M
2.1.1-2分?jǐn)?shù)指數(shù)冪

課前預(yù)習(xí)學(xué)案
一．預(yù)習(xí)目標(biāo)
1.通過自己預(yù)習(xí)進(jìn)一步理解分?jǐn)?shù)指數(shù)冪的概念
2.能簡單理解分?jǐn)?shù)指數(shù)冪的性質(zhì)及運(yùn)算
二．預(yù)習(xí)內(nèi)容
１．正整數(shù)指數(shù)冪：一個非零實(shí)數(shù)的零次冪的意義是：　　　　　　　　　　　．
　　　　　　　　負(fù)整數(shù)指數(shù)冪的意義是：　　　　　　　　　　　�。�
２．分?jǐn)?shù)指數(shù)冪：正數(shù)的正分?jǐn)?shù)指數(shù)冪的意義是：　　　　　　　　　　．
　　　　　　　　正數(shù)的負(fù)分?jǐn)?shù)指數(shù)冪的意義是：　　　　　　　　　�。�
　　　　　�。暗恼�分?jǐn)?shù)指數(shù)冪的意義是：　　　　　　　　　　．
　　　　　　　�。暗呢�(fù)分?jǐn)?shù)指數(shù)冪的意義是：　　　　　　　　　�。�　　
３．有理指數(shù)冪的運(yùn)算性質(zhì)：如果ａ＞０，ｂ＞０，ｒ，ｓ Ｑ，那么
　 ＝　　　　　； ＝　　　　　； ＝　　　　　　　．
４．根式的運(yùn)算，可以先把根式化成分?jǐn)?shù)指數(shù)冪，然后利用　　　　　　　　
　的運(yùn)算性質(zhì)進(jìn)行運(yùn)算．
三．提出疑惑
通過自己的預(yù)習(xí)你還有哪些疑惑請寫在下面的橫線上　　　　　　　　　　　

課內(nèi)探究學(xué)案
一．學(xué)習(xí)目標(biāo)
1.理解分?jǐn)?shù)指數(shù)冪的概念
2.掌握有理數(shù)指數(shù)冪的運(yùn)算性質(zhì)，并能初步運(yùn)用性質(zhì)進(jìn)行化簡或求值
學(xué)習(xí)重點(diǎn)：
（1）分?jǐn)?shù)指數(shù)冪概念的理解.
（2）掌握并運(yùn)用分?jǐn)?shù)指數(shù)冪的運(yùn)算性質(zhì).
（3）運(yùn)用有理數(shù)指數(shù)冪性質(zhì)進(jìn)行化簡求值.
學(xué)習(xí)難點(diǎn)：
（1）分?jǐn)?shù)指數(shù)冪概念的理解
（2）有理數(shù)指數(shù)冪性質(zhì)的靈活應(yīng)用.

二．學(xué)習(xí)過程
探究一
１．若 ，且 為整數(shù)，則下列各式中正確的是 （ ）
A、 B、 C、 D、
２．c＜0，下列不等式中正確的是
（ ）

３．若 有意義，則ｘ的取值范圍是（　　�。�
Ａ．ｘ Ｒ　Ｂ．ｘ ０．５　�。茫�ｘ＞０．５　　Ｄ．Ｘ＜０．５
4．比較a=0.70.7、b=0.70.8、c=0.80.7三個數(shù)的大小關(guān)系是________．
探究二
例１：化簡下列各式：（1） ；
（２）

例２：求值：（１）已知 （常數(shù)）求 的值；

（２）已知ｘ＋ｙ＝１２，ｘｙ＝９ｘ，且ｘ＜ｙ，求 的值

例３：已知 ，求 的值．

三．當(dāng)堂檢測
１．下列各式中正確的是（　　）
Ａ． 　�。拢� 　Ｃ． �。模�
2. 等于（ ）
A、 B、 C、 D、
３．下列互化中正確的是（　　　）
Ａ． �。拢� 　
Ｃ． �。模�
４．若 ,且 ,則 的值等于（ ）
A、 B、 C、 D、2
５．使 有意義的ｘ的取值范圍是（　　　）
Ａ．Ｒ�。拢� 且 　Ｃ．－３＜Ｘ＜１�。模�Ｘ＜－３或ｘ＞１

課后練習(xí)與提高
１．已知ａ＞０，ｂ＞０，且 ，ｂ＝９ａ，則ａ等于（　　�。�
Ａ． �。拢�９�。茫� �。模�
２． 且ｘ＞１，則 的值（　�。�
Ａ．２或－２�。拢�－２　Ｃ． �。模�２
３． 　　　�。�
４．已知 則 ＝　　　　　．
５．已知 ,求 的值．

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/gaoyi/74978.html

相關(guān)閱讀：指數(shù)函數(shù)的圖像與性質(zhì)