diǎn)。
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　　這場(chǎng)戲描寫(xiě)了威尼斯法庭審判夏洛克與安東尼奧之間“割一磅肉”的契約糾紛案件的經(jīng)過(guò)。當(dāng)夏洛克即將得逞，安東尼奧危在旦夕的時(shí)候，鮑西婭為拯救安東尼奧而來(lái)到法庭上，成為夏洛克的對(duì)手和克星。她的出場(chǎng)改變了沖突雙方力量的對(duì)比，并且最終導(dǎo)致沖突的完滿(mǎn)解決。在這場(chǎng)戲中，鮑西婭的出場(chǎng)是戲劇沖突轉(zhuǎn)變的關(guān)鍵。
　　夏洛克在鮑西婭出場(chǎng)前，拒絕公爵的調(diào)解和巴薩尼奧加倍償還債務(wù)的請(qǐng)求，堅(jiān)持照約執(zhí)行對(duì)安東尼奧的處罰，以發(fā)泄他對(duì)安東尼奧“久積的仇恨和深刻的反感”。夏洛克的報(bào)復(fù)就要得逞，公爵不得不去請(qǐng)培拉里奧前來(lái)審理此案，這就給鮑西婭的出場(chǎng)提供了合適的時(shí)機(jī)。鮑西婭在關(guān)鍵時(shí)刻上場(chǎng)，巧施妙計(jì)，欲擒故縱，先勸夏洛克“慈悲一點(diǎn)”
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又拒絕了巴薩尼奧“把法律稍為變通一下”的要求
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接著讓夏洛克明確表示不答應(yīng)三倍還款的態(tài)度
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然后讓夏洛克準(zhǔn)備好稱(chēng)肉的天平，并請(qǐng)一位醫(yī)生來(lái)為安東尼奧“堵住傷口”，“免得他流血而死”。就在夏洛克忘乎所以、兇相畢露、欲下毒手之時(shí)，她宣布只準(zhǔn)割肉不準(zhǔn)出血，不能相差一絲一毫，否則就要以命相抵，以子之矛攻子之盾，制止了夏洛克毫無(wú)人道的報(bào)復(fù)行為。劇情由此急轉(zhuǎn)直下，夏洛克進(jìn)退無(wú)路，要求撤回對(duì)他不利的訴訟。最后鮑西婭根據(jù)威尼斯對(duì)謀害本城公民的異邦人的懲處規(guī)定，請(qǐng)求公爵沒(méi)收夏洛克的財(cái)產(chǎn)。夏洛克徹底敗訴，受到應(yīng)有的懲罰。
　　在這場(chǎng)戲中，鮑西婭是劇作者著力刻畫(huà)的一個(gè)人物。她才智非凡，精明干練，崇尚正義，忠于愛(ài)情、友誼，在她和安東尼奧等人身上，寄托了作者的人文主義理想。
　　二、《威尼斯商人》是一部詩(shī)劇，語(yǔ)言既富于個(gè)性化又生動(dòng)優(yōu)美，文采斐然。試從課文中找出一些片段，反復(fù)朗讀，細(xì)心體會(huì)。
　　
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本題旨在體會(huì)莎士比亞戲劇語(yǔ)言個(gè)性化和豐富生動(dòng)的特點(diǎn)。
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　　見(jiàn)“課文說(shuō)明”。
　　三、外國(guó)文學(xué)的人物畫(huà)廊中，一般被認(rèn)為有著名的四大吝嗇鬼，他們是法國(guó)戲劇家莫里哀筆下的阿巴貢，法國(guó)小說(shuō)家巴爾扎克筆下的葛朗臺(tái)，俄國(guó)作家果戈里筆下的潑留希金，還有一位是本文中的夏洛克。課外了解這幾個(gè)人物形象，說(shuō)說(shuō)他們吝嗇的表現(xiàn)各有什么不一樣。
　　本題旨在認(rèn)識(shí)夏洛克這一人物形象。并在此基礎(chǔ)上進(jìn)行擴(kuò)展閱讀，課外自讀莫里哀的喜劇《慳吝人》、巴爾扎克的小說(shuō)《歐也妮·葛朗臺(tái)》以及果戈里的小說(shuō)《死魂靈》，分別了解其中的阿巴貢、葛朗臺(tái)、潑留希金的人物形象。
　　阿巴貢、葛朗臺(tái)、潑留希金的性格比較單一，就是吝嗇。而夏洛克性格的主要方面固然也是吝嗇，但他同時(shí)還愛(ài)女兒，對(duì)作為猶太人所受到的歧視和侮辱滿(mǎn)懷憤怒，因此他的性格是豐滿(mǎn)的、復(fù)雜的，是活生生的。他比其他三個(gè)吝嗇鬼寫(xiě)得更為成功。
　　四、排演“法庭審判”這場(chǎng)戲。
　　
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本題旨在通過(guò)戲劇表演活動(dòng)加深對(duì)課文的理解，增進(jìn)對(duì)戲劇特點(diǎn)的認(rèn)識(shí)。
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本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/chuzhong/384992.html

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