小編為大家準(zhǔn)備了高二年級議論文訓(xùn)練閱讀,希望同學(xué)們的寫作水平更上一層樓。
高二年級議論文訓(xùn)練閱讀：《什么是現(xiàn)代城市文化的試金石》閱讀答案
什么是現(xiàn)代城市文化的試金石
顧土
①在莫斯科和圣彼得堡，最扣動心弦并且令我念念不忘的，是城市的閱讀狀態(tài)。當(dāng)我身處地鐵車廂，滿目都是正在閱讀的男女老少，盡管車速飛快，盡管乘坐的時間短暫，但他們?nèi)巳耸峙跻槐緯�，專心致志，聚精會神�?br>②在美國大都市、小城鎮(zhèn)，最讓我留戀的是遍布各個角落的書店。這里的書店，不像是贏利的場所，看不出交易的動機，找不到焦躁的氣息，因為厚厚的地毯、悠閑的咖啡角、寬大的沙發(fā)、舒展的空間，甚至整潔清香近在咫尺的廁所，都使你覺得不能不坐下來靜靜地閱讀一整天。
③看一座現(xiàn)代城市的文化高低，看一個居住群體的現(xiàn)代文明程度，標(biāo)準(zhǔn)是什么呢?——閱讀。只有通過閱讀狀態(tài)，才足以洞徹一切。
④詩書傳家久，雖說是我們歷來信奉的傳統(tǒng)，但在過去的時代，多數(shù)人是文盲，絕大多數(shù)人胼手胝足，終年忙于勞作，詩書閱讀只屬于少數(shù)人。而現(xiàn)代的社會，義務(wù)教育是基本，所有人都可以閱讀為標(biāo)志，所以，現(xiàn)代城市文化，人人閱讀就是基礎(chǔ)，大家都愛閱讀也就成了起碼的標(biāo)準(zhǔn)。
⑤當(dāng)一個城市所有人都可以識文斷字后，當(dāng)一個群體擁有了大量閑暇時間后，除了工作需要、賺錢需要、生存需要而簡單閱覽外，多數(shù)人對情趣閱讀、知識閱讀，依然毫無興致，將閱讀還只是停留在簡單致用的層面上，這個城市的文化實在說不上是現(xiàn)代城市的文化�，F(xiàn)代城市的文化，已經(jīng)不再是基本生存狀況的反映，不再是少數(shù)人的酬唱、抒懷、記事，也不再是“言之不足，歌之舞之詠之蹈之”，更不是信息傳布、文件傳達、景物解說、聊天交友，而是多數(shù)人的一種高層次閱讀。
⑥上個世紀(jì)八十年代乘飛機和火車，周圍的人不是聊天、打牌，就是吃吃喝喝;到了九十年代以后，養(yǎng)神、睡覺、翻閱新聞紙，成了普遍的景致，這可以說是一種進步。所謂進步，是因為不再干擾別人，也不再以打發(fā)肚皮作為無聊時的樂趣。但是尋找信息式的瀏覽，與讀書這樣的閱讀仍然不屬于一個層次。讀書是深層的閱讀，這種閱讀需要沉浸和靜心，需要享受和領(lǐng)略，需要心靈的愉悅和滿足，是帶有審美因素與文化意義的。今天，當(dāng)我們登上飛機或火車，由多數(shù)人閱讀不閱讀以及閱讀的內(nèi)容，就可以發(fā)覺這些人和他們所處環(huán)境具有什么樣的文化品位。
⑦一個城市、一個群體、一個地區(qū)，多數(shù)人的閱讀狀態(tài)，顯露了風(fēng)氣是否浮躁，認知是否淺顯，心態(tài)是否焦灼，思索是否深入。在花園長椅上、建筑臺階前、公共汽車?yán)�、地鐵車廂內(nèi)，是閱讀的人多，還是閑聊、發(fā)呆的人多;在家里，是傻盯著電視、上網(wǎng)胡扯的時間長，還是閱讀的時間長;在所有公共圖書館，每天的閱讀者的流量究竟占當(dāng)?shù)厝丝诘亩嗌伲�這些都是檢驗現(xiàn)代城市文化最為真切的方式。
⑧電腦在城市人口的擁有率，不一定體現(xiàn)城市的文化水平。是利用網(wǎng)絡(luò)閱讀，還是為了聊天交友查取信息，結(jié)果截然不同。并且，網(wǎng)絡(luò)有可能讓未經(jīng)任何閱讀思考、知識儲備、縱橫比較的輕言狂議變得暢行起來。從前，沒有相關(guān)閱讀經(jīng)歷的議論，因為害怕露怯而不敢貿(mào)然出場，今天，由于網(wǎng)絡(luò)在身份、名稱、來源上的含混與虛擬，正在促使閱讀的分量在許多人的話語中日漸微薄。
