現(xiàn)代文閱讀知識(shí)整理 一、相關(guān)知識(shí)積累 （一）修辭手法及其作用： 比喻 ：化平淡為生動(dòng)，化深?yuàn)W為淺顯，化抽象為具體，化無(wú)形為有形。 擬人 （比擬）：給物賦予人的形態(tài)情感，便 現(xiàn)代文閱讀知識(shí)整理
一、相關(guān)知識(shí)積累
（一）修辭手法及其作用：

比喻
：化平淡為生動(dòng)，化深?yuàn)W為淺顯，化抽象為具體，化無(wú)形為有形。
擬人
（比擬）：給物賦予人的形態(tài)情感，便于抒情；描寫(xiě)生動(dòng)形象，表意豐富。
借代
：以簡(jiǎn)代繁，以實(shí)代虛，以奇代凡；利于表達(dá)作者情感。
夸張
：使表達(dá)的情感更為強(qiáng)烈；突出事物的本質(zhì)特征；引發(fā)人們的想象。
對(duì)偶
：形式上音節(jié)整齊勻稱，節(jié)奏感強(qiáng)；內(nèi)容上表意凝練，概括力強(qiáng)，抒情酣暢。
排比
：節(jié)奏鮮明，內(nèi)容集中；增強(qiáng)氣勢(shì)，加強(qiáng)語(yǔ)氣；敘事透辟，條理清晰，長(zhǎng)于抒情。
反復(fù)
：寫(xiě)景抒情感染力強(qiáng)；承上啟下，分清層次；多次強(qiáng)調(diào)，增強(qiáng)表達(dá)效果，突出主旨。
對(duì)比
：使所表現(xiàn)的事物特征或所闡釋的道理觀點(diǎn)更鮮明，更突出。
設(shè)問(wèn)
：自問(wèn)自答，突出文章內(nèi)容；吸引讀者，引發(fā)讀者思考。
反問(wèn)
：增強(qiáng)語(yǔ)氣，強(qiáng)化情感。
引用
：增強(qiáng)文章歷史文化底蘊(yùn)；豐富文章內(nèi)容；增強(qiáng)表達(dá)效果和說(shuō)服力。
雙關(guān)
：使語(yǔ)言幽默；適應(yīng)語(yǔ)境需要，使表達(dá)含蓄曲折，增強(qiáng)文章表現(xiàn)力。
反語(yǔ)
：正話反說(shuō)，顯得幽默諷刺。
（二）表現(xiàn)手法及其作用
：
象征
：引申事理，使抽象事物具體化，激發(fā)聯(lián)想，感染力強(qiáng)。
襯托
：突出所要表現(xiàn)的事物特點(diǎn)，強(qiáng)化思想感情；使主要形象更加鮮明，使文章曲折含蓄。
抑揚(yáng)
（先抑后揚(yáng)，先揚(yáng)后抑）：引發(fā)好奇，使文章曲折有波瀾；感情鋪墊，突出喜歡贊美或批評(píng)諷刺的情感。
托物言志
：在對(duì)事物的描繪過(guò)程中寄托作者的個(gè)人情感和理念。
借景抒情
：通過(guò)景物的描寫(xiě)，來(lái)襯托作者或喜或悲的情感。
虛實(shí)結(jié)合
：突出事物的本質(zhì)特征，刻畫(huà)人物性格更鮮明，凸顯事物景物的特點(diǎn)，更集中的揭示主旨。
動(dòng)靜結(jié)合
：以靜襯動(dòng)或以動(dòng)襯靜，起烘托作用。
以小見(jiàn)大
:由平凡細(xì)微的事情反映重大的主題，突出表現(xiàn)中心，更具震撼力。
渲染烘托
：使主要形象更加鮮明。
聯(lián)想想象
：豐富文章內(nèi)容；使形象更為生動(dòng)形象；增添文章藝術(shù)表現(xiàn)力。
反語(yǔ)
（反諷）:表現(xiàn)人與人之間的親昵情感或諷刺語(yǔ)氣；辛辣諷刺，幽默有趣，使文章富有戰(zhàn)斗性。
（三）敘述方式
：
順敘
：按某一順序（時(shí)間或空間）較清楚的進(jìn)行敘述。
倒敘
：突出事件的結(jié)局，制造懸念。
插敘
：對(duì)主要情節(jié)或中心事件作必要的鋪墊照應(yīng)，補(bǔ)充說(shuō)明，使情節(jié)更加完整，結(jié)構(gòu)更加嚴(yán)密，內(nèi)容更加豐富。
補(bǔ)敘
：對(duì)上文內(nèi)容加以補(bǔ)充解釋?zhuān)瑢?duì)下文做某些交代。
平敘
：敘述兩件或多件同時(shí)發(fā)生的事。
（四）敘述人稱
：
第一人稱
：給讀者以真實(shí)感，使文章敘述親切自然，能自由的表達(dá)思想情感，增強(qiáng)文章真實(shí)性。
第二人稱
：增強(qiáng)文章的抒情性和親切感，便于感情交流和對(duì)話，拉近與讀者或?qū)υ捳叩母星榫嚯x；用于外物，有擬人化的效果
第三人稱
：比較直接的展現(xiàn)生活，不受時(shí)空限制，有利于客觀敘述。
（五）抒情方式/手法
：
直接抒情
：直抒胸臆，淋漓盡致。
間接抒情
：包括借景抒情、借事抒情、托物言志。

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