⑨獲取知識的主要來源，是通過電視劇、訪談節(jié)目、相關(guān)鏈接、時事討論，還是通過閱讀，這不是一個喜好或習(xí)慣，而是表明了一種層次：人們對知識對問題，是在乎結(jié)論、情緒、爆料、獵奇，還是注重思維過程、文化情趣?是浮光掠影還是沉靜思索?是打發(fā)時光還是探討究竟?尤其是，大量閱讀可以多元地并且正負面地觀察問題，讓人們多角度多層次深入知識。近些年，每看到一部電視劇熱播，一群受過高等教育的人因此欣喜若狂，好像由此才明白了歷史的真相，我總會悲哀不已;每當(dāng)一檔節(jié)目收尾，于是一幫不屬于文盲的人興高采烈，似乎剛剛才得到了思想的啟蒙，我也會禁不住嘆息。
⑩多數(shù)人的閱讀狀態(tài)，正是現(xiàn)代城市文化的試金石!
(選自《文匯報》06.10.1.有刪改)
1.文章的開頭兩段，作者分別從________________和__________________兩方面，描繪了國外現(xiàn)代城市的閱讀狀態(tài)。
2.作者認為九十年代后人們的閱讀是__________________的閱讀。作者所認為高層次的“閱讀”應(yīng)該是_______________________________的閱讀。
3.對文章內(nèi)容理解有誤的兩項是() ()
A.現(xiàn)代城市的文化高低、文明程度高低，與人們的閱讀狀態(tài)有密切關(guān)系。
B.歷史上“詩書傳家”的優(yōu)秀傳統(tǒng)，在現(xiàn)代城市文化中沒有能堅持下去。
C.電腦的普及，使沒有相關(guān)閱讀經(jīng)歷者，也敢于在網(wǎng)絡(luò)上輕率發(fā)表見解。
D.把電視劇、訪談節(jié)目等，當(dāng)作歷史真相或思想啟蒙，是低層次的閱讀。
E.現(xiàn)代社會需要信息傳布、文件傳達等等，所以閱讀是城市文化的標(biāo)準(zhǔn)。
F.城市圖書館每天閱讀人數(shù)占人口比例的多少，可以反映城市文化狀況。
4.為什么說“多數(shù)人的閱讀狀態(tài)，正是現(xiàn)代城市文化的試金石”?
答：______________________________________________________________________
5.請舉生活中的一個實例，分析、說明“電腦在城市人口的擁有率，不一定體現(xiàn)城市的文化水平”這一觀點。(不要用文中的例子)
答_______________________________________________________________________
參考答案：
1.閱讀普及(閱讀人數(shù));閱讀氛圍(閱讀環(huán)境)(共2分)
2.尋找信息式;帶有審美因素與文化意義的閱讀(4分，各2分)
3.B (文中沒有這一層意思)、E (閱讀之所以是“標(biāo)準(zhǔn)”，是因為現(xiàn)代社會教育普及，人人都能閱讀，也應(yīng)該喜歡閱讀)(4分，各2分)
4.因為一個城市、一個群體、一個地區(qū)，多數(shù)人的閱讀狀態(tài)，顯露了風(fēng)氣是否浮躁，認知是否淺顯，心態(tài)是否焦灼，思索是否深入，而這一切又與城市文化與文明程度的高低有密切的關(guān)聯(lián)，所以說，多數(shù)人的閱讀狀態(tài)，是現(xiàn)代城市文化的試金石(3分)
5.例子適當(dāng);分析合理(3分)
這篇高二年級議論文訓(xùn)練閱讀帶給大家，同學(xué)們要認真賞析。
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